62019年9月22日星期日责任编辑：徐玚杜泽彦副刊专刊部电话：23602884 中国梦激扬我的青春梦青年兴则国家兴青年强则国家强 吃得苦中苦梦想才成真被采访者：邵芹28岁 谈到年轻人如何理解“实现中国 到鼓楼逛街，看着每个小区的高层都有百余户的灯光，我就暗自问自己，什么时候，有一户的灯光是属于我的。
” 为了实现梦想，从大一开始邵芹就不敢有一丝懈怠。
“大四上半学期， 作为朝气蓬勃的青年一代，我们每个人都有自己的青春梦。
凝聚每个人的梦想，汇成了我们的中国梦。
今年是新中国成立70周年“，十一”国庆将至，中国梦话题再次被年轻人热议。
微博热搜话题“今年的梦想实现了吗”成为年轻人跟帖最多的话题之
一。
梦”这个话题，“90后”的邵芹说：“我我就已经被现在的公司录用了。
转正 觉得，年轻人的梦想就是中国梦的一后，我得知公司要在滨海新区成立分 部分，只要我们努力拼搏实现自己的公司，很多同事怕辛苦不愿意去，只有 梦想，中国梦的实现就会越来越近。
”我不怕，于是我有机会接触到档案管 今年的梦想实现了吗？“小李子坚理和培训工作。
两年后，我被调到销 持25年拼搏才捧得奥斯卡小金人售部，部门同事将不愿意接待的客户 ……我们这一代人从小就看微博、微都推给我，结果我将公司各类难搞的 信上各种成功人士的故事、各种励志客户统统搞定，同时我的业务能力也 鸡汤。
如18岁少女拿到数个常青藤得到了突飞猛进的提高。
这两年，总 offer，22岁少女成为百万富翁……我公司将很多人都烦的审查合同业务交 们眼里的牛人好多呀！所以，我们一给我，结果我现在成了审查合同的专 方面心怀远大理想，一方面又觉得成家。
”现在，邵芹是某制药公司保定分 功太难、太苦。
我身边一些同龄人满公司的副总经理。
脑子只想做大事，却忘记了成功贵在 “现在，我把大学时的梦想都一
一 坚持。
我觉得想要实现梦想，必须吃实现了，不仅成为了天津人，还在北辰 得苦中苦。
” 区买了属于自己的小两居室。
今年 回忆起当初毕业时的梦想，黑龙江初，我又为自己规划了3年奋斗目 姑娘邵芹十分感慨“。
大学毕业时，我的标。
我希望3年内能读完营销专业的 梦想就是能留在天津，有一份体面的工研究生课程，为自己服务的企业做 作，在这里安家落户。
记得那时和同学出新贡献。
”邵芹说。
从混日子到为梦想奋斗被采访者：萧锦25岁 萧锦曾经是某网红餐厅的一名服务员，现在是该网红餐厅北京地区的负责人。
说起萧锦的成功，她的老板说：“萧锦原来就是我店里的服务员，工作态度并不积极，每月拿着3000多块钱，一歇班就打游戏，要么就买些网红化妆品，没看出有什么理想愿望。
” 对于老板这番评价，萧锦不仅没反驳，反而还挺认可。
“老板说得没错，我以前真的没有生活目标，更不知道梦想是什么。
我一直认为自己学历不高，不会有大出息，所以那时我天天混日子，能偷懒就偷懒。
” 2018年餐厅举办的沙龙活动，使萧锦开始找到了自我价值。
“2018年，为了增加工作日餐厅的人气，老板与一家创业机构合作，举办了青年创业沙龙活动。
在沙龙活动上，我听了很 多职业培训顾问讲课，同时还默默地学了微信公众号的制作及视频剪辑。
说实话，当时只想如果学好视频剪辑，没准儿能在抖音上发个爆款。
”没想到，现学现卖的萧锦第一次发视频，居然真的成了抖音爆款，萧锦所在的餐厅也成了网红餐厅。
“那条在抖音上数万点击量的视频确实成为我继续学习视频剪辑的动力，就这样，我开始逐渐有了清晰的奋斗目标。
”萧锦说。
现在，萧锦不仅拥有北京餐厅20%的股份，还专门负责京津两地4家餐厅的线上直播以及视频发布工作。
“目前，餐厅的微信公众号已经拥有8万粉丝，每周发布的活动以及资讯都是我严格筛选的。
