高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
西安·阎良二零一三年十二月
西安航空职业技术学院
高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
目录
一、学院办学综述...........................................................................................................................2
（一）基本情况.......................................................................................................................2
（二）学院发展定位与目标...................................................................................................4
（三）社会责任.......................................................................................................................5
二、学生教育、服务与发展...........................................................................................................7
（一）学生教育.......................................................................................................................7
（二）学生服务.......................................................................................................................7
（三）学生发展.......................................................................................................................9
三、专业建设与教育教学改革及成效.........................................................................................16
（一）深化校院两级管理改革.............................................................................................17
（二）着力推进校企合作、工学结合.................................................................................18
（三）教学团队建设.............................................................................................................21
（四）专业建设.....................................................................................................................23
（五）课程改革.....................................................................................................................26
（六）实践教学.....................................................................................................................30
（七）质量监控保障体系.....................................................................................................33
（八）中高职衔接试点.........................................................................................................33
四、科技创新与社会服务.............................................................................................................34
（一）科研创新.....................................................................................................................34
（二）培训服务.....................................................................................................................35
（三）集团化办学服务.........................................................................................................37
五、政府履责与社会支持.............................................................................................................37
（一）主办方履责.................................................................................................................37
（二）社会支持.....................................................................................................................39
六、问题与展望.............................................................................................................................40
（一）问题.............................................................................................................................40
（二）展望.............................................................................................................................40 附表
................................................................................................................................................41
I 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014
年）
一、学院办学综述 （一）基本情况 西安航空职业技术学院始建于1958年，是一所经教育部批准的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等职业院校，直属陕西省教育厅。
学院位于中国著名航空城——西安市阎良区，处于国家级航空产业基地——西安阎良国家航空高技术产业基地的核心区。
2001年学院升格举办高职以来，紧跟区域经济社会发展步伐，抢抓机遇，改革创新，深度融入到我国航空产业链、区域经济社会的发展中，实现了学院办学质量、效益和规模的协调发展。
学院于2003年启动新校区建设，2004年深化教育教学改革，探索高职人才培养规律，2006年顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，获得优秀格次，2007年被教育部、财政部批准为第二批国家示范性高等职业院校建设计划项目单位，2010年以优异的成绩通过国家示范院校建设验收，进入全国示范高等职业院校优秀行列。
学院目前有16个党政职能处室，12个教学单位，其中有航空维修工程学院、航空制造工程学院、航空材料工程学院、航空管理工程学院、自动化工程学院、电子工程学院、计算机工程学院、汽车工程学院等8个二级学院，有工业生产训练中心、图书馆、国家航空产业基地培训学院、西
