2014年6月5日星期四／电话：010－82296888博客：/u/1147820920
高考必读
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上海电机学院是一所以工学为主，经济学、管理学、文学等学科协调发展的全日制普通本科院校。
学校前身是创建于1953年的上海电机制造学校，2004年9月，经上海市政府部门批准，升格为全日制普通本科高校。
2011年10月，学校被国家学位办列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位，开始硕士研究生教育。
学校明确提出“技术立校，应用为本”的办学方略，立足上海，辐射“长三角”，服务区域社会经济发展，通过产学研深层次、制度化合作，努力打造符合社会经济发展需求、服务先进制造业及其相关服务业发展需要，具有技术应用型本科内涵实质和产业大学属性特征的特色型高等院校，致力于培养具有扎实的技术理论基础，较强的技术创新与技术实践能力，较强的国际交流能力，在生产一线从事技术应用、技术 学校简介 管理与技术服务的高等技术人才。
学校拥有临港、闵行两大主校区，占 地1400亩，目前设有本科专业27个，专科专业若干，现有全日制硕、本、专科在校生12000余名，成人教育本专科生3000余名，学校毕业生就业率连续21年保持在95%以上，人才培养质量享有良好社会声誉。
学校先后同美国、英国、法国、俄罗斯、德国、瑞典、南非、韩国、台湾、日本等国（境）内外50所大学建立合作关系，现有10余个国家的留学生在学校学习、交流。
学校现有各级各类重点学科16个，其中上海市教委重点建设学科2个（电力电子与电力传动、机械制造及其自动化），校级重点建设学科8个。
上海电机学院大锻件制造技术工程中心被列入上海市第一期知识 服务平台，电力电子与电力传动学科被列入“上海一流学科”监测建设学科。
学校在国家自然科学基金、上海市自然科学基金、上海市启明星计划、上海市晨光计划等项目上不断取得突破，并跻身国家“863计划”项目、“十一五”科技支撑计划项目、上海市科委“登山计划”等多类高等级科研项目；获得上海市科技进步奖、上海市教育科学研究成果奖、上海电气（集团）总公司科技进步奖、“工博会”高校展区优秀展品奖、优秀组织奖等奖项。
学校充分发挥行业优势和上海电气中央研究院的桥梁纽带作用，通过加大投入和校企共建等措施，与40余家企业签署了《产学研合作框架协议》，推进学校产学研合作向纵深发展。
学校下设电气学院、机械学院、电子信 息学院、汽车学院、商学院、外国语学院、设计与艺术学院、高职学院、马克思主义学院（人文社科学院）、数理教学部、体育教学部等二级教学机构。
学校通过引进与培养并举的方式打造技术应用型师资队伍，不断优化结构、提升水平，副高以上教师为37.5％，硕士以上教师比为80％。
拥有东方学者、上海市高等学校教学名师、上海市模范教师、“宝钢”优秀教师及上海市育才奖教师等一批具有良好专业能力和职业素养的优秀教师。
学校荣获“全国职业教育先进单位”、“全国五一劳动奖状”、“国家技能人才培养突出贡献奖”、“上海市五一劳动奖状”、“上海市促进就业先进集体”、“上海市世博工作先进集体”、“上海市安全文明校园”等荣誉称号。
学校始终秉承“明德至善、博学笃行”的校训和“自强不息、追求卓越”的学校精神，将致力于面向先进制造业及现代服务业，构建开放的高等技术教育体系，努力成为具有中国特色的高等技术教育院校的开路先锋！ 自1953年建校以来，学校一直都在积极探索并拓创新，实现由合格本科向特色鲜明的高水平应用技术 努力实践“技术教育”，致力于培养不同层次的技术大学转型。
当前，“本科技术教育”为主的办学定位，已经 人才，特别是在技术应用型人才培养方面累积经验、深深植入学校发展血脉，其中： 形成特色。
从1958年刘少奇来校指示“学校工厂合 办学类型定位———坚持举办高等技术教育，培养高
一，教学生产并重”，到20世纪60年代“边讲边练，讲等技术应用型人才。
作为一所教学型高校，学科专业发 办练结合”的蔡德泰教学法；从1985年在全国首批试办五年制技术专科，到2002年被授予“全国职业教育先 展以工学为主，重点建设装备制造技术学科专业群，联动发展生产服务学科专业群和技术文化学科专业群。
