2021年第1期 教学质量监督办公室教务处 2021年4月 长春大学旅游学院教学工作简报
I 教学工作

我校旅游管理专业获评国家级一流本科专业建设点、风景园林专业获评省级
一 流本科专业建设点....................................................

1学校组织收看“2021年全国高教处长视频会议”......................1学校组织参加“2021年全省高校教学科研工作”视频会议...............2学校组织召开“省级课程思政示范（建设）项目”遴选会................3学校组织召开“新文科研究与改革实践项目”评选会....................4旅游文化学院开展新文科专业建设改革研讨............................4

旅游文化学院召开《长春大学旅游学院“课程思政”系列教学活动实施方案》 学习部署会..........................................................

5商学院召开新学期教师大会..........................................6艺术学院召开教师会议..............................................6工学院召开2020-2021-2学期全体教师教职工大会......................6工学院召开2022届考研动员会.......................................7马克思主义学院召开新学期教师工作大会..............................8基础部组织召开新学期任课教师大会..................................9基础部召开教学例会................................................9 II长春大学旅游学院教学工作简报 实践教学

旅游文化学院胡万勇和王聪同学在杭州雷迪森铂丽酒店实习期间获评“优秀实 习生”.............................................................

10英语专业寒假定制化云实习圆满结束.................................10服装与服饰设计专业2021届毕业设计网络开题答辩顺利结束............10 校企合作旅游文化学院举办校企合作座谈会...................................12外国语学院与吉林省互联网传媒股份有限公司初步达成合作共识.........12 教研室活动英语教研室召开“国才考试”经验分享交流会.........................14马克思主义理论教研室召开2021年春季学期第一次教学会议............14思想政治教育教研室召开第一次集体备课会...........................15形势与政策教研室召开2021年春季第一次集体备课会..................15马克思主义理论教研室召开“党史学习”第二次集体备课会.............16思想政治教育教研室召开“党史学习”第二次集体备课会...............16大学英语教研室举办“课程思政”研讨会.............................17数学教研室召开课程思政建设研讨会.................................17大学英语教研室举办课程思政教学案例研讨会.........................18 长春大学旅游学院教学工作简报III 教师发展与培训我校蔡维英老师被吉林省教育厅评选为“第二届省级教学新秀”........19学校教师在“2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛”中荣获佳绩19

我校教师在线学习“进入高质量发展阶段的高校课程思政与一流课程建设” 专题研讨会.........................................................

19我校教师参加2021年吉林省高校课程共享联盟虚拟仿真实验教学项目培训20工学院召开提升新教师教学能力专题会议.............................21人工智能学院组织教师讲课技能提升系列活动.........................21人工智能学院举办“在线实训课程建设”讲座.........................22 教学工作 长春大学旅游学院教学工作简报