2 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 安阎良航空科技馆、CCAR-147培训中心等若干教辅单位和社会服务机构。
学院现有先进制造类、飞机维修类、航空材料类、航空管理类、信息控制 类、汽车技术和服务类等专业45个，形成了以服务航空产业专业为主、以 普通机电类专业为支撑、兼顾发展汽车类和经管类专业的专业体系，在稳 定服务军用飞机维修业的基础上，已经深度嵌入到航空制造业、民航运输 业、通用航空业和无人机产业当中。
学院有各类在册学生
11000名。
现有 航空、机械等实验实训室80个，校内实训基地20个，其中省级重点实训 基地7个，依托航空产业的校外实训基地209个。
学院建有1个职业技能 鉴定站、1个全国计算机信息高新技术考试站，可以对21个工种、17种 计算机信息考试模块进行技能鉴定。
学院师资队伍结构合理、特色鲜明， 现有专、兼职教师718名，专任教师351人，全国优秀教师2名，省级教 学名师6名。
学院聘请中国工程院院士陈一坚为名誉教授，美国阿肯色州 大学、西安交通大学、西北工业大学等多所高校、科研院所200余名教授 及工程技术人员担任教师和客座教授。
学院是陕西航空职教集团的理事长单位，具有得天独厚的航空职业教 育资源和条件。
学院积极提升学生的国际化视野和素质，建立了中德职业 教育培训中心，可进行德国工商会颁发的
IHK证书培训。
学院是赴美留学 生实习计划的派出院校，引入波音公司培训课程，已接收四批、共130余 名来自新加坡理工大学的留学生来校学习，开创了陕西省高职院校接收国 外留学生的先河。
学院先后被评为“全国职业教育先进单位”、“陕西省职 业教育先进单位”、“省级文明校园”，并荣获“陕西省高等学校毕业生就 业工作先进集体”称号、陕西省示范职业技能鉴定站、陕西教育暨大学生
3 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 创造发明成果博览会先进单位一等奖、中国十大创新型高职院校。
（二）学院发展定位与目标 学院的总体发展战略：“融合基地，航空为本，特色为先，创新引领，
打造卓越高等职业院校。
”具体来说就是：紧紧抓住当前我国航空产业迅猛发展、区域经济跨越发展的巨大机遇，强化学院专业教育链与航空产业链的对接，优化结构，强化体系；切实提高航空产业高素质、高端技能型人才的培养质量，增强服务能力；坚持服务面向的航空特色和人才培养的高职教育特色，培育核心竞争能力，引领持续发展；用全面系统的变革和创新，打造航空职业教育的卓越品牌。
学院的愿景：做我国航空事业卓越的高技能人力资源价值贡献者。
学院的使命：成为我国航空产业高技能人才培养队伍中体系最全、最具影响力的专业教育品牌；成为西安阎良国家航空产业基地的重要组成部分；成为“中国航空城”企业技术服务中心、终身学习中心和文化教育中心；成为学生、家长值得信赖的成长成才基地，成为高端技能型人才成长规律的探索者和实践者。
总体目标：到2020年，将学院打造成特色鲜明、具有国际影响力、国内卓越的现代高等职业院校。
具体来讲就是，要积极适应国家和区域经济社会发展方式转变的要求，深度融入国家航空产业基地和航空产业经济，兼顾服务装备制造业和现代服务业，不断拓展学院发展的战略空间。
要以人才培养为根本任务，大力推进学院党的建设，不断提高党委的战略决策能力以及领导学院改革
4 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 和发展的能力。
要努力在理念和实践上打通“工学四合”与校企“四个合 作”的联系，创新思想理念、创新体制机制，力求在更高水平上发挥示范 带动作用。
要依据航空产业链和区域优势产业的发展特点，优化专业结构， 提升专业的技术含量，进一步促进专业链与产业链的对接，深化教育教学 改革，全力提高人才培养质量，使学院的内涵建设真正体现高职教育特色。
要整合和创新各种办学平台，探索多元化办学体制和运行机制，增强航空 职业教育的品牌影响力。
要坚持产学研结合，强化社会服务，面向区域和 行业企业开展技术服务和培训，加强航空产业文化与高职教育文化的融通， 不断完善学院的大学功能，使学院成为区域教育科技文化高地和终身教育 体系的重要组成部分。
要继续大力推进国际交流与合作，不断提升航空高 技能人才培养的国际化程度，进一步强化服务能力。
以建立现代职教体系 为契机，延伸学院办学层次，在履行示范高职院校责任，带动现代职教体 系发展的同时，建成卓越的现代高等职业院校。
（三）社会责任 学院根据陕西在我国新一轮产业转型、航空产业集聚发展中的发展战
略，按照“工学四合”的办学理念，进一步细分航空企业的人才需求类别、岗位标准和要求，以及其它现代服务业发展态势，加强特色专业、重点专业和优势专业的规划和建设，通过专业人才培养模式创新，全面提高人才培养质量，为区域经济和航空产业发展提供“下得去、用得上、留得住”的高素质技能人才。
学院积极推进与国家航空产业基地深度融合发展的战略，扎根航空基
5 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 地的产业沃土，以全面服务为宗旨，嫁接融合基地及其企业群的理念、资 本、人才、机制、客户、技术等要素，建立“以邻为友”、“以邻为亲”的 新机制、新纽带，面向并服务我国航空经济的全产业链以及区域先进制造 业和现代服务业。
利用陕西航空职教集团、中国航空学会、陕西航空学会、 陕西航空产业协会、西北通用航空协会、国际航空职业教育论坛等交流与 合作平台，建立航空职业教育与行业企业交流与合作的长效机制，积极探 索航空高职院校特色创新发展之路。
学院依托数控技术服务中心、飞机数字化研究所以及有关专业的技术 力量，与航空产业基地的企业共建技术孵化中心、工程技术中心和开放式 实验室，共同承接工程施工、技术开发与服务等项目，携手打造产学研联 合体，推动合作共赢、合作发展；坚持传承和弘扬中国航空事业的“精、 气、神”，以“航空报国、追求卓越”精神为核心，深化融合航空产业文化， 建设富有特色的高职文化，实现学院与航空产业在文化上的深层对接，为 培养具有现代产业素养的高技能人才注入新元素；利用国家航空产业基地 培训学院、航空科技馆、大学生艺术团等阵地，提升社会服务能力，传播 航空知识和文化，传承航空精神，成为阎良国家航空高技术产业基地航空 科技文化走廊上的文化高地和辐射中心，为提升和完善阎良“航空城”城 市功能、区域精神文明建设做出贡献。
6 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
二、学生教育、服务与发展 （一）学生教育 2013
年，学院全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，以素质教育为主题，以改革创新为动力，以增强思想政治教育的针对性、时效性为重点，以大学生全面发展为目标，积极探索新机制，搭建新平台，努力提升大学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人而奋斗。
学院现有大学生艺术团、电子俱乐部、青年志愿者协会、楼宇智能协会、青竹书画社、国旗护卫队、数学建模创新协会、英语学社、汽车爱好者协会、凌云电脑学社、渭源文学社、蓝翔航模社、龙魂武术社、极跃跑酷俱乐部等40个学生社团（详见附表1）。
一年来学院各单位共组织开展有规模的学生活动69项（详见附表2），各项活动的开展本着“丰富学生第二课堂，提高综合素质”的理念精心组织、策划和实施，活动内容贴近学生生活实际，活动形式多样，涉及学生校纪校规、法制安全、文明礼仪等基础教育活动12项，爱国励志、感恩诚信的思想政治教育活动20项，文、体、艺、科技等第二课堂活动37项，参与学生达3万人次。
（二）学生服务 为了使新生更快更好地适应大学生活，在开学初学院系统规划、整体设计、积极开展校情校史、校纪校规、军事训练、大学生活、法制安全、专业认知等全面的入学教育，帮助新生尽快适应大学生活，生均达52学时。
7 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 以促进学生身心健康为目标，切实做好学生心理健康教育工作。
确立 “以人为本、立足教育、重在预防”的工作理念和“面向全体、区分个体、抓 住重点、解决难点”的工作思路；对
3500余名新生进行了四个量表的心理 测试，建立了新生心理档案，为下一步有目的、有针对性的开展心理健康 教育活动提供参考依据，并把《大学生心理疏导》课程作为各专业第一学 年的公共必修课程，生均
24学时。
学院继续强化资助体系，坚持“学院统筹、部门负责、正确导向、公 开透明、多元资助”的指导思想，健全资助工作三级评定管理机构，进
一 步完善评奖评优制度建设，加强过程管理，帮助家庭经济困难学生顺利完 成学业。
2012
年获得国家奖学金的学生人数为10人，共计8万元；210人获 得国家励志奖学金，共计105万元；获得国家助学金的学生人数为2378人， 共计616万元；获得学院各类奖学金的学生人数为1219人，共计93.2万元； 获得学院单项奖学金的学生人数为248人，共计14.11万元；获得学院各类 助学金的学生人数为498人，共计31.1万元；获得学院“三好、优干”的学 生人数为1242人，共计35.98万元；获得各级各类奖助学金的学生人数为 5805人次，总金额为903.39万元，占在校生人数比例为55.6%元。
（见表1） 表12012～2013学年西安航空职业技术学院学生奖、助一览表 资助项目国家奖学金国家励志奖学金国家助学金院级奖学金院级助学金三好学生优秀学生干部单项奖学金 人数 10210237812194981242248 占比 0.10%2.0%22.78%11.68%4.77%11.90%2.38% 金额（单位：万元） 810561693.231.135.9814.11