”当被问及现在是否拥有梦想时，萧锦说：“通过为餐厅做宣传才发现，自己的知识储备实在太少了，以前大把的时间都被荒废了。
现在，我晚上会在线学习视频拍摄以及营销课程，未来我的梦想就是成立一个视频制作公司。
” 努力前行从小事做起被采访者：小智23岁 与小智认识，是通过小智公司的HR方敏的介绍。
方敏是天津某生物科技公司资深HR，同时兼任天津3所大学的职业培训顾问。
方敏之所以强烈推荐记者采访小智，主要是因为“这孩子实在太踏实认真了。
”这是方敏对小智最深的印象。
初见小智，他依然带着刚出校门的青涩和腼腆，与我想象中老成、沉稳的样子并不相符。
当被问到如何理解“中国梦”时，小智说：“我大学三年级入党，平时一直都在看学习强国。
我理解中国梦要靠年轻人去实现，需要我们脚踏实地，一步步从小事做起。
”听到这，我也开始 朱炯骁绘 对这个阳光男孩儿刮目相看了。
“华为离职副总裁徐家骏总结自己 年薪千万元的工作经验时，把‘从小事 做起’列为第一点。
这是毕业时老师送 给我们的话，我至今铭记。
从小事做起 并不是一直满足于做小事，而是培养自 己踏实认真的态度。
”小智说。
采访后，方敏告诉我，今年
7月份， 公司经过层层筛选招聘了4位实习生， 小智是唯一一位获得转正资格的应届 生。
对于小智胜出的原因，方敏说：“小 智是唯一一个每天准时上班不迟到的 人；是唯一一个每封邮件格式都正确且 错别字最少、读起来最顺畅的人；是唯
一 一个领导安排的事情，问清楚再行动的 人；是唯一一个领导要求汇报工作，能及 时给予回应的人。
” 徐玚 教孩子写“有用”的作文
小学新版语文教材对作文有哪些新要求 说清楚、说明白，而不强调用比喻、拟人、 从2019年秋季新学期开始，本市小学一至六年级语文学科全面启用了由教育部统一组织编写的新版教科书。
由“人教版”改为“国家统编”教材，给学生们带来了哪些习作风格的改变？未来需要掌握哪些作文知识？ “小作文”专版从多方打探到，为改变以往小学语文的作文教学存在淡化文体的现象，统编教科书十分重视学生习作的文体意识训练，按照文体编排的单元占有一定比例。
既有童话故事、寓言故事、神话故事、民间故事、现代诗歌等单元，也有走近文坛巨匠单元，还有中国古典名著单元、外国文学名著单元。
在小学语文教学中对学生进行初步的文学启蒙教育，以习作能力发展为主线，组织独立的习作单元内容，是统编教科书体系结构上的重要突破。
从本周起，就家长们关心的统编教科书下孩子如何写好作文的问题，“小作文”专版将陆续邀请语文教学专家予以指导。
更加注重写作的实用性 国家统编小学语文教科书大量增加了实用类习作的数量和种类，简单一句话就是，作文要有实际的交际用途。
著名作家、教育家叶圣陶从语文教育的角度将文章划分为文艺和非文艺两大类。
文艺类文章包括小说、散文、诗歌、戏剧，主要写作者大多是专门从事文学创作的人。
非文艺类文章包括普通文和应用文，普通文就是中小学生常用的记叙文、议论文和说明文。
以往小学语文习作基本上都按照记叙文的文体进行教学，内容的真实与虚构往往分不清；应用文包括日记、书信、通知、说明、启事、观察、策划、报告、倡议书和演讲稿等，是人们公认的实用类文章。
叶圣陶举例说，写信、打报告、写总结、写发言稿、写说明书、写论文，不仅是各行各业的人经常要做的事，而且具有很强的实用性。
至于文学作品小说之类 杨丽莉绘 习作注重交际表达能力 实用类习作在统编教科书中大致有两类，一类是应用文的习作，另一类是偏客观性描述事实的习作，注重让学生把事实充分描述出来。