进单位”称号、列入“国家重点建设高职高专院校”， 层次与规模定位———以本科技术教育为主体，适量 学学校一直在矢志不渝、锐意改革，积极探索中高等技保留专科教育，适当发展专业学位研究生教育，构建多 术教育发展之路，并逐步形成具有自身特色的技术元开放的现代职业教育体系。
学校的办学规模基本保持 定教育人才培养模式。
稳定，控制在全日制在校生12000人左右的规模，逐步调 2004年，学校走上了实施本科教育的新征程。
针整招生结构。
位对定位问题，学校明确提出以举办本科层次技术教育为主体，深化内涵建设，将“技术立校，应用为本” 服务面向定位———面向高端装备制造业及生产性服务业，立足上海，辐射“长三角”，服务区域社会经济发 确立为办学方略。
2010年，学校的《中长期教育改革展。
与发展规划纲要》又进一步将“培养和造就卓越的高 人才培养目标定位———培养具有理想信念、公民素 等技术应用型人才”作为发展的核心理念；把培养质和健全人格，理论基础扎实、应用能力突出、能适应工 “现场工程师”作为人才培养的基本定位。
2013年，中作变化并具有创新素质，在工作现场从事技术应用、技 国应用技术大学（学院）联盟成立，学校抓住机遇，开术服务和技术管理，解决实际问题的“现场工程师”。
学生科创 秋季高考招生信息发布 经国家教育部门批准，学校2014年在全国共计划招收秋季新生3026名。
招生录取工作将全面贯彻国家教育部门阳光工程要求，实行学校负责，纪委监督体制，按考生德智体三方面公平、公开、公正，择优录取。
一、秋季高考录取规则（外省市）：
1．对于实行平行志愿投档的省市，投档原则按当地招生录取文件执行。
在同分情况下文科考生依次看语文、外语、数学成绩；理科考生依次看数学、外语、语文成绩。
2．对于非平行志愿投档省市，按照考生报考学校志愿先后录取，对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿从高分到低分择优录取；第一专业志愿不能满足时，考虑其第
二、第三专业志愿，以此类推，当考生所有专业都不能满足，服从专业调剂的考生，将调整到未录满的专业，不服从的考生将予以退档。
投档原则按当地招生录取文件执行。
3．无专业级差，无加试要求。
二、秋季高考录取规则（上海市）：
1．普通类专业录取规则对投档到本校的考生按分数优先，遵循专业志愿的原则录取；在同分情况下文科考生依次看语文、外语、数学成绩；理科考生依次看数学、外语、语文成绩。
当考生所有专业均不能满足时，服从专业调剂的考生，将调剂录取到未录满的专业，不服从的考生将予以退档。
2．艺术类（美术统考）专业录取规则美术统考成绩和文化考试成绩均须达到上海市艺术类本科最低录取控制线，外语单科成绩不低于50分，艺术类考生不分文理科，按考生综合成绩，德智体全面考核，从高分到低分择优 录取。
综合成绩计算公式如下：综合成绩＝专业统考成绩＋高考文化成绩×（专业考试满分÷高考文化满分）。
3．无专业级差，无加试要求。
4．校内加分政策详见学校招生网站。
三、资助学生政策：学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。
学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。
四、优秀学生专业录取优惠政策：2014年被我校录取的各省（市、区）一本线上考生（含贫困专项计划考生），第一志愿（平行志愿视为第一志愿）报考我校按报考专业第一志愿录取。
进校一年后，如提出转专业申请，在符合学校规定的条件下具有优先权。
五、学校新增能源经济本科专业。
同时，学校在安徽、四川、江西、河北、黑龙江等省部分专业进入本科重点批次招生（电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程）。
此外，我校2014年学校本科招生专业还有两大变化：变化一：开设3个卓越工程师教育培养计划本科专业。
为更好地服务社会经济建设发展需要，学校结合办学优势，不断改革工程教育人才培养模式，采取高校与行业企业联合培养人才的新机制，开设了电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程3个卓越工程师教育培养计划本科专业。
变化二：本科专业实行大专业招生。
为更好推进教育培养，今年学校招生专业不再细分专业方向，入学两年后学生再选择专业方向模块学习。