8 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 2013学年度，学院获得勤工助学补助的学生人数约为2920人次，共计 62万元，占在校生人数比例为27.5%。
（详见图1） 近三年勤工助学资助情况 70 6050 50 40 30 27.75 20 10 02011年 6132.71 2012年 6229.2 2013年 人数金额 图1近三年勤工助学资助情况 （三）学生发展
1、职业技能培训为提高大学生素质、拓展大学生就业渠道，学院推行“学业证书”和“国家职业资格证书”并重制度，积极与陕西省人力资源和社会保障厅和省教育厅联系，获得了车工（工种）、数控车工、铣工等21个职业工种的培训与认证资格，开展学生职业技能培训与鉴定工作，鉴定项目要求学生的理论和实操都能过关，方可获得职业资格证书。
2012年下半年共有1308名学生参加了13个工种的培训与鉴定，有964名学生获得了相应的职业技能证书，证书获取率73.7%（详见表2）；2013年上半年共有1329名学生参加了11个工种的培训与鉴定，有983名学生获得了相应的职业技能证书，证书获取率74.0%（详见表3）。
9 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表22012年下半年学生职业技能鉴定成绩统计表 序 申报职业 级别 号
1 车工（工种） 四级
2 数控车工 四级
3 铣工（工种） 四级
4 数控铣工 四级
5 磨工（工种） 四级
6 电焊工 四级
7 钳工 四级
8 工具钳工（工种） 四级
9 汽车电器装调工 四级 10
机修钳工（工种）四级 11 汽车修理工 四级 12维修电工（工种）四级 13无线电调试工（工种）四级 总计 鉴定人数 4320012267 785691410161772231851308 鉴定人数 4320012267 785691410161772231851308 理论 及格人数 32154 0214 0704890151531761311002 及格率 （%）74.477.00.080.10.082.469.664.30.093.886.478.970.876.6 鉴定人数 4320012267 785691410161772231851308 实操 及格人数 及格率（%） 取证人数 3172.131 13869.0138
0 0.0
0 19573.0194
0 0.0
0 7284.770 5173.948
8 57.1
8 0 0.0
0 1593.815 15386.4153 18181.2176 16991.4131 101377.4964 取证率（%） 72.169.00.072.70.082.469.657.10.093.886.478.970.873.7 表32013年上半年学生职业技能鉴定成绩统计表 序 申报职业 级别 号
1 车工（工种） 四级
2 数控车工 四级
3 铣工（工种） 四级
4 数控铣工 四级
5 磨工（工种） 四级
6 钳工 四级 7
工具钳工（工种）四级 8机修钳工（工种）四级
9 汽车修理工 四级 10维修电工（工种）四级 11无线电调试工（工种）四级 总计 理论 实操 取证 鉴定鉴定及格及格鉴定及格及格率取证率 人数人数人数 率人数人数（%）人数（%） （%） 1001007474.01007878.07474.0 1331339571.41339067.78966.9 17171270.6171270.61270.6 22122116172.922113460.613460.6
6 6
1 16.76
1 16.7 116.7 18218212166.518212568.711965.4 81816377.8816276.56175.3 50503774.0504080.03774.0 13013010782.313011689.210782.3 23923920887.023921489.520887.0 17017014283.517015289.414182.9 13291329102176.81329102477.198374.0 10 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
2．职业技能大赛加强学生职业技能培养，积极支持学生参加各类技能竞赛，目前形成了覆盖学院绝大多数专业的的校级、省级、国家级三级竞赛项目体系，培育了一批职业技能竞赛精品项目，突出特色、优势专业职业技能竞赛的激励引导作用。
学院全年共组织千人左右参加近11类赛项，获得国家级一等奖2个，三等奖4个，省级特等奖1个，一等奖10个等多个奖项。
（见附表3） （四）招生情况 学院招生以“立足陕西，面向全国，辐射全国航空产业圈，为航空维修、航空制造、航空材料、自动化、电子、计算机、汽车及航空服务等领域培养高素质技能型人才”为目标，以“陕西为中心，面向全国行业大省、生源大省，辐射全国，照顾西部”为原则。
2013年度在全国生源不断减少，职业院校招生形势持续严峻的情况下，学院通过加强自身专业优势和多种渠道宣传吸引生源，新生第一志愿录取率、招生人数和报到率都保持了稳步增长。
1．招生方式招生方式分为普通高考、自主招生、单考单招三大类，以普通高考作为主要招生方式，其他招生方式作为补充。
其中，三年制普通高校计划招生3130名，自主方式计划招生741名，单考单招计划招生126名。
具体招生人数见表
4。
11 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表4学院2013年各类招生口径所招生人数比例分布表 招生方式 计划招生人数 高考招生 3130 自主招生 741 单考单招 126 总计 3997
2．招生专业及招生数量 各类招生口径所占比例
78.3%18.5%3.2%100% 2013年学院招生专业为41个，计划招生3977名，新生实际报到3578 人，报到率达89.97%，涵盖了航空维修、航空制造、航空材料、自动化、 电子、计算机、汽车和航空服务等诸多门类和领域。
具体招生专业及其人 数（见附表4）。
3．生源区域分布 2013届新生生源地主要分布于陕西、甘肃、山东、河南、河北、内蒙 古等22个省市、自治区。
具体分布见表
5。
表5学院2013年招生生源区域分布表 序号 省份 录取人数序号
1 新疆 104 13
2 宁夏 54 14
3 青海 20 15
4 甘肃 89 16
5 陕西普招 2456 17
6 陕西单招 126 18
7 陕西自主 741 19
8 云南 20 20
9 四川 40 21 10 重庆 11 22 11 海南
6 23 12 湖北 11 24 省份
河南山东福建安徽黑龙江吉林辽宁内蒙古山西河北北京广东 录取人数 752512208262021503039 12 西安航空职业技术学院 （五）就业情况 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 据统计2013年，全国毕业生人数接近700万，就业形势严峻。
西安航空职业技术学院近几年来就业率一直稳定在95%以上，就业质量高，其原因在于学院就业工作始终坚持“走出去，请进来”的原则，树立全年、全程服务学生就业的理念。
巩固老用户，拓展新市场，获取企业用人信息，建立沟通渠道，反馈用人单位意见。
每年学院都会组织相关人员走访、开发就业单位。
1．毕业生初次就业率学院2013届毕业生总数3355人，初次就业率为95.71%，就业率在陕西高职院校中名列前茅，特别是焊接技术及其自动化、机电一体化技术、数控技术等专业的毕业生供不应求。
具体学院各二级学院2013届毕业生就业率统计如图2所示。
图2各二级学院2013年初次就业率统计 13 西安航空职业技术学院
2．毕业生薪酬待遇 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 根据2012年问卷调查，学院毕业生初进单位时的月薪酬与转正后的月 薪酬对比1000元以下由百分之十八下降到百分之五；1000元至2000元由 百分之五十三下降到百分之二十七；2000元至3000元由百分之二十四上 升到百分之四十三；3000元以上由百分之五上升到百分之二十
五。
转正后 的毕业生近一半是2000元至3000元的月薪酬。
具体待遇见下图
2。
图22012届毕业生初进单位和转正后月薪对比
3．毕业生对母校满意度在针对2012届毕业生对母校满意度的调查中，选择“很满意”、“满意”、“较满意”的毕业生占总人数的99%。
具体学院2012届毕业生对母校是否满意的分布见图
3。
14 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 图3各二级学院2013年初毕业生满意率
4．毕业生就业岗位分布根据数据统计，学院2012届毕业生主要就业单位分布在国有企业（占毕业生总数32%）、合资企业（占毕业生总数44%）、政府机构（占毕业生总数8%）、外资企业（占毕业生总数9%）。
（见图4） 图4学院2012届就业去向分布
5．毕业生就业区域分布根据数据统计，学院2012届毕业生主要就业单位分布在全国31个省市自治区，具体人员比例分布如表6所示。
15 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表6学院2013年就业单位地区统计表 序号 单位地区
1 北京市
2 天津市
3 河北省
4 山西省
5 内蒙古自治区
6 辽宁省
7 吉林省
8 黑龙江省
9 上海市 10 江苏省 11 浙江省 12 安徽省 13 福建省 14 江西省 15 山东省 16 河南省 17 湖北省 18 湖南省 19 广东省 20 广西壮族自治区 21 海南省 22 重庆市 23 四川省 24 贵州省 25 云南省 26 西藏自治区 27 陕西省 28 甘肃省 29 青海省 30 宁夏回族自治区 31 新疆维吾尔自治区 人数 3