1 ➢ 近日，教育部发布《教育部办公厅关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2021〕7号)，我校旅游管理专业获评国家级一流本科专业建设点、风景园林专业获评省级一流本科专业建设点。
此次教育部认定了3977个国家级一流本科专业建设点，确定了4448个省级一流本科专业建设点。
学校将持续深入贯彻落实相关文件精神，坚持“以本为本”、落实“四个回归”，主动对接一流本科专业建设“双万计划”把一流专业建设作为完善专业建设的重要突破口，不断提升我校专业建设水平和综合实力。
➢ 4月1日上午，教育部高等教育司召开“2021全国高教处长视频会议”。
我校在筑梦报告厅设置分会场，副校长赵莹，教务处副处长满歆琦、吴洪亮，创客中心主任李雄飞，教务处、教师教学发展中心、教学质量监督办公室全体，各教学单位院长、副院长、专业带头人、教研室主任、办公室主任参加视频会议。
教育部高教司司长吴岩作题为《夯实教学“新基建”托起培养高质量》的主题报告，分别从建体系、筑根基和抓落实三个方面对全国高等教育工作进行了部署和动员。
他指出教育是“国之大计、党之大计”，要加快构建高等教育高质量发展体系，引领社会发展，发挥好国之战略重器作用，全面提升“四力一率”。
他强调，高等教育的根本与核心是人才培养质量，要抓好人才培养四项“新基建”——专业、课程、教材和技术，其中专业质量是人才培养的基本单元，课程质量是人才培养的核心要素，教材质量是人才培养的主要剧本，技术水平是学习革命的关键突破。
最后他重点提取出2021年高等教育需要做好的十件大事，其中包括全面加强高校课程思政建设、持续推进“三个一流”建设、推进 2长春大学旅游学院教学工作简报 教学工作 新时代中西部高等教育振兴、深入推进“四新”建设、推动高校组织模式创新变革、办好第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、指导直属高校做好规划编制工作、完善部省校联动的基本工作制度和加强党建增强履职担责能力，通过各项工作深入推进高等教育“质量革命”，加快构建高质量高等教育体系，建成高等教育强国。
此次会议正值“十四五”规划开局之年，对高等学校的发展提出了新目标与新要求，学校将全面贯彻落实会议精神，为实现建设“一流民办高等本科高校”目标砥砺前行，结合学校专业建设与改革、一流专业与一流课程建设、课程思政建设、“新文科”建设、人才培养方案修订及基层教学组织建设等实际工作，深入贯彻落实此次会议要求，高质量推动学校转型发展和内涵建设！ ➢ 3月30日上午，省教育厅召开“2021年全省高校教学科研工作会议”。
我校在筑梦报告厅设置分会场，副校长赵莹，教务处、科研处、教师教学发展中心、教学质量监督办公室、创客中心负责人，各教学单位院长、副院长及相关部门工作人员参加视频会议。
会议有三项议程。
首先，由来自省内6所高校的代表分别对本校教学科研工作作交流发言。
其中吉林大学围绕“四新”建设、东北师范大学围绕社科工作、长春中医药大学围绕课程思政建设、东北电力大学围绕科技创新、长春工业大学围绕研究生教育工作、通化师范学院围绕现代产业学院建设等依次作交流汇报。
随后，省教育厅高等教育处、科研产业处（省学位办）有关领导对分管工作进行部署。
高等教育处处长宋辉分别从全省2020年工作回顾、“十四五”工作任务和2021年工作部署三个方面对全省本科高校教育教学工作作部署要求；科研产业处（省学位办）处长曾繁明分别从2021年工作回顾、面临的形势与任务、2021年重点工作对2021年全省高校科研和学位研究生教育工作做部署安排。
教学工作 长春大学旅游学院教学工作简报
3 最后，省教育厅副厅长孙长智围绕我省高等教育内涵式高质量发展面临的问题、发展趋势与下一步的工作计划作总结讲话。
他要求相关高校以本次会议为指导，尽早谋划、尽快发力、尽心尽力，进一步细化目标任务，推动学校教学科研工作全面发展，切实提升高校教学科研水平和服务能力。
我校将结合本次大会，统一思想、把握机遇，进一步增强学校教学科研的责任感和使命感，努力开创教学科研工作新局面，推动学校教学科研工作实现跨越式发展。
➢ 为加强课程思政建设的示范作用，引导并推动各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，全面落实立德树人根本任务，3月25日下午，学校在行政楼二楼会议室组织召开“省级课程思政示范（建设）项目”遴选会，副校长赵莹，教务处副处长满歆琦、吴洪亮，教学监督办公室督导贾秋锐，马克思主义学院院长刘雅文、教研室主任牛丽丽担任评委，各教学单位负责人列席会议。
学校7个单位择优推荐12个申报课程进行PPT汇报，汇报项目的负责人分别从课程基本情况、师资队伍建设情况、课程思政建设思路与方案、课程建设实施计划进度及阶段目标、预期成果及经费预算等方面进行了详细的汇报。