统编教科书应用文的习作内容安排如下：二年级上学期写留言条；三年级上学期写日记、购物清单，下学期写通知、寻物启事；四年级上学期写观察日记、书信，下学期写告示牌；五年级上学期写书信、海报，下学期写读后感、研究报告、讲解稿；六年级上学期写作品梗概、活动策划书、书信，下学期写倡议书、演讲稿。
从中可以看出，新教材从二年级上学期至六年级下学期，应用文的训练一共是18次。
除了书信、日记这类传统的应用文，还首次纳入了海报、活动策划书等应用文，适应了时代的发展需要。
统编教科书有比较多的客观描述事物的习作，都属于实用类习作。
而描写 排比等积极修辞手法彰显文采；三是很多实用类习作具有一定的模式，比如通知、倡议书、书信、日记、调查报告，但是有的实用类习作没有固定模式，比如海报、说明书、故事梗概；四是很多实用类习作必须做好前期的准备工作才能完成；五是实用类习作不需要作者过多的情感参与，是可以通过前期准备的努力写出来的，这一点恰恰与文学创作相反。
是否“像样”成评判标准 实用类习作评判重点是语言是否顺畅、用词是否准确、表达是否清楚，而不必过多地看重情感是否真挚、想象是否丰富、比喻和拟人句等积极修辞是否生动形象、文采是否斐然。
正如叶圣陶所说：“无论应用的或练习的写作，以写得像样为目标。
记事物记清楚了，说道理说明白了；没有语法上的毛病了，没有论据上的毛病了，这就是像样。
” 可见，“天赋决定上限，努力决定下限”这句话适用于实用类作文，显然这类习作是属于能“确保下限”的。
比如，一年级语文下册《我多想去看看》课后练习题要求学生“以‘我多想……’开头，写下自己的愿望”。
学生针对这一小练笔，可以利用课间时间用几句话写下自己最想干什么，也可以仿照课文来写，也可以跳出课文写自己的其他愿望。
学生写实用类习作应注意三点：首先要提升思维品质，准确定位习作的性质。
比如，四年级语文上册《推荐一个好地方》具有明确的交流对象和交流目的，重点是要说清楚这个地方好在哪儿，值得一去的理由，而不是像以往那样记叙自己在一个地方经历了什么难忘的事。
的文章，并不是人人都需要，并非作文训事物类的习作分为两种：一种是在描述 其次是要树立对象意识和交流理 练的目标。
中比较多地渗透自己的情感，比如五年念。
比如，三年级语文下册《国宝大熊 上海师范大学教授王荣生认为当下级上学期的习作《我的心爱之物》，要求猫》创设了一个情景：有很多小朋友想更 的中小学生习作大致可分为三类：一是字里行间要融入自己的喜爱之情，这种多地了解大熊猫，提出了一些问题。
要 实用性写作；二是文学写作；三是随笔写习作不属于实用类作文；另一种习作是完成这篇习作学生就应该学会换位思 作。
他把“随笔写作”从文学类写作里单偏客观性的，比如三年级下学期的习作考，想想提问的小朋友想知道什么。
他 独拿出来，称其为“小散文”，并表示目前《我的植物朋友》，偏于描述自己观察到们想知道什么自己就介绍什么，不能不 中小学生写的作文大都属于这种“登不的植物，要求去观察、做记录，然后根据顾听者需要，自己想说什么就说什么。
上文学殿堂的小散文”。
记录卡来介绍，属于实用类习作。
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以“难忘的……”“童年趣事”为题的习作，几乎每个小学生都写过。
若是按照王教授对文章的分类来看，这类作文都属于“小散文”，而不属于实用类习作。
实用类习作有五大特点：一是有比较明确的交际性和实用性，这是实用类习作的根本特征；二是实用类习作强调用准确恰当的语言，条理清晰地把事物 料出处的意识。
写实用类习作经常会翻 看别人的文章，所以标明资料出处的意 识要从小培养。
天津市中小学教育教学研究室 何颖 致青春·小作文 有个性的“90后”实习生 实习生应该什么样？职场人大