1376353653421842231222635227061610152461979091123044883949 比例 0.09%0.39%2.27%1.04%1.07%1.58%1.25%0.54%0.12%0.66%0.92%0.66%0.77%1.04%0.66%2.09%1.82%0.18%0.30%0.45%0.72%1.82%2.89%2.68%0.27%0.33%68.67%1.43%0.24%1.16%1.64%
三、专业建设与教育教学改革及成效2013年，学院继续实施质量工程，通过大力推进二级管理制度，逐步 16 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 分解质量工程下放二级学院管理和自我建设，逐步完善管理，使之成为
二 级学院内涵发展的强大推动力。
（一）深化校院两级管理改革 为进一步适应学校教育事业的发展，优化教育资源配置，激发和调动
各教学单位办学的主动性和积极性，不断提高办学质量和办学水平，2013年初，学院党委行政经过充分调研和论证，在原有的八个教学系部基础上成立了航空维修工程学院、航空制造工程学院、航空材料工程学院、自动化工程学院、航空管理工程学院、计算机工程学院、电子工程学院、汽车工程学院等八个二级学院，在招生就业、人才培养、学生管理、教科研、财务管理等方面赋予二级学院更大的权利和责任，实施目标、职责、权限及效果考核，全面推进学院机制体制改革，提高人才培养水平。
学院二级管理实施过程中，既没有走本科院校照搬照抄的老路，也没有走换牌改名的套路，而是根据学院已有的基础和发展特点，进行了充分的调研，并多次召开专题会议，明确二级学院和职能部门的权责关系，减小内耗，提高工作效率，形成了具有鲜明西航特色的二级管理制度，学院党委及行政先后出台了《西安航空职业技术学院二级学院实施办法》等一系列文件，着力深化二级管理改革。
二级管理成立一年多以来，学校教务处、学生处等职能部门对二级学院进行强有力的指导和支持，各二级学院充分发挥主动性，在各项工作中均取得了优异的成绩。
订单培养，遍地开花，航空制造工程学院等二级学院与中行工业西安航空动力控制有限责任公司等企业，合作先后成立“质 17 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 检班”、“四维班”、“联想班”等9个订单式培养班，同比2012年度增长30%； 横向课题，服务企业，航空维修工程学院等二级单位先后与天水飞机制造 有限责任公司等企业签订等3项横向课题，累积到款额30余万元；招生就 业，稳步增长，二级管理实施后，招生和就业的部分工作从原招生就业处 下方到各二级学院，各二级学院通过多种途径进行招生宣传，2013年度， 学院在陕西省高考考生下降的同时超额完成招生计划，文科高考录取分数 比省控线高100分，理科录取分数比省控线高100分，就业工作扎实推进， 2013年10月15日学院召开的大型招聘会上，来学院招贤纳人的企业共计 200余家，比去年增长25%。
（二）着力推进校企合作、工学结合 学院在五十五年的办学历程中，系统形成了“教育与产业结合、学校与企业结合、教学与生产结合、学习与就业结合”的“工学四合”系统模式，在人才培养模式、企业服务、技术支持等方面全面开展合作，稳步提升校企合作纽带，系统提高人才培养质量。
1、确立紧密型合作企业学院坚持以校企合作为突破口，为每个二级学院发展行业企业具有典型代表性的紧密型合作企业，深度推进人才培养模式改革和发展。
二级学院和紧密型合作企业建立起以市场和社会需求为导向的运行机制，引进企业共同参与人才培养过程，重点培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力，利用企业和学校的两种不同的教育资源和环境，采用课堂教学和工厂实践的有机结合，系统培养企业需要的技术技能型人才。
18 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 学校和紧密型合作企业不但在人才培养方面共同合作，而且在校企实 验设备、人才资源、技术服务等方面实现资源共享，达到共同育人、共同 发展的目的。
学院与西飞公司建立校企合作长效机制，2013
年，西飞公司接纳学院1000名学生进行专业认知实习、顶岗实习等教学环节，600名学生的技能鉴定在该公司的第七技能鉴定站完成，同时学院的三坐标测量仪 帮助该公司完成部分产品的检测，公司的马伟良高工、李卫平高工等一大 批技术能手被学院聘请为兼职教师。
（见表7）通过校企深层合作，达到资源共享、优势互补、互惠双赢、共同发展 的目的，更好地培养社会、行业（企业）所需要有高素质高技能人才，实 现学院以就业为导向的培养目标。
表7紧密型合作企业一览表 序号 二级学院 紧密型合作企业 1航空维修工程学院 5702厂 天水飞机制造有限责任公司 西安航空动力控制有限公司
2 航空制造工程学院 奇瑞集团鄂尔多斯分公司 米脂县职业教育中心 西飞公司 3航空管理工程学院 白象集团 4航空材料工程学院西安航空发动机有限责任公司三角航空
5 汽车工程学院 中瑞集团
6 电子工程学院 国一四维
7 计算机工程学院 联想集团
2、广泛开展订单培养 合作形式 “订单式”培养班校企共建实训基地校校企联办专业校企共建实训基地 “订单式”培养模式是校企合作培养人才模式的有效途径，2013年度， 学院进一步做大做实订单式人才培养，先后与中航工业西安动力控制有限 责任公司、联想集团、奇瑞汽车集团鄂尔多斯分公司、国一四维等单位成 立“质检班”、“联想班”、“四维班”等订单班。
订单班成立过程中，学院 19 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 和企业从人才培养方案、课程名称、课程学时、授课方式、师资队伍、教 材等方面进行深入细致的协商，共同培养技术技能型人才。
2013
年度，学 院共和中航工业西安动力控制有限责任公司等公司签订9个订单班。
（见表 8） 表8订单班合作企业一览表 序号订单班名称 合作企业 人数
1 质检班中航工业西安动力控制有 21 限责任公司
2 数控班中航工业西安动力控制有 18 限责任公司
3 奇瑞班奇瑞集团鄂尔多斯分公司 41
4 联想班 联想集团
5 四维班 国一四维
6 奇瑞班奇瑞集团鄂尔多斯分公司 32
7 立卓4G 立卓网络公司 25
8 宝马班 中鑫之宝 32
9 焊接班 陕鼓和奇瑞 32 合作专业 机械制造与自动化 数控技术 机械设计与制造计算机类 航空遥感测量机电一体化网络高端汽车焊接 2012年度，学院与中航工业西安动力控制有限责任公司从2014级学生 中选拨21名学生进入“质检班”订单班学校，学校和企业联合制定人才培养 方案，结合今后就业岗位，共同制定课程内容及培训项目，将学生的顶岗 实习和工作岗位相结合，在2013年7月~9月的实习过程中，该订单班学生 踏实的工作作风、扎实的技能水平获得了企业的一致好评，2013年9月， 该企业主动要求和学校进一步成立“数控班”订单班，拓展和扩大校企合作力 度和深度。
3、技术服务，深度合作 技术服务是高职院校的责任之
一，也是校企合作的纽带和渠道之
一。
通过技术服务，加强学校和企业的交流，扩大学院社会声誉和影响。
2013 年度，学院共承接中航工业天水飞机工业有限责任公司等公司横向课题
3 20 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 项（见表9）。
在为企业技术服务，解决企业技术问题的同时，学院教师的 专业技能得到的提高，参与学生的水平得到提升。
学院与天水飞机制造有 限责任公司以“某型舱门预研技术服务”的横向课题为切入点，在加强学 校对企业的技术服务的同时，学校吸引更多的学生参与到企业横向课题中， 让学生真枪实刀的接触企业项目，增长专业技能。
表
92013年度横向课题立项表 序号12
3 项目名称 某型舱门预研技术服务 某型飞机座舱盖HD-XX电动执行机构模拟测试系 统研发与试制车载终端软件测试平台和协议开 发 项目单位中航工业天水飞机工业有限责任公司 西安远东兴航工业装备公司 北京兴华邦科技有限公司 项目金额20万元 6万元 5万元 负责人白冰如张超 周挺 责任单位 白冰如（责任单位：航空维修工程学院） 张超（责任单位：自动化工程学院） 晁林，王宏军（责任单位：自动化工程学 院） （三）教学团队建设
1、师资结构学校采用引进与培养相结合，不断完善教师学历学位结构，并注重有计划的引进企业高级工程师补充教师队伍。
学院现有教职工625名，专任教师339名，其中教授9名、副教授（含其他高级职称）85名，具有“双师”素质教师193名。
教师年龄、职称、学历结构较合理（见图5、6、7）。
且学院长期聘用企业技术专家来学院任教，扩充了教师队伍，提高了教学质量。
21 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 图5学院专任教师职称结构比例 605040302010 035岁以下 36~45岁 46岁以上 201120122013 图6校内专任教师年龄结构比例 70 60 50 40 2011 30 2012 20 2013 10
0 博士 本科 图7校内专任教师学历结构比例 22 西安航空职业技术学院
2、师资培训 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 学院以教学为中心，高度重视教师素质的提高，鼓励教师积极参加各 种学术会议和校内外培训，学院从教师的行业技术技能、职业教育能力、 培养国际理念等方面，培养教师双师素质，提高职业教学能力。
全年教师 参加各类培训共
243人次。