各课程团队深入挖掘了课程中所包含的思政元素，认真梳理了课程中所包含的科学精神、文化精髓，旨在讲好中国故事，提升学生的家国情怀。
遴选过程中，专家评委严格按照省级课程思政示范（建设）课程申报标准要求对课程负责人的PPT汇报和相关材料进行了评审和排序，遴选出我校拟推荐至省级课程思政示范（建设）课程为：《大学外语》《园林树木学》《财务管理》三门课程。
这次评审会是我校全面启动课程思政工作的助推器，学校将以此为契机，全面推进课程思政建设，有效发挥各类课程育人作用，不断提升我校立德树人成效和人才培养质量，高质量推进课程思政进程，实现专业教育和思政教育融合发展。
4长春大学旅游学院教学工作简报 教学工作 ➢ 为贯彻落实全国教育大会及新文科建设工作会议精神，全面推进我校新文科建设工作，学校于4月1日下午在行政楼二楼会议室组织召开“新文科研究与改革实践项目”评选会，副校长赵莹，教务处副处长满歆琦，教学监督办公室督导贾秋锐以及各教学单位负责人担任评委。
会议由赵莹主持。
本次评审采取项目负责人现场汇报和专家质询答疑的方式进行。
各项目负责人围绕项目方案、思路与举措、预期成果、质量保障等方面依次进行汇报，并讲述了各自在新文科建设方面已有的探索和对项目申报工作的思考。
专家评委根据《新文科研究与改革实践项目指南》和各项目负责人汇报答辩情况，结合申报材料对项目进行评议。
会上，赵莹提出了学校新文科项目申报的新思路，各学院要注重融合发展、突出特色、整合资源，探索新文科建设的新模式，以项目申报为契机，构思各文科专业未来发展方向。
学校将以此次“新文科研究与改革实践项目”为示范引领，促进学校专业结构优化和特色发展，深入探索新文科建设新方式，实现专业发展和项目实施齐头并进，协同发展，更好助推学校一流本科专业建设和教育教学高质量发展。
➢ 3月初，旅游文化学院院长、副院长带领学科带头人和教研室主任集中学习了相关文件精神，并积极组织各专业分散和集中研讨。
各个专业首先对企业和院校进行调研，通过调研，明确了企业亟需的文旅人才规格和实践技能，借鉴了兄弟院校的专业建设经验，为学院进行专业改革提供了参考。
旅游管理专业因专业方向多，开展了教研室、专业、管理团队等多个层面的研讨，进一步确定了智慧旅游、冰雪旅游的特色，培养学 教学工作 长春大学旅游学院教学工作简报
5 生能够从事旅游策划创意、旅游数字运营和旅游电商等相关工作的新型文旅人才。
酒店管理专业通过对专业人才培养定位、人才培养规格、人才培养模式以及酒店行业产业对人才的要求进行细致梳理，确定了培养国际化酒店数字运营新型酒店管理人才，并制定了专业规划目标及实施路径。
会展经济与管理专业确定了培养掌握数字新媒体营销和活动策划能力，且能够从事会展服务与运营、项目策划与管理的新型文旅人才目标。
文化产业管理专业确定了培养具有一定艺术设计思维和能力，且能够从事与旅游文创相关的文化创意、策划、设计和运营管理的高素质新型文旅人才目标。
➢ 3月25日下午，旅游文化学院召开了《长春大学旅游学院“课程思政”系列教学活动实施方案》学习动员及相关工作部署会，组织全体教师认真学习、领会学校文件精神。
会议由教学副院长王兴华主持。
会上强调要将“立德树人”作为旅游人才培养的根本任务，进一步强化旅游类专业思政教育和意识形态引领工作，构建全员育人、全程育人和全方位育人的良好格局。
教师们一起研读了《长春大学旅游学院“课程思政”系列教学活动实施方案》，并按照文件内容要求部署了旅游文化学院“课程思政”教学活动进程安排。
王兴华认为应立足学科和课程自身的结构和内容，发掘专业知识的思政功能，实现课程自然转化，小切口进入，发挥学科优势；课程要发挥思政的功能不等于课程加思政，学科知识能发挥立德树人的作用就是课程思政。
6长春大学旅游学院教学工作简报 教学工作 本次会议引导学院教师对课程思政的目的及方法、手段进行了更为深入的探讨与思考，为今后的教学育人工作起到了良好的推动作用。
➢ 3月6日，商学院召开了新学期教师大会,会议由李小光副院长主持。
会上，副院长陈守则着重强调了本学期学院在理论教学、实践教学、成绩考核和其他工作四个方面工作的具体要求。
他寄望商学院全体教师同心同力，攻坚克难，力争把课上优，工作到位，学生满意，成绩优秀；不断提高教学水平和能力，努力打造示范教师、教学名师，共建一流专业、一流课程、优秀教学团队。
➢ 3月6日，艺术学院召开全体教师大会，院长孙虎鸣、副院长王健对新学期教学工作和本学期要开展的事项做出工作安排。
王健总结了上学期的教学工作，就本学期的教学工作进行了安排，要求全体任课教师结合学校开学教学工作安排，做好开学准备工作，上好第一堂课，按照课程带好教案，大纲，教学日历及教材等教学文件。
