创意编程类
童程未来人工智能编程
一、参赛范围
1.参赛组别：小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年 级）、中学组。
2.参赛人数：1人。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.每人限参加1个赛项。
组别确定：以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局） 认定的选手所属学段为准。
二、竞赛内容
1.根据各赛段要求，在竞赛平台或比赛现场完成编程相关的答题、算法设计、程序编写、作品创作、展示答辩。
2.小学低年级组仅限使用图形化编程工具，小学高年级组图形化编程工具或Aptana（Python）二选
一，中学组仅限使用Aptana（Python）。
三、竞赛环境
1.竞赛工具：图形化编程工具、Aptana（Python）。
2.网络环境：图形化编程工具、Aptana（Python）建议联网使用，也可根据实际情况下载客户端，在无网环境下进行。
3.Python使用Aptana编程环境进行编码。
所有软件必须安装在英文路径下，不可包含中文（包括Python和Aptana），如遇到在 -1- 创意编程类 Aptana中配置Python不成功的情况，请检查Aptana和Python的安装路径是否有中文路径干扰。
4.电脑需要安装以下软件：AdobeAIRInstaller、视频播放器、搜狗输入法。
需要安装的软件请到软件安装包里查找，安装完成后逐个打开相应的软件，测试是否能正常使用。
5.编程电脑：电脑为i5处理器，8G内存，安装Windows1064位操作系统。
四、竞赛流程 （一）报名
1.选手须登录竞赛平台（）进行报名，报名成功的选手获得参赛资格。
2.具体报名起止时间以竞赛平台公布为准。
（二）初赛
1.参赛选手在规定时间内登录官方竞赛平台进行限时答题，题目均为客观选择题。
①图形化编程共40道选择题，其中单选30道，每题2分，多选10道，每题4分，总分100分。
根据成绩按照一定比例产生晋级复赛的选手名额。
②Python共45道选择题，其中单选35道，每题2分，多选10道，每题3分，总分100分。
根据成绩按照一定比例产生晋级复赛的选手名额。
2.具体比赛起止时间以竞赛平台公布为准。
-2- 创意编程类
3.比赛时长90分钟。
（三）复赛
1.由各区域自行组织，比赛内容为给出视频完整效果，通过编程分步骤答题。
具体比赛起止时间以竞赛平台公布为准，最后根据全国组委会给定名额产生晋级全国决赛的选手。
2.比赛时长3小时。
（四）全国决赛
1.入围选手全国决赛确定
一、二、三等奖。
2.竞赛形式：作品创作+陈述答辩。
①作品创作作品要求：选手发挥自己的想象，设计一款属于自己的编程作品（游戏、动画、小程序等），作品主题鲜明，可结合当下实时热点，时长3-5分钟。
视频短片：对参赛作品创意解说与游戏演示，时间不得超过3分钟，采用MP4视频格式。
作品提交：文件夹命名格式为“姓名+学校+组别”（如：张小美+未来小学+小学组），文件夹包含可运行作品、作品源码（包含所有的图片及音频文件，将整个工程打包成压缩包的形式）、陈述PPT、视频短片，须于2021年7月27日前发送至tcteacher@。
②陈述答辩陈述内容：自我介绍、项目主题介绍、项目思路介绍、项目完整介绍、项目用到知识点介绍、演示参赛作品、其他想展现的内容。
-3- 创意编程类 竞赛作品：包含可运行作品、作品源码、陈述PPT、视频短片， 选手自行带到陈述答辩现场。
竞赛环境：良好的网络环境，参赛选手自备竞赛使用的笔记本电 脑，并保证比赛期间电量充足（可自备移动充电设备）。
竞赛时长：每人10分钟。
注：参赛选手可观摩同时段、同组别、同赛场其他参赛选手的陈 述答辩。
五、评审标准