（见附表5-1、5-2、5-3） 从当前培训情况看，培训能达到学习及交流目标，对老师进行专业建 设、课程建设及教学模式改革能起到促进作用，增强了教师的执教能力。
（四）专业建设
1、专业布局与行业产业发展
学院是一所以航空机电为主、面向航空产业培养高素质技术技能人才的高职院校，专业布局紧贴行业产业发展的需要。
近年来，学院紧跟航空产业发展，按照航空产业链的上下延伸，不断优化专业设置，已经形成了以航空制造、航空维修、航空材料、航空管理、航空服务等为主线的航空特色专业体系。
2013年开设有45个专业，新申报专业2个，初步形成了以服务航空专业为主、以普通机电类专业为支撑、兼顾发展汽车类和经管类专业的专业体系，在稳定服务军用飞机维修业的基础上，已经深度嵌入到民航运输业和通用航空业当中。
专业的课程设置也紧贴行业需求，将行业标准引入人才培养过程。
（见附表6） 案例一：各专业积极将行业标准和职业标准融入到课程体系 焊接技术及自动化专业将行业标准引入到课程标准中，如焊条电弧焊课程教学中， 23 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 引入
GB/T5117-95等6项标准的有关规定，引入GB150标准，让学生对各种接头质量 按照标准进行判定，行业标准知识内容所占比例约为10%。
航空服务专业课程标准职业化，课程标准的制定，严格遵守中国民航有关旅客、行 李、货物运输的相关规定及职业资格鉴定的标准：中国民航有关运输的规定及国家职业 技能鉴定标准。
在课程标准制定的过程中，严格遵循职业技能考核内容并以此为依据设 计课程内容，按照职业技能鉴定标准进行课程考核，对于取得职业资格证书的学生，可 以免修相关课程。
航空电子设备维修专业人才培养目标和规格与民航
CCAR-66《民用航空器维修人 员合格审定规定》相结合，课程体系融入了民用航空行业标准和国家人力资源和社会保 障部制定的职业标准，将社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养 全过程，强化职业道德和职业精神培养，推进素质教育。
例如将入职教育、企业文化、 大学生素质等的课堂搬到航空维修一线去，由企业人员对学生进行教育，学生除了学习 知识之外，还要遵守企业的各项规章制度，同时受到企业文化的熏陶，潜移默化的进行 职业道德和职业精神的培养。
2、专业拓展与服务地方经济
学院主动适应地方经济发展方式转变，拓展专业结构。
新开发的专业 与陕西省正在大力发展的支柱产业和重点支持的优势产业有很强的关联 度。
通过先开订单班，理顺人才培养与企业需求的关系，建立起与产业企 业的联系之后再进行新专业申报的办法，减少新开专业风险，同时也引入 行业企业标准开发专业课程体系。
案例二： 24 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 根据地方经济需求开发新专业 “化工设备维修技术”新专业开设:陕西拥有丰富的煤、汽、油等资源，是传统的能源 大省。
近年来，能源化工高速发展的同时，能源化工类技能型人才的供需矛盾日益突出， 此类人才培养的数量和质量远远不能满足陕北能源化工基地的要求，为进一步加快服务 地方产业经济发展，航空制造工程学院在企业、院校实地调研的基础上，经过多次论证， 于
2012年成功申报“化工设备维修技术”新专业，并于2013年9月开始招生，与米脂县 职业教育中心达成化工设备维护专业的校校联合培养协议。
案例三： 校企合作从源头打造新专业——摄影测量与遥感技术 经过一年的筹备，2013年5月陕西国一四维航测遥感有限公司和西安航空职业技术 学院电子工程学院正式启动航空摄影测量与遥感技术“订单班，”第一期订单班学生来自 相关专业二年级。
人才培养方案及课程的设计，由校企双方根据企业对人才的需求共同 制定，由企业负责组织实施管理，学院派教学督导，负责把握专业人才培养方向及教学 质量的监督。
培养结束后，由企业择优安排订单班学生就业。
校企共建的“陕西省测绘 地理信息从业人员岗前生产实训基地”，为订单班学生提供实习环境，由企业选派技术人 员对学生提供技能培训、实习指导和支付劳动报酬。
学生的实训地点就是企业的生产车 间，实训的课题就是产品的生产任务，采用的技术是企业最前沿的生产技术，企业的技 术人员就是学生的实训指导教师，实现了实训教学与企业生产的零距离对接，实训教学 水平得到了较大提升。
根据订单班实施情况及企业对毕业生的需求情况，电子工程学院 申报了“摄影测量与遥感技术”专业，已于
2013年10月获批增设，将于2014年开始招生。
3、重点专业与专业分层建设2013年学院投入专业建设资金800万元，以重点专业建设为突破点， 25 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 以立项申报、建设方案论证、中期检查、结题验收等形式，着力加强重点 专业建设的项目化管理，提高专业建设效能，以重点专业辐射带动专业群 发展。
初步建立起了层次分明，相互支撑的专业群体系。
（见表
10） 表10西安航空职业技术学院重点专业、专业群一览表 序重点专业名称级别号
1 航空机电设备维修 省级
2 飞机制造技术 省级
3 航空电子设备维修 院级
4 数控技术 省级
5 机械制造与自动化 省级
6 数控设备应用与维护 院级
7 模具设计及制造 省级
8 检测技术及应用 省级
9 焊接技术及自动化 省级 10 材料工程技术 院级 11 市场营销 省级 12 航空服务 院级 13 空中乘务 院级 14 机电一体化技术 省级 15 电气自动化技术 省级 16 电子信息工程技术 省级 17 应用电子技术 省级 18 软件技术 省级 19 计算机系统维护 院级 20 汽车运用技术 省级 2013
年招生数 294203112120178497267819069180602259792876022122 2013年在校生数 85755829236156715926926525621320746716162326333425118472338 覆盖专业群航修 制造 材料 管理自动化 电子计算机 汽车 （五）课程改革 学院始终坚持以育人为根本，以提高教学质量为目标，狠抓专业内涵建设。
而课程建设是专业建设的基础，是最基本最重要的教学建设，是人才培养的关键和教学改革的突破口。
2013年学院以课程教学内容和教学方法改革为切入点，积极开展课程建设与改革。
学院课程资源建设及课程改革实行项目化管理，加强过程管 26 西安航空职业技术学院 理，同时强化目标管理。
高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 为了进一步转变教师观念，理清课程开发思路，提升职教能力，2013 年学院以申报精品资源共享课程建设、教育教学改革课题建设和教材建设 为
引领，大力实施课程教学改革，投入课程改革和建设专项经费100万 元，有效推动了课程的改革，取得了较好地建设效果。
1、精品资源共享课程建设 2013年学院加大对精品资源共享课程建设项目的支持力度，投入70万 元资助两门原国家级精品课程转型申报国家级精品资源共享课程项目，并 组织立项了8门院级精品资源共享课程建设项目，共投入资金14.4万元， 为搭建国家级、省级、校级三级精品资源共享课程体系奠定了一定的基础。
（见表11） 为了保障课程建设的质量，学院出台了相应的政策，规范了课程建设 资金的使用、规定了课程建设的进度、明确提出了课程建设的目标质量。
通过精品资源共享课程建设项目的申报、建设、实施，促使教师更深入的 研究教育教学方法，改革课程教学内容。
表
11精品资源共享课建设项目 序号123456789 课程名称航空电气设备与维修可编程控制器技术及应用机械制造工艺与装备Java软件项目开发汽车发动机电控技术 市场营销实务无损检测技术及应用 传感器技术与应用飞机铆接装配与机体修理 主持人白冰如 张芬周养萍韩银锋张莉莉韩春梅张咏军张玉莲石日昕 级别校级校级校级校级校级校级校级校级申报国家级 27 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 10 机电设备故障诊断与维修 张超 申报国家级
2、以教改课题建设促课程改革 2013年学院获省“高校教学质量与教育学改革工程专项资金”支持的 省级教育教学改革3项，陕西高等教育教学改革研究项目结题6项；院级教 育教学改革研究项目立项20项，结题15项，其中涉及课程改革项目16项。
（见表12） 表
122013年部分教育教学改革研究项目结题、立项一览表 项目名称机械制造工艺与装备课程一体化教学研究航空电气设备与维修课程任务驱动改革研究与实践电机安装维护与故障处理一体化教学改革汽车专业一体化教学项目化考核体系的研究与实践 主持人周养萍白冰如张桂金张莉莉 立项时间2011201120112011 备注已结题已结题已结题已结题 基于触摸屏、MCGS及PLC控制的自动化综合实训开发张芬 2011 已结题 网页设计与网络数据库课程改革高职院校空中乘务专业核心课程教学方法改革研究 《模具制图》课程改革《自动化生产线》课程综合实践项目开发与研究 模具拆装实训资源库的建立基于国家职业技能资格认证的《无线电设备应用与维 修》实训教学模式研究《基于任务驱动教学理念的高职公共英语改革实践》 高晓梅郝建萍李春玲李宁王仙萌谭婕娟 李敏 201120112012201320132013 2013 已结题已结题已结题 立项立项立项 立项 《动态网站开发》一体化教学改革基于企业模式的电子产品工艺实训改革与创新研究 基于生产过程的综合实践课程教学改革与实践《电子技术》实验教学的创新与改革 李艳华葛宁王春玲王航宇 2013201320132013 立项立项立项立项
3、通过教材建设，促进课程改革 作为体现教学内容重要载体的教材是课程改革成果的重要结晶。