开课之前，务必熟练运用多媒体教室相关设备的使用方法，涉及机房课程请提前安装并测试好所用的教学软件，保证教学运行的顺利有序开展。
孙虎鸣结合毕业设计规范，教学大纲的思政元素融入，教学日历和教案撰写等问题进行了着重强调。
➢ 3月6日上午，工学院召开新学期全体教职工大会。
学院院长李晓东、书记凤龙、副院长高峰及各专业带头人、教研室主任和全体教 职工出席大会。
教学工作 长春大学旅游学院教学工作简报
7 会上，高峰对开学后各教学环节的工作进行部署：早谋划、早准备，精心编写好新学期课程教学大纲、教学日历；明确教学规范、丰富教学内容，确保教学任务顺利进行；及时排查实训室安全隐患、及时采购实训耗材，保障实践教学如期开展；勤督促、保质量，时刻关注毕业生实习及论文撰写情况，按照学校的时间节点，保质保量的完成每一个步骤，最终完成答辩。
学院办公室主任王佳媛、干事宋萍萍对教师考勤制度和考务管理进行了解释说明，并强调了调串课制度和请假制度的流程，确保新学期教学秩序。
李晓东对会议内容进行补充和总结，并强调学院新学期发展的方向。
一是要加强专业建设。
今年风景园林专业被评为省级一流本科专业，风景园林要继续完善专业规划，深化教学改革，充分发挥一流本科专业的品牌引领作用，带动其他专业的建设发展，努力建设一批专业特色明显、师资队伍强、人才培养质量高的一流本科专业。
二是要做好人才培养方案的调整工作。
根据学校会议精神，要加强实践教学，实践环节严格执行“3+1”教学模式，着力培养应用型人才。
三是要着手准备金课建设，依据上学期申报的金课课程，有条不紊的进行金课建设。
最后，他对新学期安全教育及疫情防控进行了布置和安排，并提醒各位教师做好可能因疫情需要，而进行线上授课的准备。
➢ 为加强学风建设，鼓舞2022届考研学子士气，帮助他们坚定考研的信心、借鉴已经成功考取的学长学姐的经验，3月24日晚工学院组织召开了考研动员大会。
会议由副院长高峰主持。
工程管理专业带头人张求书教授结合当下严峻的就业形势为同学们分析了选择考研的现实意义，向大家具体阐述了如何选择目标院校、专业、以及报考类型等问题，并提出了相关建议。
从备考的方法、学习资料的选择以及如何提高学习效率等方 8长春大学旅游学院教学工作简报 教学工作 面组织同学们进行交流，鼓励同学们抓住机遇，要有信心、有恒心认真备考。
同时，还提倡在面临培养复合型人才的大环境下，同学们可以将兴趣和专业相结合，跨专业考研也不失为一种好的选择。
考研动员会不仅给备考2022届研究生的同学提供了一个学习交流的平台，使同学们更好地了解考研的最新动态，坚定其考研的决心和信心，同时也体现了工学院在考研学子引导教育方面的针对性和实效性。
➢ 3月6日上午，马克思主义学院召开了2020-2021学年第二学期教师大会，学院全体专兼职教师参加了会议。
会议由院长刘雅文教授主持。
首先，刘雅文就学院建设、教学工作、精准育人、科研工作、师资队伍、网络思政建设等六个方面对2020年工作进行了总结，并从教师队伍建设、教学、科研、精准育人四个方面总结了存在的主要问题，从“三个定位”即课程目标定位、教学内容完善定位、教学手段和教学方法改革定位，“两个率先”即率先实现“全面建成5门优质课程”、率先实现“课程建设的内容和教学方式的现代化”提出了改进的方向。
其次，刘雅文从六个方面对2021年工作进行了全面梳理与解读：一是加强内涵建设，实施六大工程；二是加强教学工作，实施“三进”“三真”“五位一体”；三是加强科研工作，实施“学科+科研”模式；四是加强教师队伍建设，实施“外引内育”“专兼结合”；五是加强精准育人，实施“双向、多维、全要素”；六是加强党建工作，实施“党建+”模式。
再次，思想政治教育教研室主任陈冬颖、马克思主义理论教研室主任魏娇、形式与政策教研室主任刘国敬、教学秘书马铭晗、科研干事仲晨星就自己分管的工作进行了布置。
最后，刘雅文对全院教师提出期望：希望2021年在大家的共同 教学工作 长春大学旅游学院教学工作简报
9 努力下，开拓进取，把马克思主义学院的工作更上一层楼！ ➢ 3月6日上午，基础部组织召开新学期任课教师大会，大会由基础部主任齐洪英主持。
齐洪英从疫情特殊时期学生返校教学工作预案、3月1日学校教学例会的工作重点、近期教学工作及完成的时间节点、基础部本学期教学工作要求等四方面详细介绍了本学期的教学工作重点。
基础部办公室主任耿艳提醒任课教师上课准守学校规章制度，上课必须签到及携带教学文件（点名册，教案，教材及教学日历）等相关事宜。
➢ 4月1日下午，基础部组织召开两周一次的教学例会，会议的主题是总结近期工作情况，部署下一阶段工作。
基础部主任齐洪英祝贺《大学英语Ⅰ》课程入围吉林省本科高校课程思政建设项目，希望大家再接再厉，共创佳绩。
基础部副主任崔天明宣读开学前三周学校督导听课情况，逐条传达学校督导听课中发现的问题及给出的建议；并传达了全国高教会中提到的2021年干好十件大事。