临港校区地址：上海市浦东新区橄榄路1350号邮编：201306闵行校区地址：上海市闵行江川路690号邮编：200240联系电话：021-38223045021-64637770招生网址：/ 这里是修身治学的理想园地 南京理工大学欢迎您 南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。
学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府———中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段，1993年更为现名，1998年9月，江泽民同志为学校亲笔题写校名。
1995年，学校成为国家首批“211工程”重点建设高校；2011年，获批建设“985工程优势学科创新平台”。
在60余年的发展历程中，南理工建成了以工为主，理、工、文、经、管、法、教、哲、艺等多学科协调发展的重点大学，为强大国防、推进“两化”融合、服务经济社会发展做出了卓越贡献。
宜人的校园环境 学校北依紫金山，西临明城墙，拥有占地3118亩的独立校园。
校园内曲塘潋滟，佳木葱茏，碧草如茵，景色宜人，久负盛名的二月兰紫色花海，直入云霄的水杉林，高大葱茏的法国梧桐，与中山陵风景区浑然一体，是修身治学的理想园地。
优越的办学条件 学校各项设施齐全，设备先进。
学校拥有现代化大型图书馆，建有两座占地2万多平方米的大型基础教学实验楼，一座给学生提供实践经历的工程训练中心，数万平方米的兵器教学楼。
6000平方米的大学生活动中心———艺文馆、8000平方米能容纳近2000人的学术交流中心、5万平方米能容纳17000名学生同时上课的第四教学楼、6000座看台的国际标准体育场，大型体育馆、游泳馆、网球场、乒乓球馆、健身馆等也一应俱全。
雄厚的师资力量 学校具有教授任职资格整体审定权，可自评增列博士生导师。
拥有教职工3200余人，其中，两院院士8人，外国院士3人，“千人计划”国家特聘专家8人，长江学者特聘教授、讲座教授11人，“国家杰出青年基金”获得者7人，“国家级教学名师奖”获得者3人，国务院学位委员会学科评议组成员4人（其中召集人1人）,“973”首席科学家7人，“国家级有突出贡献中青年专家”6人，教育部“创新团队发展计划”创新团队4个，国家级教学团队
5 个，国防科技创新团队7个。
齐全的学科门类 南理工设有13个专业学院、建有研究生院、教育实验学院、继续教育学院、国际教育学院，成立国内首个部省共建的二级学院———知识产权学院，并联合创办了南京理工大学紫金学院和南京理工大学泰州科技学院两个独立学院。
学校现有9个国家级重点学科；14个一级学科博士后流动站、49个博士点、116个硕士点，还拥有EMBA、MBA、MPA和工程硕士学位授予权，并具有外国留学生和港澳台学生招生权。
浓厚的科研氛围 学校设有50余个研究机构，拥有1个国家级重点实验室，1个国家级工程技术研究中心，1个国家级技术研究推广中心，1个国家级技术转移示范机构，1个国家级质检中心，并以此为依托承担了一大批国家重大科研任务，取得了一批标志性的科研成果。
“十一五”期间，获得省部级及以上科技奖励144余项，其中国家级科技奖励11项（其中国家自然科学二等奖2项，国家技术发明二等奖3项，国家科技进步二等奖6项）。
广泛的国际合作 学校先后与包括世界一流大学在内的100多所海外高校建立了密切的合作关系，开展各类交流合作。
与美国卡耐基梅隆大学、德国慕尼黑工业大学等20多所海外知名高校签署了联合培养人才协议，每年选派300名学生到海外短期学习交流或攻读学位。
学校先后与德国卡尔斯鲁厄理工学院建立了格莱特纳米科技研究所，与法国里尔科技大学、俄罗斯乌法航空技术大学、白俄罗斯戈梅立国立大学等多所高校和科研机构建立了联合研究中心或实验室，每年来校开展合作研究、讲学等学术交流活动的境外专家学者达400人次之多。
完备的资助体系 南京理工大学恪守不让任何一个学生由于家庭经济困难而辍学的原则，建立了由助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、困难补助、生活补助、学费代偿、学费减免等组成的助学体系，每年发放各类资助金额3000余万元，以激励并资助家庭经济困难学生，为学生的顺利成长成才提供坚实的保障。
欢迎报考湖州师范学院