1.评审标准： 项目 作品 陈述答辩 指标主题内容 程序设计 界面设计运行效果功能实现语言表达 描述 分值（分）
1.作品主题明确，内容清晰完整，表达逻辑清楚。
5 10
2.作品为作者原创，无抄袭。
5 1.程序设计步骤清晰，结构严谨合理，代码规范。
10
2.程序设计有创新性，功能多样，形式新颖或能 20 10 创新性地解决实际问题。
1.界面设计合理，符合用户使用习惯。
2.素材富有特色，场景设计合理。
5 105
1.作品能正常运行，无bug出现。
10 20
2.作品完整，运行流畅，有衔接，有操作指引。
10
1.能与实际生活相结合，可实用。
2.操作体验良好。
1020 10
1.语言流畅，表达清晰。
2.富有感染力，有一定应变能力。
10 2010
2.不予评奖
（1）参赛选手迟到5分钟以上。
-4- 创意编程类
（2）参赛选手蓄意损坏比赛场地。
（3）参赛选手不听从裁判（评委）的指示。
（4）参赛选手未到场比赛。
（5）参赛选手比赛成绩为零分。
（6）参赛选手被投诉且成立。
六、相关说明
1.每位选手限参加一个赛项，严禁重复、虚假报名，一经发现或举报，将取消比赛资格。
2.参赛作品必须为参赛选手原创，选手在上传作品前须确认拥有该作品的著作权。
作品内容要健康向上，不触犯国家法律法规。
不得剽窃、抄袭、顶替他人作品，如因此引起任何法律纠纷，其法律责任由参赛选手本人承担，并取消选手的参赛资格和获奖资格。
3.所有作品一经参赛，即视为参赛选手同意全国组委会拥有对其作品的使用权，同意组委会以任何形式对参赛作品进行展示和传播。
4.本规则是实施裁判工作的依据，在竞赛过程中裁判（评委）有最终裁定权。
凡是规则中没有说明的事项由裁判组决定。
5.本赛项全国决赛各组别一等奖前三名获得者具有“恩欧希教育信息化发明创新奖”评选资格，评选方式另行通知。
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一、参赛范围
1.参赛组别：小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年 级）、中学组。
2.参赛人数：1人。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.每人限参加1个赛项。
组别确定：以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局） 认定的选手所属学段为准。
二、竞赛内容
1.根据各赛段要求，在竞赛平台或比赛现场完成编程相关的答题、算法设计、程序编写、作品创作、展示答辩。
2.小学低年级组仅限使用图形化编程工具，小学高年级组图形化编程工具或Aptana（Python）二选
一，中学组仅限使用Aptana（Python）。
三、竞赛环境
1.竞赛工具：图形化编程工具、Aptana（Python）。
2.网络环境：图形化编程工具、Aptana（Python）建议联网使用，也可根据实际情况下载客户端，在无网环境下进行。
3.Python使用Aptana编程环境进行编码。
所有软件必须安装在英文路径下，不可包含中文（包括Python和Aptana），如遇到在 -1- 创意编程类 Aptana中配置Python不成功的情况，请检查Aptana和Python的安装路径是否有中文路径干扰。
4.电脑需要安装以下软件：AdobeAIRInstaller、视频播放器、搜狗输入法。
需要安装的软件请到软件安装包里查找，安装完成后逐个打开相应的软件，测试是否能正常使用。
5.编程电脑：电脑为i5处理器，8G内存，安装Windows1064位操作系统。
四、竞赛流程 （一）报名
1.选手须登录竞赛平台（）进行报名，报名成功的选手获得参赛资格。
2.具体报名起止时间以竞赛平台公布为准。
（二）初赛
1.参赛选手在规定时间内登录官方竞赛平台进行限时答题，题目均为客观选择题。