齐洪英通过亲自听课了解基础部整体课堂教学情况，建议20级大学英语艺术大班合班课堂采用任务式和合作式相结合的教学方法，即将学生分成小组的上课方式以增强课堂上师生互动，培养学生团队意识，提高教学质量。
10长春大学旅游学院教学工作简报 ➢ 实践教学 旅游文化学院2018级酒店管理专业和2018级导游专科于2020年9月开始进行为期6个月的专业岗位实习。
专业岗位实习期间，胡万勇、王聪两名同学在所实习的杭州雷迪森铂丽酒店表现突出，荣获酒店2020年度“优秀实习生”荣誉称号。
➢ 为了进一步推进应用型人才培养，提升专业内涵建设。
1月4日-1月31日，英语专业2017级、2018级和2019级的67名学生在中语智汇科技（厦门）有限公司为期四周的寒假实习活动圆满结束。
实习全程以“定制化线上实习”的方式展开，主要围绕“实践技能实训、案例分析实训、实训总结”等多个环节。
继2020年暑假云实习之后，外国语学院再度联合中语智汇为同学们制定2021年寒假线上实习计划，参与范围也从往年的高年级学生扩展到今年的多年级学生。
平台方根据同学们的专业方向和个人特点，通过在云服务平台上搭建的虚拟工作环境，为学生提供外语职场能力体验师岗位。
实习期间，同学们充分发挥自己的专业优势，在校内指导老师和企业方指导老师的引导下，有条不紊地完成了全部实习内容。
➢ 3月29日，艺术学院服装与服饰设计专业顺利举办2021届毕业设计网络开题答辩。
本次答辩由41名同学及教研室全体教师参加。
同学们通过腾讯会议进行视频答辩，自述毕业设计的主题、设计重难点、存在问题及解决措施等内容，随后由教师针对同学讲述内容在线提出问题，同学在线回答，重点考察毕业设计的进度以及对专业 知识掌握程度。
实践教学 长春大学旅游学院教学工作简报11 服装与服饰设计专业2021届毕业设计网络开题答辩整体秩序良好，过程顺利。
为同学们提供了增长知识和交流信息的平台，同时考验了同学们的综合设计能力、智慧和口才。
艺术学院领导班子对服装与服饰设计专业本次网络开题答辩工作高度重视，院长孙虎鸣和副院长王健亲临现场指导工作，对专业此项工作给予肯定，同时提出了建设性意见。
12长春大学旅游学院教学工作简报 校企合作 ➢ 1月13日，旅游文化学院携手中国职工国际旅行社总社举办校企合作座谈会。
孙国霞院长对中国职工国际旅行社总社的参会人员表示了热烈的欢迎，简要介绍了学院的历史沿革、发展情况、专业设置、学生就业等方面情况，增进了更深层次的了解。
中国职工国际旅行社总社健康与发展部部长张连红介绍了中职旅发展概况，成果转化平台以及创新人才培养基地的情况，分析了行业对旅游管理专业人才的紧迫需求。
校企双方围绕协议内容进行自由交流座谈。
首先，旅游文化学院杨絮飞、周丽君、王兴华、蒙连超、蔡维英分别就长旅中工现代产业学院、产学研服务平台、实习实训和就业基地、实体文旅大数据中心、师资培养与共享机制等问题进行了深入交流，中职旅中工学院执行院长刘学雷、中职旅健康与发展部副部长李叶飞、部长助理马海涛就以上议题进行了沟通。
双方基本达成了共识，建立了全方位合作意向，为推进校企深度融合,互惠共赢奠定了良好的基础。
此次座谈会为校企双方进一步开展多层次、多形式、多领域的合作，实现资源共享、优势互补提供了契机，同时也为学生搭建创业平台，拓宽就业渠道提供了助力。
➢ 3月30日下午，外国语学院院长黄江、副院长王丹与人工智能学院院长张志勇一行3人到吉林省互联网传媒股份有限公司（简称“吉网传媒”）进行了访问及实地考察。
“吉网传媒””公司人力与发展副总经理臧旭东、中国彩虹网主要负责人杨波热情接待了我校来访人员。
校企合作 长春大学旅游学院教学工作简报13 杨波首先介绍了企业概况。
他指出，中国吉林网是中共吉林省委宣传部主管的省级重点新闻网站，是国务院新闻办批准成立的全国40家重点新闻网站之一；中国彩虹网是东北亚区域交流的重要网络平台，立足于吉林省辐射东北亚各国，重点展示东北亚区域经济、文化、旅游等信息。
目前该网俄文频道已于俄罗斯符拉迪沃斯托克国立广播电台、《滨海边疆报》、俄罗斯东方每日新闻、俄罗斯阿穆尔媒体等多家媒体建立稿件互换关系。
之后我校人员参观了中国吉林网、中国彩虹网的工作室，与英文、日文、俄文、韩文网页编辑进行了面对面沟通，进一步了解用人需求情况。
随后做客直播间，了解网络直播的用途与点击量。
参观完毕，双方在会议室做了进一步的交流与探讨。
会上，黄江详细介绍了外国语学院及国际交流学院的专业设置、师资团队、国外考研情况，他认为中国彩虹网立足东北亚区域做吉林省情介绍、传播中国传统文化方面与我院的教学理念十分契合，与我校英语、日语、朝鲜语、俄语四个专业语种非常吻合，针对目前新媒体人才稀缺的情况，我院愿意与企业一起培养新时代的新媒体外语专业人才。