概都有一个标准。
朋友小雨跟我说她带过的一位实习生完全颠覆了她心中的实习生标准。
受朋友之托，小雨给朋友公司的一位“90后”帅哥实习生培训微信公众号运营方法。
小雨认真讲解，实习生也一直认真地听。
讲得差不多了，小雨望向实习生，实习生非常自然而平和地对小雨说：“老师，我还是不会。
”猝不及防，实习生的话犹如一个大闷罐罩住了小雨，小雨傻了，顿时僵在那里。
“什么意思？”小雨怒目圆睁瞪向一旁的朋友。
一旁的朋友见小雨要发飙，赶紧打圆场“：你先别生气，他还没来得及消化呢！来，咱先去吃午饭吧！” “现在的‘90后’都被惯坏了！”小雨实在忍不住甩出了这句话。
小雨的情绪好长时间都没有调整过来。
她想不明白，自己费尽心力地为实习生讲解，可他只是安静地坐在那里听，“难道他只想安静地做个美男子吗？况且当着老板的面，身为实习生怎么着也应该拿出 笔记本记录一下呀！装，他都不想装一下。
我要是老板直接‘Fire’他。
”小雨忿忿不平地说。
事后，小雨才知道这位实习生在企划设计部门，虽然目前并没有转正，但他的设计受到了很多客户青睐，所以他认为只要做好设计即可，因此公司现在安排他学习新知识，他并不感兴趣。
如果当时老板说出“Fire”（此为开除之意），估计这个实习生会直接转身走人。
听完小雨这个故事，我反而认为，我们不能拿以前自己做实习生时的标准来衡量现在的“90后”。
以前的实习生，为给老师留下好印象要干很多事，其中当然包括与工作无关的事情，比如替老师跑银行交个罚款、订个外卖之类的。
但现在的“90后”非常有个性，也很现实，他们只愿意干与实习工作相关的事。
对实习生，我想说，老师分配的任务，干与不干都要拿捏好尺度。
这其实涉及一个人的情商。
如果干，自己会得到什么；如果不干， 煜柠可能会错过的机会及带来的后果。
平时不为人关键时刻没人帮 职场上有这样一种人，明明和对方不熟，但依然轻易张嘴求帮助。
这类人只在意自己要什么，一副我需要，你就应该帮忙的态度。
最近，我们公司实行值班制度，每人都被安排值班。
“晓颖姐！”一进电梯，我就听到一声甜美的呼唤。
叫我的是项目部的晓丽，一个“90后”女孩。
晓丽的热情让我很意外，要知道平时在电梯或食堂碰面，她从未主动和我打过招呼，尽管我们曾在同一部门工作过。
习惯了原来的形同陌路，她的热情让我感觉很突兀。
晓丽笑脸相迎靠近我：“安排你值班了吗？你是哪天？我被安排在周
五，可偏巧那天我定了师傅上门维修热水器。
改期的话不知又推到哪天，我又得好长时间洗不了澡，那可惨了。
你能不能和我调换一下？”“原来是有求于我，怪不得这么热情。
”我心想。
“我周二值班。
不过真不巧，周五我有重要会议，不能缺席，抱歉 啊！”我委婉地拒绝。
见我拒绝，晓丽脸上的笑容顿时消失。
走进办公室，我听见小李正在接电话：“哦，不好意思，周五我真有事。
”小李放下电话气愤地说：“唉，这个晓丽八百年不联系，今天突然打来电话希望我跟她调班。
有求于人，态度才一百八十度大转弯，说的全是甜言蜜语。
我这儿刚说周五有事，她就把电话挂了，她还不乐意了！” 后来听说，晓丽还给公司其他不熟的同事打了电话商量调班。
通过晓丽这件事我发现，人在职场漂，哪有不求人？一次简单的调班为何在晓丽这儿却成了难题？ 首先，判若两人的举动让人反感，给人“用人朝前、不用人朝后”的印象。
别小瞧平时同事间简单、客气的打招呼，忽略了它，人际交往就没有了根基。
其次，情商太低。
有求于人时装弱者，一副你应该帮我的模样，人 晓楠家不帮立马掉脸子。
要知道别人毕 竟不是你妈，没义务帮你。
延安新貌河西区中心小学六年