2013 年学院继续加大教材建设工作力度，组织教师编写完成了34种特色鲜明的 28 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 校本教材，6本院级教材建设项目验收成功。
组织教师参与全国“十
二 五”规划教材工作的申报工作，并且《航空电气设备与维修》、《飞机铆 接装配与机体修理》和《高职学生素质提升训练教程》3本教材入选“十
二 五”职业教育国家规划教材选题立项（见表13）。
通过教材建设，教师凝 练了教学内容，促进了课程教学方法的改革，且提高了学院精品教材建设 质量。
表
132013年验收院级教材建设项目一览表 序号 教材名称
1 高等应用数学 2民航国内客票销售教材
3 C语言程序设计
4 服务礼仪教程 5网页设计与网络数据库
6 数控仿真加工教材
4、课程改革成果 项目负责人 李喜罕唐忍雪姚海军郝建萍高小梅 冯娟 教材类型 公开出版公开出版公开出版公开出版校本教材校本教材 立项时间 2011.052011.052011.052011.052011.052011.05 结题时间 2013.11.292013.11.292013.11.292013.11.292013.11.292013.11.29 2013年，学院冯娟等人完成的“数控机床加工”课程一体化改革与实 践获得2013年度陕西省教学成果一等奖，由李永刚等人完成的“高职教育 “1235人才培养范式”的研究与实践”获得2013年度陕西省教学成果二等 奖。
洪云飞等人制作《电子元器件来料检验（IQC）》课件获第十三届全国 多媒体课件大赛高职理科组三等奖等。
由谭卫娟主编，国防工业出版社出 版的《航空电气设备与维修》教材获得2013年度陕西普通高校优秀教材评 选一等奖。
（见表14） 29 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 姓名
冯娟等李永刚等洪云飞等 孔琳李伟谭卫娟李宁曹海红姚瑞 表142013年部分教师获奖情况汇总表 获奖项目陕西省教学成果奖陕西省教学成果奖第十三届全国多媒体课件大赛高职理科组2013年陕西省职业院校信息化教学大赛2013年陕西省职业院校信息化教学大赛2013年度陕西普通高校优秀教材评选2013年度陕西普通高校优秀教材评选西安航空职业技术学院第四届青年教师教学比赛西安航空职业技术学院第四届青年教师论坛 等级一等奖二等奖三等奖二等奖二等奖一等奖二等奖一等奖一等奖 （六）实践教学
1、技能大赛2013年学院加强了竞赛管理基础建设，初步梳理、形成了涵盖诸多学科的校级、省级、国家级三级竞赛项目体系，完善了三级技能大赛选拔和奖励机制，培育了一批职业技能竞赛精品项目，突出了特色、优势专业竞赛的引领作用。
2013年共组织约1320人，参加近20个各类赛项，获得国家级一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，省级特等奖2个，一等奖6个，二等奖15个，三等奖14个（如表15）。
学院6个二级单位组织了相关专业的校级比赛。
通过技能大赛活动，进一步提高了学校人才技能培养水平，增强了学生就业竞争力。
30 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表152013年部分技能大赛一览表 序号 赛项 获奖级别 数量 2013年全国职业院校技能大赛
1 “高职组飞机发动机拆装检测与维护”比赛 国家级一等奖
1 赵智乾、董磊磊、钱兴凯 2013年全国大学生电子设计竞赛
2 国家级一等奖
1 李潇、冯刚、李丹组
3 全国大学生数学建模竞赛 国家级二等奖
2 2013
全国职业院校技能大赛高职组
4 “中科”杯机器人技术应用 国家级三等奖
1 杨卜涛董元凯刘通 全国职业院校技能大赛高职组
5 “天煌杯”“智能电梯装调与维护” 国家级三等奖
1 何海旭、袁长进 2013年全国职业院校技能大赛
6 “高职组数控机床装配、调试与维修” 国家级三等奖
1 姚晨、闫强、孟宁飞
7 全国三维数字化创新设计大赛 国家级三等奖
1 8 全国电子商务运营技能竞赛 省级特等奖
1 9 三维数字化创新设计大赛 省级特等奖
1 10 2013
年全国大学生电子设计竞赛 省部级一等
1 31 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）冯刚、李丹、李潇组 2013年全国大学生电子设计竞赛11 冯恒俊、王凡、葛冲冲组 省部级一等
1 2013年陕西省高等职业院校技能大赛 12 数控机床装配、调试与维修 省部级一等
1 姚晨、孟宁飞、闫强 13 全国电子商务运营技能竞赛 省部级一等
1 14 陕西省模具钳工、铣工理论知识竞赛 省部级一等
1 15 陕西省模具数控铣工、数控钳工理论知识竞赛 省部级一等
1 2、实验实训基地建设 学院高度重视实验实训基地建设工作，2013年，机电一体化专业已获 批为央财支持的实训基地建设项目，使学院国家级实训基地增至2个；电子 产品快速成型生产实习基地已获批准为省级示范实训基地建设项目，使学 院省级实训基地增至7个；另外，先进制造中心、电子产品快速成型、航空 服务专业实训基地立为2013年院级示范性实训基地建设项目。
自2011年以 来，学院每年投入200万元用于实验实训条件的建设，使学院的实训基地功 能进一步完善。
仅2013年，学院新（扩）建实验实训建设项目共计10个， 投入近460余万元的建设资金。
学院按照实训设备尽量生产化和科研化原 则，使实训基地不仅具备实训功能，同时具备生产和科研功能，保证学生 实训面向真实产品，给教师科研创造条件。
这些实训基地的建设和完善， 有效地支撑了学生的技能培养。
另外，实验实训基地的建设和完善，给专业社团的技术创新活动提供 32 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 了活动平台，社团活动充分激发了学生的兴趣，发挥了特长，促进了技能 大赛选手的培养，提供了实验实训基地开放管理的必要性和可行性。
（七）质量监控保障体系 随着学院二级学院的成立，学院调整工作思路，不断探索，逐步走出
了一条适合学院教学质量监控与评价之路。
通过科学制订并严格执行人才培养方案，制订规范的课程标准，强化教材建设与管理，加强教师队伍的管理与选聘，严格课堂教学要求，规范教师课堂教学行为，加强顶岗实习及毕业设计的质量监控，加强对学生毕业率、就业率及就业层次、用人单位评价、各项竞赛获奖率等方面的调查与统计分析等具体做法，强化人才培养质量监控，为教学质量评价、教学工作改进提供有力的参考依据。
为强化二级学院职能的发挥，学院督导组听课的重点工作向新代课，代新课，外聘教师及学生信息员反馈存在问题的教师转变，不再是大规模的听课。
一年来学院督导组全年共听课630节次，教学检查及巡考370次，共抽查8个二级学院2个年级16个专业，62门课程，80个课头，共计2805份试卷。
集中开展了试卷命题、评阅及整理工作专项检查。
（八）中高职衔接试点
1、中高职联办专业及规模（见表16） 表16西安航空职业技术学院“3+2”合作办学基本情况一览表 序号 合作院校 联办专业 2012年在校生人数 2013年在校生人数 陕西电子信息学1校 机电一体化应用电子技术 数控技术 206 410 33 西安航空职业技术学院2渭南工业学校 3米脂县职业技术教育中心 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 机电一体化 应用电子技术 175 405 机械制造及其自动化 机电一体化数控技术 17 17
2、校级合作，探索中高职衔接人才培养模式2013年以来，学院与联办院校的联系及合作日益加强。
优选一批理论扎实、实践过硬的教师组建了合作型的双师型师资团队。
通过专业负责人互访，团队成员定期交流，中职院校每年派骨干教师到学院参加相关教师技能培训等办法，共同制定培养计划，做到中职教育与高职教育的有机衔接同时根据各联办院校实际情况调整专业课程体系、课程内容及考核方式。
四、科技创新与社会服务 （一）科研创新 学院鼓励教师从事各类科技开发、科技创新、学术研究活动，带动提升教师教学科研能力和社会服务能力。
2012年，学院教师在各类刊物上发表449篇科研论文，其中核心期刊150篇，学院对教师科研论文成果奖励40.6万元。
2012～2013学年，学院申报立项7项陕西省教育厅2013科学研究计划项目、陕西省教育科学“十二五”规划项目等。
“基于MCGS组态系统的过程控制设备改造”、“网孔型电工综合实训装置的改造与创新设计”等14项教科研项目立项为2013年学院自选科研项目。
2013年学院在服务企业技术研发商取得了重要突破，教师与企业展开合作技术开发，如“某型舱门预研技术服务”、“某型飞机座舱盖HD-XX电动执行机构模拟测试系 34 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 统研发与试制”、“车载终端软件测试平台和协议开发”等项目，其中学院 与中航工业天水飞机工业有限责任公司合作“某型舱门预研技术服务”项 目，企业提供科研经费
27万元。
学院教师参与陕西蓝谱科技发展有限公司 自动升降平台研发工作，并负责新产品的试制与生产工作，预计年产值600 万元。
（二）培训服务 学院积极为国内职业院校提升师资能力和水平提供培训服务。
2012～ 2013学年，利用陕西省中职师资培训基地和中德职业教育培训中心，开展 了中职“双师型”专业教师培训、中职骨干教师德国IHK证书培训、高职 国家级师资培训、中职青年教师企业实践项目等（见表17），共计培训中高 职院校教师204名。
在教师培训中，学院积极创新培训方式，针对职业教 育师资“双师素质”要求，探索与企业合作培养职教师资的新路子，学院 与陕西新泰航空技术有限公司合作，举办两期电子应用技术专业的培训班， 采取师带徒、在生产或培训岗位上操作演练、参与企业的产品开发、技术 改造及生产现场考察观摩等灵活多样的形式进行企业实践培训，取得了良 好的培训效果。