之后，王丹从各专业的培养方向、课程设置、师资培训、学生入企实习安排情况等方面与企业负责人进行了交流，最后双方在校企共建方面达成了一致共识。
14长春大学旅游学院教学工作简报教研室活动 ➢ 3月31日，外国语学院英语教研室召开了“国才”考试经验分享交流会。
国际人才英语考试，简称“国才考试”旨在为国家和用人单位培养、选拔具有国际视野，熟练运用外语，通晓国际规则，精通国际谈判的“国才”。
专业带头人许可新，英语教师贾春巍以及英语专业19、20级全体学生参加了本次交流会。
许可新对国才考试的背景，考试等级以及国才对于英语专业同学的作用及意义进行了简单阐述，与学生共同观看了国才考试宣传片，他表示希望此次交流会能够成为动员大会，有更多的同学参加国才考试，进一步提升、锻炼自己的语言沟通能力。
之后由参加过国才考试的19级金紫朦同学为大家分享经验，针对每部分的题型把自己的练习方式、做题技巧进行了总结并与大家交流分享。
最后，贾春巍向大家具体介绍最新版国才考试题型，并为大家提出了相应的学习建议：夯实语言基本功；建立沟通意识，培养思辨能力和跨文化交际能力；熟悉、了解中国文化，具备家国情怀；培养国际视野，关心时事热点。
通过两位专业教师的讲解以及金紫朦同学的分享，本次交流会充分激发了同学们参加“国才考试”的热情，进一步落实了应用型人才培养目标，为下一步“国才创新学院”成立铺垫了基础。
➢ 3月6日下午，马克思主义学院马克思主义理论教研室召开2021年春季学期第一次集体会议。
教研室全体教师参加了会议，会议由教研室主任魏娇主持。
魏娇就2021年春季学期教学工作进行安排，并提出具体要求： 15长春大学旅游学院教学工作简报教研室活动长春大学旅游学院教学工作简报15 在理论教学方面，统一教学步调。
教师应按照整体统一的原则进行教学工作，应在首次课堂上进行自我介绍、课程介绍、教材介绍等工作。
在实践教学方面，统一各教师组织学生自学自讲比赛的时间，并与各位老师讨论比赛相关要求。
全体老师将在确保良好教学秩序的基础上，相互学习，共同提高，不断提升思政课教学质量。
本次会议取得良好效果，为本学期教学工作的开展打好坚实基础。
➢ 3月6日，马克思主义学院思想政治教育教研室召开了本学期第一次集体备课会。
备课会由思想政治教育教研室主任陈冬颖主持，思想政治教育教研室全体教师出席了备课会，本次备课会由刘露遥老师主讲。
首先，陈冬颖对本学期的教学工作进行了布置，并强调了教学过程中会遇到的问题；然后，刘露遥系统地说明了《中国近代史纲要》课程的导言、上篇综述“风云变幻的八十年”、第一章“反对外国侵略的斗争”以专题的形式该如何讲授，并提出了专题教学指南与教材内容的差别；最后，课程组教师共同探讨这部分内容如何呈现能达到最好的教学效果。
➢ 3月7日上午，马克思主义学院形势与政策教研室召开2021年春季学期第一次集体备课会议，本次备课会议由教研室负责人刘国敬主持，刘雅文教授进行指导。
首先，刘国敬就2021年春季学期教学工作进行安排，并要求全体形势与政策课教师在理论教学方面严格按照学校要求，统一教学步调。
在首次课堂上进行自我介绍、课程介绍、考核要求和授课要求等方面进行说明，充分调动学生的积极性和上课的主动性，认真备课，按要求携带授课材料，提前到达教室，正确使用多媒体，保证教学质 16长春大学旅游学院教学工作简报教研室活动 量，确保无教学事故的发生。
随后，与会教师就新学期形势与政策课的考核方式进行了探讨，并对精准育人的相关内容结合教学实际提出了自己的想法和意见。
同时，对本学期将要举办的“精彩一课”比赛，初步讨论了授课方案，鼓励教师积极准备参赛。
最后，马克思主义学院院长刘雅文教授就本学期形势与政策教学内容进行了指导，特别强调将习近平关于教育的重要论述融入形势与政策课教学，要让思政课上的有案例、有温度、有情怀。
教研室各位老师共同参与讨论交流，收获颇多，充分体现了集体备课的有效性，为更好的开展教学，奠定了良好的基础。
➢ 为贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，汲取百年党史智慧力量。
3月22日下午，马克思主义理论教研室召开“学习党史”第二次集体备课会，会议由刘国敬老师主讲，教研室教师全体参加了会议。
刘国敬围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中专题二的课程内容与课程设计问题，与全体教师进行了交流与讨论。
在讨论的过程中，大家就“中国共产党为什么能”以及教学重点、难点问题展开了讨论，并对教学设计环节提出自己的建议。
➢ 3月22日，马克思主义学院思想政治教育教研室召开了本学期第二次集体备课会。
备课会由思想政治教育教研室主任陈冬颖主持，思想政治教育教研室全体教师出席了备课会。