（3）班丁姝好 革命圣地延安，我以前只是在影视中看见过，今年“五一”假期，爸爸妈妈真的要带我去延安了，激动得我一夜都没睡好觉。
走进延安，置身于宝塔山下，漫步在杨家岭、枣园，参观革命纪念馆，我亲眼目睹了新中国的缔造者们当时所处的工作、生活环境，身临其境感受到了一股改变历史的精神力量。
在革命纪念馆，一张张图片、一件件实物，真实再现了老一辈无产阶级革命家当年艰苦奋斗的生活，再现了我党我军艰苦卓绝、浴血奋战的真实场景。
当看到红军当年粗旧的棉被、粗糙的棉衣，以及南泥湾开荒时已经用秃了的锄头和铁锨，我才真正理解了老师所讲的“艰苦奋斗”“为人民服务”的真正含义，从而领悟到延安精神的伟大意义。
在枣园旧址去往中共中央书记处小礼堂的路上，我用心感受了这段“红色之路”。
这里曾经是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等新中 国缔造者们经常要走的路，我顿时心生敬仰之情。
毛泽东窑洞旧居位于枣园东北的半山坡上，就是在这窑洞的蜡烛照明下、简陋的桌椅上，毛主席写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命道路的光辉著作，培育了永放光芒的延安精神。
令人欣慰的是，如今枣园已是一个园林式的革命纪念地，环境清幽，四季花木茂密，景色秀丽，终年游客不断。
登上宝塔山，俯瞰延安城区，我感到非常震撼，绿化这么好，街道这么美，与之前听到的陕北黄土高坡处处是窑洞的印象，形成了强烈反差。
是啊，若是没有艰苦奋斗的延安精神，就没有我们祖国繁荣昌盛的今天，更没有我们今天幸福美好的生活。
“我爱我的祖国”主题征文选登 变形记新教材同步作文选登河西区台湾路小学六年
（2）班施知远 一天，我正捧着《西游记》看得津津有味，突然一道金光闪过，我竟然化身成了孙悟空，身穿虎皮裙，脚踏筋斗云，顿时变得好威风。
既然可以一个筋斗十万八千里，何不去游览一下祖国的大好山河。
我飞过巍峨的泰山，穿过气势磅礴的黄河，俯瞰蜿蜒的万里长城，神州中华真是幅员辽阔！突然一阵狂风吹来，我落下了筋斗云，定睛一看，发现自己来到了四川的凉山。
山巅上，密密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑色毯帽，黑绿丛中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
我正欣赏凉山的风景，突然发现，陡峭的悬崖壁上，几个孩子正攀着摇摇欲坠的藤梯下山，小小的身子在空中悬着，每个人身上还背着一个大大的书包。
我的心随着他们也悬在了半空中，真危险！我赶紧吹了口气，把他们平稳地放到了地上。
我不解地问：“你们这些小娃娃爬这么高干什么，莫不是在躲妖怪？”几个孩子异口同声地回答：“孙 大圣，我们是去上学，这是我们村子到学校唯一的路。
” 原来如此。
看着娃娃们亮晶晶的眼睛和被树枝刮破的衣裳，我的心像被什么戳痛了一下，俺老孙要帮帮他们！于是，我从耳朵中取出金箍棒，往地上一杵，登时从山脚开辟出一条石阶，蜿蜒向上，一直通到山顶的小村庄，石阶两侧，坚固的金属栏杆闪闪发光。
“孙大圣本领就是高！”在娃娃们的欢呼声中，我心一横，拔下了脑后三根毫毛。
一吹，眼前矗立起一座崭新的教学楼；再吹，宽敞明亮的教室里，桌椅摆放整齐；三吹，电脑、投影仪等教学设备一应俱全。
我笑着对娃娃们说：“这是你们的新学校，以后你们就在这里好好读书，不用再爬山了。
” 说罢，我挥挥手，驾上筋斗云又出发了。
要问我去哪儿，这次我的目标很明确，哪里的孩子需要我，我就去哪里。
我要建千百座希望小 王文竹学，让所有大山里的孩子们不再为 上学发愁。
指导教师：