表
17西安航空职业技术学院2012～2013学年师资培训项目一览表 序号 项目 培训对象人数 12电01技2术年应第用二专期业中省等级职培业训学班校“双师型”教师机中职教师22 22接01技2术年应第用一专期业中省等级职培业训学班校“双师型”教师焊中职教师20 3I2H01K2证年书第培一训期班中等职业学校骨干教师德国中职教师26 35 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 42专01业2国年家陕级西师省资高培等训职班业院校机电一体化技术高职教师21 52控01技2术年应第用二专期业中省等级职培业训学班校“双师型”教师数中职教师14 62接01技2术年应第用二专期业中省等级职培业训学班校“双师型”教师焊中职教师12 7I2H01K2证年书第培二训期班中等职业学校骨干教师德国中职教师19 82实01践1项年目度电陕子西应省用中技等术职培业训学班校青年教师企业中职教师12 92012年度中等职业学训校班青年教师企业实践培中职教师12 102013年第一期控中专等业职省业级学培校训“班双师型”教师数中职教师17 112013年第一期接中专等业职省业级学培校训“班双师型”教师焊中职教师12 122013年陕西省IH中K等证职书业培学训校班骨干教师德国中职教师17 合计 204 学院与企业合作，为企业开展员工培训，2012年9月份以来，为中国 人民解放军第五七一三厂、兰州空军雷达厂、中物院流体物理研究所、威 胜航空科技发展有限公司、西铁电气化物业公司等企业，进行了航空发动 机专业、装备维修技能、软件开发等方面的培训，同时为西安市人力资源 与社会保障部门举办了多期社会西安市就业（创业）培训、专业技术人员 继续教育培训等，与西安市阎良经济开发区管委会合作举办农村劳动力再 就业培训班。
一年来，社会培训服务共培训了
200余人次。
学院利用教育教学资源和条件，为同类院校学生实习实训提供实习培 训，一年来共接受来自西北工业大学明德学院、陕西职业技术学院、西交 大城市学院、澳门中学生夏令营等院校和机构的共526名学生，进行机械、电子等方面的实习实训。
36 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） （三）集团化办学服务 作为陕西航空职教集团理事长单位，学院利用职教集团这个平台，积
极承担责任和义务，服务集团内职业院校和企业（院所）。
2012～2013年，成功承办了陕西职业教育与航空产业发展对话对接高峰论坛和陕西航空职教集团两次理事会；编辑出版4期陕西航空职教集团简报、1期高峰论坛特刊；协助理事会，吸纳西安飞宇试航精密制造有限责任公司和西安市康铖机械制造有限公司两个新会员；完成了国家职教改革项目的子项目——“校企一体化合作办学试点项目”，为提升集团化建设水平做出了积极探索。
五、政府履责与社会支持 （一）主办方履责 西安航空职业技术学院是陕西省人民政府主办的全额拨款的事业单位，由陕西省教育厅直属管辖。
陕西省政府大力支持高等职业教育的改革、建设和发展，在事业规划、办学自主权、领导班子建设、管理体制改革、统筹教育教学改革、经费拨付和政策支持上，能够积极统筹，履行职责，促进了陕西高等职业教育的重大发展。
一是把高等职业教育的发展纳入到陕西经济社会事业发展规划的大局，把做强高等职业教育作为陕西省建设“西部教育强省”的重要内容。
积极推进示范院校建设，目前，陕西建成6所国家示范性（骨干）高职院校，在高等教育教学质量工程建设项目上，对示范性院校给予倾斜支持。
根据区域产业布局，加大对地市高职院校的支持力度，出台有关政策，力 37 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 促各地市高职院校主办方落实生均经费政策。
省属高职院校生均经费拨款 政策已经从
2011年开始实施三年，目前生均经费拨款额度为7000元/生。
目前，陕西省人民政府拟出台《关于进一步推进高等教育内涵发展的若干 意见》，目前正在意见征集阶段。
二是积极推动高职院校现代大学制度。
陕西省教育厅按照教育部《高 等学校章程制定暂行办法》，制定下发了《关于做好省属高等学校章程制定 工作的通知》，建立大学章程制定领导小组，召开动员会议，举办章程制定 培训班，积极指导所属高校办学章程的制定落实工作。
通过章程制定，积 极落实高等职业院校办学自主权，建立科学高效的内部管理体制，将示范 院校建设的成果和经验制度化，推动高职院校内涵建设、科学发展。
三是落实高校办学自主权，统筹教育教学改革，加快推进现代职业教 育体系建设步伐。
主办方陕西省教育厅积极指导高职院校领导班子建设， 配强配全班子领导，在干部任命、职称评聘、重大项目建设等方面给予学 院加大的自主权，如对省属高职院校在处级干部选任上由院校党委决定、 上级主管组织部门备案制度，2013
年陕西省人社部门、教育部门，为全省 高职院校（含民办高职院校）下放了讲师任职资格的评审权限，同时增大 了高职院校进行专业设置的权限，实行专业设置上的备案制。
陕西省教育 厅将强对教育教学改革的统筹力度，省级示范性专业建设、实训基地建设、 共享型资源库建设、教学团队建设等方面，加大了经费支持和绩效管理力 度。
陕西加快探索现代职教体系建设的步伐，加大中高职衔接试点工作， 2012
年，陕西20所高职学校与38所中职学校联合办学，2013年，出台《陕 西省五年制高等职业教育管理暂行办法》，进一步规范和引导中高职衔接试 38 西安航空职业技术学院 点工作。
高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） （二）社会支持 学院所处中国“航空城”这一得天独厚的区位，学院的改革、建设和
发展，得到西安阎良国家航空产业基地管委会、西安市阎良区政府以及中航工业集团和其他一些行业组织的大力支持。
这些为学院内涵建设和发展注入了新活力。
一是国家航空基地管委会、西安市阎良经济开发区管委会与学院签订战略合作协议，支持学院融入基地开发建设。
在人才上，学院聘请了西飞集团郑小伟等数十名基地企业工程技术专家作为专业建设指导委员会委员，同时学院老师也被聘为基地数控技术专家指导委员会委员；在项目合作上，共建了培训学院、航空馆、CCAR-147部培训中心等服务平台和项目；在人才培养上，基地企业成为学院合作育人的重要主体，并且发挥了重要的服务功能（见附表7）。
二是行业协会和企业支持学院人才培养工作。
如陕西省工业模具协会与学院合作，派遣行业专家，共同设计技能竞赛方案，联合举办了的“西航职院杯”模具钳工、铣工、数控车工、数控铣工技能竞赛；在陕西省测绘地理信息局支持下，投入了470万元的设备，在与学院合作建设陕西省测绘地理信息从业人员职前综合实训培训基地，体现了“政府引导、企业支持，学校办学”的合作理念，将大大促进相关专业建设水平和提升人才培养质量。
39 西安航空职业技术学院
六、问题与展望 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） （一）问题 近年来，学院的办学水平和人才培养质量有了大幅提升，在科技研发、
社会服务和文化传承上取得了新的进展，办学功能得到了进一步的拓展。
尽管如此人面临着一系列问题和挑战。
主要表现在：一是区域经济社会发展方式转变和新一轮产业结构战略调整对学院落实科学发展观，统筹教育资源，系统推进教育教学改革提出了更高要求。
二是航空产业升级、业态创新、集群发展和技术进步对航空职业院校创新办学体制、改革培养模式、培育核心竞争力产生巨大挑战。
三是职业教育低社会吸引力、生源逐年递减、各类教育同质化倾向以及就业压力加剧等问题必将引发激烈的校际生存和发展竞争，职业教育院校即将迎来资源整合加速、优胜劣汰加快的时代。
四是学院的人才队伍规模、结构、质量和水平仍需下大力气提升和优化，以适应推进全面素质教育、提高人才培养质量的根本要求。
（二）展望
1、坚持以发展为主题，深入推动学院与航空产业的融合发展。
持理念创新为先导，不断将对航空基地和航空产业的认识提高到一个新水平，坚持融入基地为基础，充分利用区位优势，努力跟进融入航空产业基地的开发建设，将其作为学院与产业融合发展的根据地和先行试验田，不断开创与产业融合发展的新局面。
2、以全面提高人才培养质量为核心，加强专业内涵建设。
坚持将专 40 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 业教育链与航空产业链对接，紧扣航空制造、航空维修、航空管理与服务 等航空产业链，积极跟踪和拓展航天、高新装备制造业、新能源新材料等 战略性新兴产业，建立专业设置、预警及退出机制，不断优化专业体系。
着力提升教师的教学能力和“双师素质”，大力引进和培养专业领军人物， 提升教师能力和水平。
坚持系统优化人才培养方案、过程和结果，建立招 生、培养和就业工作的反馈工作体系，实现规模、结构、质量和效益的协 调发展。
3、坚持改革创新为驱动，加快建设现代高等职业院校的步伐。
深化 “工学四合”系统模式的推广引用，创新校企合作体制机制，与企业建立 多层级、全方位的的诚信合作、互利共赢的机制。
加强改革内部管理体制 和运行机制，充分调动和发挥二级学院的主动性和创造性，使其成为人才 培养质量的直接责任主体。
提高中高职衔接试点项目的实效性，积极探索 现代职教体系建设的新举措、新路子，不断开创学院办学新局面。
附表 附表
1： 西安航空职业技术学院社团信息一览表 序 社团 社团 社团名称 序号 社团名称 号 人数 人数
1 渭源文学社 5621 楼宇智能协会 35
2 青竹书画社 4222 西航传媒协会 87
3 纵横辩论社 6523 鼎雅读书 48 41 西安航空职业技术学院 4数控技能学社 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 7024 极跃跑酷 35 5凌云电脑学社 8725 磨工协会 30 6激扬青春英语学社13226 图书馆协会 73