一、学校概况湖州师范学院坐落于浙江湖州，是一所综合性的全日制普通本科高等学校。
2005年11月，学校以“良好”成绩通过了国家教育部门本科教学工作水平评估。
学校是全国文明单位、培养硕士专业学位研究生试点工作单位、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校和浙江省普通高校招生第一批录取学校。
学校以“明体达用”为校训，形成了“艰苦创业、自强不息、和谐共进、奋发有为”的师院精神，正朝着建设有特色、高水平的区域性综合大学———“湖州大学”的目标迈进。
学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类，52个本科专业，现有全日制在校学生18000余人。
学校位于历史悠久、山水清远的浙江省湖州市。
湖州地处长三角中心区域，是沪、杭、宁三大城市的共同腹地，是连接长三角南北两翼和东中部地区的节点城市，离杭州75公里、上海130公里、南京220公里，拥有全国一流的铁路、公路、内河水运中转港，交通十分便捷。
二、招生计划2014年湖州师范学院面向全国25个省（市、区）计划招收本专科生4632人（含求真学院1940人），招生专业达52个。
其中本科一批次招生计划为250名，二批次招生计划为4220名。
学校“三位一体”综合评价招生安 排在第二批提前录取。
计划招生70人，其中英语专业（师范类）文科20人，理科10人；学前教育专业（师范类）文科25人，理科15人。
三、招生政策主要变化
（1）推进大类招生制度。
2014年共设9个大类，含28个专业（其余17个专业仍按专业招生）。
按大类招生入学的同学一般在学习一年后再确定具体专业，一来能较好地了解大学、学科、专业；二来能更好地发现自己的兴趣和特长；三来由于延迟了专业选择时间，能够相对准确地预测和了解毕业时经济社会发展的趋势。
（2）取消专业志愿间的分数级差。
专业录取按照“分数优先，遵循志愿”原则，各专业志愿间不设分数级差，以更有利于考生专业志愿的填报。
（3）给高分考生专业选择权。
学校承诺浙江省普通文理科第二批考生被我校大类专业录取，且体检不受限制情况下，理科高考成绩高出我校投档线30分（含），文科高考成绩高出我校投档线15分（含），确保一年后专业分流时可选择本大类中任意专业就读。
四、学校师资队伍学校现有教职工1260余人。
专任教师中，正高职称教师119人，副高职称教师247人，具有博士学位教师250余人。
有国家教学名师1人，国家“千人计划”入选者1人，部级岗位科学家1人，浙江省高等学校钱江高级人才（省特聘教授）2人，浙江省有突出贡献中青年专家2人，获国家政府特殊津贴8人，获全国曾宪梓教育基金奖9人，全国优秀教师3人，全国百名“两课”优秀教 师1人，省高校优秀教师2人，省级教学名师4人，省“151”人才工程第
一、二层次人选10人，“省高校中青年学科带头人23人。
五、校际交流与合作学校积极开展与国内外高校之间的学术交流和教育合作。
2013年下半年，我校还与苏州大学签订交换生培养协议，每年选派20名左右学生赴苏州大学进行为期一年的交换学习。
2013年12月，我校与香港浸会大学签订了教育交流合作协议。
学校还先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、俄罗斯、乌克兰、韩国、日本、新西兰等国家和台湾、香港等地区的高校建立了校际友好合作关系。
交流合作涉及校际互访、学生及师资交流、人才联合培养、专家学者讲学等各个层面。
学校自2002年开始招收留学生，先后有美国、加拿大、韩国、俄罗斯、巴西、乌克兰、也门、孟加拉、罗马尼亚、法国、英国等多国学生来校学习。
六、学生就业创业毕业生一次性就业率连续九年稳定在95%左右，近三年来，我校共考取研究生近400人，考取机关事业单位编制2000多人，占总毕业生人数的40%左右。
学校进一步完善“创业一体化”体系，通过校科研立项、新苗人才计划、职业规划大赛等赛事，选拔出一批高素质的创业团队入驻创业园，大学生创业园先后已有50多个创业团队500多人入驻，提高了创业园的孵化率。
学校在《浙江省高校2012届深造毕业生对母校教育教学认可度排名前十的本科院校》中排名第
四。
咨询电话：0572-25998882321128（兼传真） 联系地址：浙江省湖州市学士路1号 邮编：313000 学校网址：招生网可查询有关招生及专业信息。