本次备课会由陈冬颖老师主讲。
陈冬颖首先对本学期的实践教学工作进行了布置；然后她系统地 17长春大学旅游学院教学工作简报教研室活动长春大学旅游学院教学工作简报17 说明了《中国近代史纲要》课程的第二章“对国家出路的早期探索”以专题的形式该如何讲授，对教材中没有的内容进行了补充；最后，课程组教师共同探讨这部分内容大家讲授过程中遇到的问题，并提出了解决办法。
➢ 3月22日下午，基础部大学英语“课程思政”教学团队在101智慧教室召开课程思政研讨会，本次研讨会由基础部大学英语A级课程组带头人王落茹主持，会议主题为“如何更好地推动大学英语开展课程思政教育”。
李宣颖、黄雪松、李维伟和孙光宇四位老师参加了本次研讨会。
首先，王落茹介绍了此次研讨会的目的，她表示此次研讨会主要针对如何在大学英语课堂中贯彻课程思政，希望各位老师踊跃发言，积极献言献策。
接着，李宣颖和孙光宇两位老师分别从各自所教教材的角度，对如何紧密联系课程思政做了深刻的讨论。
李宣颖提出，课程思政应紧密联系时事，如课前，教师在超星学习平台上传抗疫英雄视频，学生观看视频后，以“我心中的英雄”为题进行英文演讲，引导学生崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，用实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
孙光宇提出，大学英语教学要把思政元素巧妙融入课程中去，积极引导学生总结当下思政热词，如“TwoSubjects、ThreeKeys、FourMainPointsandFiveSteps”等词汇，并从“两个主体、三个关键、四个重点和五个环节”对大学英语课程思政工作的开展进行深刻剖析。
➢ 3月20日，数学教研室全体教师观看了2021年高校课程思政建设系列研讨会。
3月29日下午，教研室全体教师结合学校高等数学课程实际开课情况进行研讨。
大家共同讨论了课程中如何自然地引入 18长春大学旅游学院教学工作简报教研室活动 思政点；怎样将数学发展史与数学课程教学相结合；高等数学课程思政建设对教师的师德、三观等方面的具体要求等问题。
➢ 3月25日下午，大学英语B级课程组在102智慧教室召开“课程思政”教学案例研讨会。
本次研讨会由B级课程组带头人李宣颖主持，课程组13名教师参加了会议。
会议主题为“课程思政教学设计案例研讨”。
李宣颖以《新视界大学英语4》第二单元为例进行分享，探讨深挖思政元素、建立融入路径、利用线上线下混合式教学手段进行单元教学设计。
单元主题为“读书”。
课前，教师布置主题为“Myfavoritebook”的课前展示任务，积极调动学生的参与热情。
课中通过展示ChinaDaily新闻主题“全民阅读”（NationalReadingCampaign）来向学生传达读书、修身、立德的价值观。
随后，大家集体研讨如何在教学过程中合理、自然、有效地融入思政元素。
通过此次交流，教师们对如何挖掘课程思政元素，撰写、设计课程思政教学案例有了新的理解。
大家踊跃发言、积极阐述了自己对课程思政的认识和看法，为完善大学英语课程思政教学设计奠定良好的基础。
长春大学旅游学院教学工作简报19 教师发展与培训 ➢ 近日，吉林省教育厅公布了“吉林省第二届教学新秀”遴选结果，经我校推荐、专家评审、网上公示等程序，我校旅游文化学院教师蔡维英被评选为“第二届省级教学新秀”。
➢ 近日，“2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛”评审结果公布，学校高华等四位教师以精心的教学设计、精致的微课制作、精彩的课程呈现得到评审委员会认可，荣获二等奖1项，三等奖3项。
➢ 3月20日，我校教师在线学习了主题为“进入高质量发展阶段的高校课程思政与一流课程建设”专题研讨会。
研讨会上，清华大学长聘教授、高等学校大学物理课程教学指导委员会主任王青，中国高等教育学会教学研究分会理事长、高等教育出版社原总编辑杨祥，南京大学教授、高等学校天文学类专业教学指导委员会主任李向东，南开大学教授、高等学校物理学类专业教学指导委员会委员刘玉斌，长沙民政职业技术学院教授、职业院校文化素质教育指导委员会委员蒋晓明，复旦大学教授、博士生导师杨振国， 20长春大学旅游学院教学工作简报 教师发展与培训 北京大学经济学院副教授、博士生导师蒋云赟，中国人民大学马克思主义学院副教授、研究生导师马慎萧八位专家作专题报告，就课程思政建设的内涵与外延、如何实现高质量发展，课程思政实践避免“两张皮”，课程思政与一流课程建设等多方面课题，与线上线下的与会者做了深入研讨。
课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措。