①图形化编程共40道选择题，其中单选30道，每题2分，多选10道，每题4分，总分100分。
根据成绩按照一定比例产生晋级复赛的选手名额。
②Python共45道选择题，其中单选35道，每题2分，多选10道，每题3分，总分100分。
根据成绩按照一定比例产生晋级复赛的选手名额。
2.具体比赛起止时间以竞赛平台公布为准。
-2- 创意编程类
3.比赛时长90分钟。
（三）复赛
1.由各区域自行组织，比赛内容为给出视频完整效果，通过编程分步骤答题。
具体比赛起止时间以竞赛平台公布为准，最后根据全国组委会给定名额产生晋级全国决赛的选手。
2.比赛时长3小时。
（四）全国决赛
1.入围选手全国决赛确定
一、二、三等奖。
2.竞赛形式：作品创作+陈述答辩。
①作品创作作品要求：选手发挥自己的想象，设计一款属于自己的编程作品（游戏、动画、小程序等），作品主题鲜明，可结合当下实时热点，时长3-5分钟。
视频短片：对参赛作品创意解说与游戏演示，时间不得超过3分钟，采用MP4视频格式。
作品提交：文件夹命名格式为“姓名+学校+组别”（如：张小美+未来小学+小学组），文件夹包含可运行作品、作品源码（包含所有的图片及音频文件，将整个工程打包成压缩包的形式）、陈述PPT、视频短片，须于2021年7月27日前发送至tcteacher@。
②陈述答辩陈述内容：自我介绍、项目主题介绍、项目思路介绍、项目完整介绍、项目用到知识点介绍、演示参赛作品、其他想展现的内容。
-3- 创意编程类 竞赛作品：包含可运行作品、作品源码、陈述PPT、视频短片， 选手自行带到陈述答辩现场。
竞赛环境：良好的网络环境，参赛选手自备竞赛使用的笔记本电 脑，并保证比赛期间电量充足（可自备移动充电设备）。
竞赛时长：每人10分钟。
注：参赛选手可观摩同时段、同组别、同赛场其他参赛选手的陈 述答辩。
五、评审标准
1.评审标准： 项目 作品 陈述答辩 指标主题内容 程序设计 界面设计运行效果功能实现语言表达 描述 分值（分）
1.作品主题明确，内容清晰完整，表达逻辑清楚。
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2.作品为作者原创，无抄袭。
5 1.程序设计步骤清晰，结构严谨合理，代码规范。
10
2.程序设计有创新性，功能多样，形式新颖或能 20 10 创新性地解决实际问题。
1.界面设计合理，符合用户使用习惯。
2.素材富有特色，场景设计合理。
5 105
1.作品能正常运行，无bug出现。
10 20
2.作品完整，运行流畅，有衔接，有操作指引。
10
1.能与实际生活相结合，可实用。
2.操作体验良好。
1020 10
1.语言流畅，表达清晰。
2.富有感染力，有一定应变能力。
10 2010
2.不予评奖
（1）参赛选手迟到5分钟以上。
-4- 创意编程类
（2）参赛选手蓄意损坏比赛场地。
（3）参赛选手不听从裁判（评委）的指示。
（4）参赛选手未到场比赛。
（5）参赛选手比赛成绩为零分。
（6）参赛选手被投诉且成立。
六、相关说明
1.每位选手限参加一个赛项，严禁重复、虚假报名，一经发现或举报，将取消比赛资格。
2.参赛作品必须为参赛选手原创，选手在上传作品前须确认拥有该作品的著作权。
作品内容要健康向上，不触犯国家法律法规。
不得剽窃、抄袭、顶替他人作品，如因此引起任何法律纠纷，其法律责任由参赛选手本人承担，并取消选手的参赛资格和获奖资格。
3.所有作品一经参赛，即视为参赛选手同意全国组委会拥有对其作品的使用权，同意组委会以任何形式对参赛作品进行展示和传播。
4.本规则是实施裁判工作的依据，在竞赛过程中裁判（评委）有最终裁定权。
凡是规则中没有说明的事项由裁判组决定。
5.本赛项全国决赛各组别一等奖前三名获得者具有“恩欧希教育信息化发明创新奖”评选资格，评选方式另行通知。
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