E-mail:zsb@ 官方微信平台：hushixuezi（搜索“湖州师范学院校园助手”）
学校前身是创建于1953年的上海电机制造学校，2004年9月，经上海市政府部门批准，升格为全日制普通本科高校。
2011年10月，学校被国家学位办列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位，开始硕士研究生教育。
学校明确提出“技术立校，应用为本”的办学方略，立足上海，辐射“长三角”，服务区域社会经济发展，通过产学研深层次、制度化合作，努力打造符合社会经济发展需求、服务先进制造业及其相关服务业发展需要，具有技术应用型本科内涵实质和产业大学属性特征的特色型高等院校，致力于培养具有扎实的技术理论基础，较强的技术创新与技术实践能力，较强的国际交流能力，在生产一线从事技术应用、技术 学校简介 管理与技术服务的高等技术人才。
学校拥有临港、闵行两大主校区，占 地1400亩，目前设有本科专业27个，专科专业若干，现有全日制硕、本、专科在校生12000余名，成人教育本专科生3000余名，学校毕业生就业率连续21年保持在95%以上，人才培养质量享有良好社会声誉。
学校先后同美国、英国、法国、俄罗斯、德国、瑞典、南非、韩国、台湾、日本等国（境）内外50所大学建立合作关系，现有10余个国家的留学生在学校学习、交流。
学校现有各级各类重点学科16个，其中上海市教委重点建设学科2个（电力电子与电力传动、机械制造及其自动化），校级重点建设学科8个。
上海电机学院大锻件制造技术工程中心被列入上海市第一期知识 服务平台，电力电子与电力传动学科被列入“上海一流学科”监测建设学科。
学校在国家自然科学基金、上海市自然科学基金、上海市启明星计划、上海市晨光计划等项目上不断取得突破，并跻身国家“863计划”项目、“十一五”科技支撑计划项目、上海市科委“登山计划”等多类高等级科研项目；获得上海市科技进步奖、上海市教育科学研究成果奖、上海电气（集团）总公司科技进步奖、“工博会”高校展区优秀展品奖、优秀组织奖等奖项。
学校充分发挥行业优势和上海电气中央研究院的桥梁纽带作用，通过加大投入和校企共建等措施，与40余家企业签署了《产学研合作框架协议》，推进学校产学研合作向纵深发展。
学校下设电气学院、机械学院、电子信 息学院、汽车学院、商学院、外国语学院、设计与艺术学院、高职学院、马克思主义学院（人文社科学院）、数理教学部、体育教学部等二级教学机构。
学校通过引进与培养并举的方式打造技术应用型师资队伍，不断优化结构、提升水平，副高以上教师为37.5％，硕士以上教师比为80％。
拥有东方学者、上海市高等学校教学名师、上海市模范教师、“宝钢”优秀教师及上海市育才奖教师等一批具有良好专业能力和职业素养的优秀教师。
学校荣获“全国职业教育先进单位”、“全国五一劳动奖状”、“国家技能人才培养突出贡献奖”、“上海市五一劳动奖状”、“上海市促进就业先进集体”、“上海市世博工作先进集体”、“上海市安全文明校园”等荣誉称号。
学校始终秉承“明德至善、博学笃行”的校训和“自强不息、追求卓越”的学校精神，将致力于面向先进制造业及现代服务业，构建开放的高等技术教育体系，努力成为具有中国特色的高等技术教育院校的开路先锋！ 自1953年建校以来，学校一直都在积极探索并拓创新，实现由合格本科向特色鲜明的高水平应用技术 努力实践“技术教育”，致力于培养不同层次的技术大学转型。
当前，“本科技术教育”为主的办学定位，已经 人才，特别是在技术应用型人才培养方面累积经验、深深植入学校发展血脉，其中： 形成特色。
从1958年刘少奇来校指示“学校工厂合 办学类型定位———坚持举办高等技术教育，培养高
一，教学生产并重”，到20世纪60年代“边讲边练，讲等技术应用型人才。
作为一所教学型高校，学科专业发 办练结合”的蔡德泰教学法；从1985年在全国首批试办五年制技术专科，到2002年被授予“全国职业教育先 展以工学为主，重点建设装备制造技术学科专业群，联动发展生产服务学科专业群和技术文化学科专业群。
进单位”称号、列入“国家重点建设高职高专院校”， 层次与规模定位———以本科技术教育为主体，适量 学学校一直在矢志不渝、锐意改革，积极探索中高等技保留专科教育，适当发展专业学位研究生教育，构建多 术教育发展之路，并逐步形成具有自身特色的技术元开放的现代职业教育体系。