本次专题研讨会通过分享高校课程思政建设思想和实践案例，体现了高校课程思政建设领域的新思考、新探索、新成果，传播了高校课程思政建设先进经验，为我校教师开展课程思政建设提供了思路，帮助教师更好地发挥课程思政建设“主力军”作用，必将有力推进我校课程思政建设的持续高质量发展。
➢ 为贯彻落实《关于一流本科课程建设的实施意见》和《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》精神，推进信息技术与实验教学的深度融合，加强实验教学优质资源建设与应用，促进实验教学资源开放共享，提高实验教学质量和实践育人水平，由吉林省高校课程共享联盟主办、智慧树网承办的“吉林省高校课程共享联盟虚拟仿真实验教学项目建设培训会”于3月30日在线上召开，我校部分教师代表参加了本次会议。
本次会议邀请吉林大学教师教学发展中心副主任金祥雷，长江师范学院中华英模教育研究中心曾昂，智慧树网虚拟仿真产品经理郭彦波，智慧树网吉林省区虚拟仿真项目负责人丛迪担任嘉宾。
会上，丛迪介绍第三方公司开发虚仿课程上线智慧树平台的方式，以及智慧树网定制化开发虚拟仿真项目的具体流程，并分享了虚拟仿真项目（三维模型/动画/交互模块/课程实验）如何与在线课程相结合。
曾昂结合自己课程的教学情况，分享为什么建设虚仿课程，为什么采取将虚仿课程与线上课程结合应用的混合式教学方案，建设虚拟仿真项目解决了什么样的教学问题，以及达成的最终效果。
长春大学旅游学院教学工作简报21 教师发展与培训 郭彦波结合虚拟仿真政策帮助老师们分析虚拟仿真一流课程如何建设，包括建设要求、建设内容、建设原则、建设规划、建设选题等多方面。
并细致的帮老师们梳理虚拟仿真一流课程建设后如何更好的进行应用，包括应用要求、应用场景等。
最后由金祥雷做会议总结，希望各校及老师能够基于虚拟仿真项目政策、依托吉林省高校课程共享联盟平台更好的完成五类一流课程的建设与申报，尤其是虚拟仿真项目的建设。
本次会议帮助我校教师了解了虚拟仿真项目政策，明确了虚拟仿真项目的建设思路，将助力我校的虚拟仿真项目建设。
➢ 3月22日下午，工学院召开提升新教师教学能力专题会议，会议由副院长高峰主持。
参加会议的人员有学院新入职的6名新教师。
会议通过学习分析前两周教学督导简报中相关内容，结合学校督导及本院二级督导听课情况，特别是对新教师听课中发现的问题，提出改进意见和建议，以提高新教师的教学能力，保证教学质量。
高峰从教学课件、教学文件、课堂教学、课堂管理、课后反思等方面向新教师提出改进意见和建议。
此次专题会议，研讨气氛浓厚，各位老师在提升教学技能方面都有了新感悟，并表示会运用到实际教学工作中，使教学工作有计划地开展，取得更好的成绩。
➢ 为了进一步提升青年教师的教学能力和业务水平，聚焦教师发展的核心能力，促进教师专业化发展，提高课堂效益。
从1月4日起，人工智能学院院长张志勇利用假期组织了学院专业教师讲课技能提升系列活动。
张志勇强调，教学技能是教师最基本的职业技能，学院利用寒假进行教师讲课技能提升系列活动，从教师口语、教态、授课内容设计、重难点把握、教法学法等方面综合考核，旨在提高教师的教学技能，帮助教师在课堂上更好的发挥教学能力。
22长春大学旅游学院教学工作简报 教师发展与培训 学院教师依次结合自己的主讲课程进行了在线讲解，张志勇及各专业的负责人针对老师们的讲课情况给予了专业点评，张志勇从课程性质、课程设计、课程目标及软件环境搭建、融入课程思政元素等方面进行了总体要求。
为了给青年教师一个指导性的努力方向，张志勇以《嵌入式系统基础》省级精品课程为例，从课程准备、课程规划及课程建设等方面与大家分享了授课经验。
副院长唐永林，对大学生计算机设计大赛的相关经验进行了分享，他结合去年的比赛文件逐条为大家解疑，旨在提升青年教师的指导学生参赛能力。
➢ 为提高学院教师在线实训课程建设能力，4月1日，人工智能学院院长张志勇在VR虚拟仿真实训室组织召开在线实训课程建设主题讲座，特邀东北大学李哲洙教授针对砺英网工程化实践技能训练与评价平台为主题进行讲解。
李哲洙围绕“高校人才培养的瓶颈问题——学生就业难、企业招聘难”，提出应重点培养大学生实践能力。
实践课程可以借助平台实现自动的成果物评判，自动生成评估报告；并且能够培养学生工程化思维；锻炼学生分析、解决问题的能力；拓展学生的知识面，激发学生内在的自我学习动力和能力。
李哲洙强调，使用砺英网进行项目实训，可以开展虚拟企业项目场景，让学生优先体验学生在企业中遇到项目工程时应做如何处理，对学生毕业就业有着很好的融合能力；还可以使用过程化（养成式）训练学习模式学习，在网站中可以看到学生做的过程模型，也可以查看学生做的成果物，还可以对学生的作品进行点评。
将会对学生毕业就业的形式产生高效、适用企业的优秀成果。
人工智能学院全体教师通过集中观看视频直播进行了学习。