学校的办学规模基本保持 定教育人才培养模式。
稳定，控制在全日制在校生12000人左右的规模，逐步调 2004年，学校走上了实施本科教育的新征程。
针整招生结构。
位对定位问题，学校明确提出以举办本科层次技术教育为主体，深化内涵建设，将“技术立校，应用为本” 服务面向定位———面向高端装备制造业及生产性服务业，立足上海，辐射“长三角”，服务区域社会经济发 确立为办学方略。
2010年，学校的《中长期教育改革展。
与发展规划纲要》又进一步将“培养和造就卓越的高 人才培养目标定位———培养具有理想信念、公民素 等技术应用型人才”作为发展的核心理念；把培养质和健全人格，理论基础扎实、应用能力突出、能适应工 “现场工程师”作为人才培养的基本定位。
2013年，中作变化并具有创新素质，在工作现场从事技术应用、技 国应用技术大学（学院）联盟成立，学校抓住机遇，开术服务和技术管理，解决实际问题的“现场工程师”。
学生科创 秋季高考招生信息发布 经国家教育部门批准，学校2014年在全国共计划招收秋季新生3026名。
招生录取工作将全面贯彻国家教育部门阳光工程要求，实行学校负责，纪委监督体制，按考生德智体三方面公平、公开、公正，择优录取。
一、秋季高考录取规则（外省市）：
1．对于实行平行志愿投档的省市，投档原则按当地招生录取文件执行。
在同分情况下文科考生依次看语文、外语、数学成绩；理科考生依次看数学、外语、语文成绩。
2．对于非平行志愿投档省市，按照考生报考学校志愿先后录取，对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿从高分到低分择优录取；第一专业志愿不能满足时，考虑其第
二、第三专业志愿，以此类推，当考生所有专业都不能满足，服从专业调剂的考生，将调整到未录满的专业，不服从的考生将予以退档。
投档原则按当地招生录取文件执行。
3．无专业级差，无加试要求。
二、秋季高考录取规则（上海市）：
1．普通类专业录取规则对投档到本校的考生按分数优先，遵循专业志愿的原则录取；在同分情况下文科考生依次看语文、外语、数学成绩；理科考生依次看数学、外语、语文成绩。
当考生所有专业均不能满足时，服从专业调剂的考生，将调剂录取到未录满的专业，不服从的考生将予以退档。
2．艺术类（美术统考）专业录取规则美术统考成绩和文化考试成绩均须达到上海市艺术类本科最低录取控制线，外语单科成绩不低于50分，艺术类考生不分文理科，按考生综合成绩，德智体全面考核，从高分到低分择优 录取。
综合成绩计算公式如下：综合成绩＝专业统考成绩＋高考文化成绩×（专业考试满分÷高考文化满分）。
3．无专业级差，无加试要求。
4．校内加分政策详见学校招生网站。
三、资助学生政策：学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。
学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。
四、优秀学生专业录取优惠政策：2014年被我校录取的各省（市、区）一本线上考生（含贫困专项计划考生），第一志愿（平行志愿视为第一志愿）报考我校按报考专业第一志愿录取。
进校一年后，如提出转专业申请，在符合学校规定的条件下具有优先权。
五、学校新增能源经济本科专业。
同时，学校在安徽、四川、江西、河北、黑龙江等省部分专业进入本科重点批次招生（电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程）。
此外，我校2014年学校本科招生专业还有两大变化：变化一：开设3个卓越工程师教育培养计划本科专业。
为更好地服务社会经济建设发展需要，学校结合办学优势，不断改革工程教育人才培养模式，采取高校与行业企业联合培养人才的新机制，开设了电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程3个卓越工程师教育培养计划本科专业。
变化二：本科专业实行大专业招生。
为更好推进教育培养，今年学校招生专业不再细分专业方向，入学两年后学生再选择专业方向模块学习。
临港校区地址：上海市浦东新区橄榄路1350号邮编：201306闵行校区地址：上海市闵行江川路690号邮编：200240联系电话：021-38223045021-64637770招生网址：/ 这里是修身治学的理想园地 南京理工大学欢迎您 南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。
学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府———中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段，1993年更为现名，1998年9月，江泽民同志为学校亲笔题写校名。
1995年，学校成为国家首批“211工程”重点建设高校；2011年，获批建设“985工程优势学科创新平台”。
在60余年的发展历程中，南理工建成了以工为主，理、工、文、经、管、法、教、哲、艺等多学科协调发展的重点大学，为强大国防、推进“两化”融合、服务经济社会发展做出了卓越贡献。
宜人的校园环境 学校北依紫金山，西临明城墙，拥有占地3118亩的独立校园。
校园内曲塘潋滟，佳木葱茏，碧草如茵，景色宜人，久负盛名的二月兰紫色花海，直入云霄的水杉林，高大葱茏的法国梧桐，与中山陵风景区浑然一体，是修身治学的理想园地。
优越的办学条件 学校各项设施齐全，设备先进。
学校拥有现代化大型图书馆，建有两座占地2万多平方米的大型基础教学实验楼，一座给学生提供实践经历的工程训练中心，数万平方米的兵器教学楼。
6000平方米的大学生活动中心———艺文馆、8000平方米能容纳近2000人的学术交流中心、5万平方米能容纳17000名学生同时上课的第四教学楼、6000座看台的国际标准体育场，大型体育馆、游泳馆、网球场、乒乓球馆、健身馆等也一应俱全。
雄厚的师资力量 学校具有教授任职资格整体审定权，可自评增列博士生导师。
拥有教职工3200余人，其中，两院院士8人，外国院士3人，“千人计划”国家特聘专家8人，长江学者特聘教授、讲座教授11人，“国家杰出青年基金”获得者7人，“国家级教学名师奖”获得者3人，国务院学位委员会学科评议组成员4人（其中召集人1人）,“973”首席科学家7人，“国家级有突出贡献中青年专家”6人，教育部“创新团队发展计划”创新团队4个，国家级教学团队
5 个，国防科技创新团队7个。
齐全的学科门类 南理工设有13个专业学院、建有研究生院、教育实验学院、继续教育学院、国际教育学院，成立国内首个部省共建的二级学院———知识产权学院，并联合创办了南京理工大学紫金学院和南京理工大学泰州科技学院两个独立学院。
学校现有9个国家级重点学科；14个一级学科博士后流动站、49个博士点、116个硕士点，还拥有EMBA、MBA、MPA和工程硕士学位授予权，并具有外国留学生和港澳台学生招生权。
浓厚的科研氛围 学校设有50余个研究机构，拥有1个国家级重点实验室，1个国家级工程技术研究中心，1个国家级技术研究推广中心，1个国家级技术转移示范机构，1个国家级质检中心，并以此为依托承担了一大批国家重大科研任务，取得了一批标志性的科研成果。
“十一五”期间，获得省部级及以上科技奖励144余项，其中国家级科技奖励11项（其中国家自然科学二等奖2项，国家技术发明二等奖3项，国家科技进步二等奖6项）。
广泛的国际合作 学校先后与包括世界一流大学在内的100多所海外高校建立了密切的合作关系，开展各类交流合作。
与美国卡耐基梅隆大学、德国慕尼黑工业大学等20多所海外知名高校签署了联合培养人才协议，每年选派300名学生到海外短期学习交流或攻读学位。
学校先后与德国卡尔斯鲁厄理工学院建立了格莱特纳米科技研究所，与法国里尔科技大学、俄罗斯乌法航空技术大学、白俄罗斯戈梅立国立大学等多所高校和科研机构建立了联合研究中心或实验室，每年来校开展合作研究、讲学等学术交流活动的境外专家学者达400人次之多。
完备的资助体系 南京理工大学恪守不让任何一个学生由于家庭经济困难而辍学的原则，建立了由助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、困难补助、生活补助、学费代偿、学费减免等组成的助学体系，每年发放各类资助金额3000余万元，以激励并资助家庭经济困难学生，为学生的顺利成长成才提供坚实的保障。
欢迎报考湖州师范学院
一、学校概况湖州师范学院坐落于浙江湖州，是一所综合性的全日制普通本科高等学校。
2005年11月，学校以“良好”成绩通过了国家教育部门本科教学工作水平评估。
学校是全国文明单位、培养硕士专业学位研究生试点工作单位、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校和浙江省普通高校招生第一批录取学校。
学校以“明体达用”为校训，形成了“艰苦创业、自强不息、和谐共进、奋发有为”的师院精神，正朝着建设有特色、高水平的区域性综合大学———“湖州大学”的目标迈进。
学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类，52个本科专业，现有全日制在校学生18000余人。
学校位于历史悠久、山水清远的浙江省湖州市。
湖州地处长三角中心区域，是沪、杭、宁三大城市的共同腹地，是连接长三角南北两翼和东中部地区的节点城市，离杭州75公里、上海130公里、南京220公里，拥有全国一流的铁路、公路、内河水运中转港，交通十分便捷。
二、招生计划2014年湖州师范学院面向全国25个省（市、区）计划招收本专科生4632人（含求真学院1940人），招生专业达52个。
其中本科一批次招生计划为250名，二批次招生计划为4220名。
学校“三位一体”综合评价招生安 排在第二批提前录取。
计划招生70人，其中英语专业（师范类）文科20人，理科10人；学前教育专业（师范类）文科25人，理科15人。
三、招生政策主要变化
（1）推进大类招生制度。
2014年共设9个大类，含28个专业（其余17个专业仍按专业招生）。
按大类招生入学的同学一般在学习一年后再确定具体专业，一来能较好地了解大学、学科、专业；二来能更好地发现自己的兴趣和特长；三来由于延迟了专业选择时间，能够相对准确地预测和了解毕业时经济社会发展的趋势。
（2）取消专业志愿间的分数级差。
专业录取按照“分数优先，遵循志愿”原则，各专业志愿间不设分数级差，以更有利于考生专业志愿的填报。
（3）给高分考生专业选择权。
学校承诺浙江省普通文理科第二批考生被我校大类专业录取，且体检不受限制情况下，理科高考成绩高出我校投档线30分（含），文科高考成绩高出我校投档线15分（含），确保一年后专业分流时可选择本大类中任意专业就读。
四、学校师资队伍学校现有教职工1260余人。
专任教师中，正高职称教师119人，副高职称教师247人，具有博士学位教师250余人。
有国家教学名师1人，国家“千人计划”入选者1人，部级岗位科学家1人，浙江省高等学校钱江高级人才（省特聘教授）2人，浙江省有突出贡献中青年专家2人，获国家政府特殊津贴8人，获全国曾宪梓教育基金奖9人，全国优秀教师3人，全国百名“两课”优秀教 师1人，省高校优秀教师2人，省级教学名师4人，省“151”人才工程第
一、二层次人选10人，“省高校中青年学科带头人23人。
五、校际交流与合作学校积极开展与国内外高校之间的学术交流和教育合作。
2013年下半年，我校还与苏州大学签订交换生培养协议，每年选派20名左右学生赴苏州大学进行为期一年的交换学习。
2013年12月，我校与香港浸会大学签订了教育交流合作协议。
学校还先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、俄罗斯、乌克兰、韩国、日本、新西兰等国家和台湾、香港等地区的高校建立了校际友好合作关系。
交流合作涉及校际互访、学生及师资交流、人才联合培养、专家学者讲学等各个层面。
学校自2002年开始招收留学生，先后有美国、加拿大、韩国、俄罗斯、巴西、乌克兰、也门、孟加拉、罗马尼亚、法国、英国等多国学生来校学习。
六、学生就业创业毕业生一次性就业率连续九年稳定在95%左右，近三年来，我校共考取研究生近400人，考取机关事业单位编制2000多人，占总毕业生人数的40%左右。
学校进一步完善“创业一体化”体系，通过校科研立项、新苗人才计划、职业规划大赛等赛事，选拔出一批高素质的创业团队入驻创业园，大学生创业园先后已有50多个创业团队500多人入驻，提高了创业园的孵化率。
学校在《浙江省高校2012届深造毕业生对母校教育教学认可度排名前十的本科院校》中排名第
四。
咨询电话：0572-25998882321128（兼传真） 联系地址：浙江省湖州市学士路1号 邮编：313000 学校网址：招生网可查询有关招生及专业信息。
E-mail:zsb@ 官方微信平台：hushixuezi（搜索“湖州师范学院校园助手”）
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