7 电子俱乐部 10827 阳刚鼓舞 45
8 蓝翔航模社 7528 B—box 55 9林海收藏协会 3029 魔术社 40 10 幽玄棋社 5430 金石诺诚“诚信店” 68 11 记者站 3231 机械创新设计社 56 12新宇创业服务社5532 3D动力协会 64 13数学建模创新协会16833 机械制图协会 47 14 龙魂武术社 5333 材料之光 43 15 516轮滑社 无损检测技术及应用专业 8633 39 社团 焊接技术及自动化专业社 16汽车爱好者协会1236 46 团 17机器人梦工厂 金属材料与热处理专业社 3137 52 团 18招生就业服务社3538材料工程技术专业社团54 19 心印创意社 材料成型于控制技术专业 2339 81 社团 磨具设计与制造技术专业 20军事爱好者协会6840 75 社团 42 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 附表2： 西安航空职业技术学院2012～2013学年学生素质教育活动一览表 序时间 号 活动内容（名称） 参加人数 活动目的 19月9日 法制安全教育专题讲座 帮助新生强化安全意识，提高新500 生在面临危险时的紧急应对与自
0 救能力。
29月20日 反邪教警示主题教育活动 全院认识揭露邪教骗术，增强自我保 学生 护意识 “升五星红旗，践行国防教育”活全院 34月-6月 加强国防教育，增强爱国意识 动 学生
4 11月 200消防应急疏散演练活动
0 安全教育
5 全年 “文明就餐，从你我做起”活动 全院学生 培养学生良好生活习惯 “感恩诚信励志自强”主题演讲200提升学生感恩意识，激励学生励 65月23日 比赛
0 志自强 面向培养同学们对体育活动的兴趣，
7 11月 西航职院大学生五人制足球赛 全院 促进文化体育的发展
8 10月 西航职院大学生篮球赛 面向培养同学们对体育活动的兴趣， 43 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 全院 促进文化体育的发展 7月15日暑期“蓝田县蓝桥乡安子沟村小
9 50 -30日 学”三下乡支教 加强学生社会实践 104月12日 西航职院大学生健身健美操大500 赛 丰富大学生活，展现青春风采 115月10日 西航职院大学生排球比赛 培养同学们对体育活动的兴趣，160 促进文化体育的发展 129月28日 西航职院迎新晚会 大一学生 关注关爱新生 西航职院第六届“校园之春”舞蹈 136月6日 300 大赛 活跃学生业余生活 西航职院第六届“校园之春”歌手 146月7日 500 大赛 活跃学生业余生活 西航职院第六届“校园之春”主持 156月8日 60 人大赛 活跃学生业余生活 学校2013年学生田径运动单项全院 162013.3.22 对抗赛 学生 强身健体，增强体魄 开展“三秦书月•书香校园”阅读全院 17 4月 活动 学生 提升学生文化素养 18 3月 开展“科技之春”宣传月活动300 增强学生的科普知识 197月5日 西航职院大学生羽毛球比赛 培养同学们对体育活动的兴趣，120 促进文化体育的发展 44 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 207月5日 西航职院大学生乒乓球比赛 培养同学们对体育活动的兴趣，130 促进文化体育的发展 214月21日 心系雅安，祈福活动 500 爱心教育 2211月-12月 纪律强化月宿舍卫生评比 558 学生养成教育 组织入党积极分子赴阎良公园 233月5日 40 植树 培养学生环保意识 243月18日 “学习雷锋”义务维修活动 55 培养学生奉献精神 “阎良烈士陵园“敬烈士忠魂，扬 悼念航空烈士，缅怀烈士的丰功 254月6日 35 航空精神”扫墓活动 伟绩 265月14日“中国梦学子梦”诗歌朗诵大赛600 培养学生爱国情怀 273月28日 首届“英语文化艺术节” 220 提高学生英文能力 “星级宿舍、文明先锋”星级宿舍199 284月24日 评比活动
9 培养学生良好生活习惯 295月13日 “百科知识”擂台赛决赛。
240 活跃学生业余生活 “阳光心理，你我共创”心理健康 305月26日 800 宣传活动 关注学生心理健康 315月31日5月31日“世界无烟日”宣传活动800 培养学生良好生活习惯 326月18日 举办首届假面舞会 500 活跃学生业余生活 3310月13日团学干部素质拓展训练营 81 提升团学干部综合素质 343月20日 观看2012年《感动中国》 让学生更好的学会帮助别人，关200 爱别人。
354月16日 首届PPT模板设计大赛 500 动手和创新能力培养 45 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 363月12日我为绿色做贡献（植树节）50 美化生活环境 373月20日 学习雷锋“螺丝钉”精神 70传承雷锋精神，构建和谐社会 385月11日 东周儿童村献爱心 45 奉献爱心 “父爱如山，母爱如水”征文演讲 395月26日 90 比赛 学会感恩 航空制造工程学院“最美西航”摄 407月5日 400 影展 弘扬雷锋精神 航空制造工程学院第六届趣味 414月20日 650 运动会 丰富校园文化 航空制造工程学院“文明宿舍大126 427月5日 比拼”
1 创建文明公寓 437月5日 女生节“送玫瑰，留祝福”活动 倡导女生自立、自强，培养坚强100 的意志，积极向上的精神。
447月5日 空姐﹝空哥﹞选拔推介大赛260 航服，空乘专业教育。
457月5日 学习雷锋精神弘扬文明新风 旨在培养学生的公益意识和互助80 精神。
“崇养航苑四月天之故乡云月”主 467月5日 500 题班会 感恩教育。
477月5日 航空管理工程学院第七届学生会素质拓展训练 培养学生干部的团队意识及意志80 力。
“西航在我心”第二届科普知识竞 增进广大学生对科学技术的了解 487月5日 500 赛 和认识，拓展大学生视野。
46 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 497月5日关于“爱情”心理健康教育讲座900帮助学生树立正确爱情观。
“缅怀毛泽东，共筑中国梦”观影 深切缅怀毛泽东，凝聚全校师生 507月5日 340 活动 实现“中国梦”，增强正能量。
515月1日 爱国教育——参观习仲勋陵园 加强学生爱国思想，鼓励学生积60 极奋发。
525月1日 手工艺品大赛 增强学生动手能力，锻炼学生动80 脑意识。
加强学生创新能力。
533日20日 职业生涯规划大赛 让学生树立一个目标并从现在起150 就开始为其努力，不让时间流走。
543月-4月 职场五项全能大赛 消除学生对职场的惧怕感，让学70 生对于职场首先有一个了解。
554月20日 第一届“挑战杯”打字比赛 丰富学生课余生活，锻炼学生动90 手能力。
5611月14日 创意短信大赛 201创意短信感触生活，西航学子深 1级 恋母校 573月1日 雷锋在我心中展板暨书画展大面向弘扬中华传统美德，为在校生有 赛 全校一个展示的平台展现风采。
活跃校园气氛，陶冶学生的高尚 584月1日 诗歌朗诵大赛 410道德情操，启发学生的创作灵感 促进交流。
593月14 校园图书馆公益行动 以推动大学生开展公益实践，以120 弘扬公益精神、宣传社会公德、 47 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）倡导公益文化、开展公益实践 享受阅读的乐趣，尊重和感谢为 604月23 世界读书日ppt演讲大赛 80人类文明做出过巨大贡献的文 学、文化、科学、思想。
605月
8 中国梦宣传 全体贯彻党的十八大精神，引导学生师生为实现民族伟大复习而努力 626月19 爱粮节粮从我做起 全院引导大家树立节粮爱粮意识，杜师生绝浪费粮食 3月16日63 -17 电子俱乐部义务维修活动 增强了同学们对于科学技术的浓30厚兴趣，提高了俱乐部成员的服 务意识 644月18日 首届3D技术应用水平大赛 提高同学们的创新素质和能力，100 营造良好创新环境，构建创新人余 才培养体制机制 655月17日 庆祝青竹书画社成立二十周年书法作品展 为书画爱好者提供展现自我的平500台，促进书画爱好者之间的交流， 提高学院学生综合素质。
665月30日“趣味英语”英语口语交流活动100提高广大学生的英语口语能力 弘扬传统美德使敬老，养老，爱 6710月23日 重阳节敬老院送温暖 120老，助老的良好社会风尚进一步 发扬光大 683月5日 “雷锋月”系列活动启动仪式500弘扬雷锋精神，构建和谐校园， 48 西安航空职业技术学院6910月17日 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）强化团总支的服务功能。
爱心义卖 让大学生关注社会，担当起社会80 责任。
49 西安航空职业技术学院 附表3： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院2012年下半年学生技能大赛部分获奖情况统计表（不含2013年上半年） 序号年月 大赛名称 获奖情况 2012.1第七届全国信息技术应用水平大赛复赛一等奖1个，三等奖
1 0 复赛 8个 2012.1第七届全国信息技术应用水平大赛
2 2 总决赛 决赛二等奖1个 第五届全国大学生机械创新设计大省级二等奖1项，省级
三 32012.7 赛 等奖2项 国家一等奖1项 42012.9 全国大学生数学建模竞赛 省一等奖2项、省二等奖 2项
5 机器人技术应用 一等奖1个，二等奖2个 数控机床装调、维修与升
6 一等奖1个，二等奖1个 2012年 级改造 陕西省风光互补发电系统安装
7 一等奖1个，二等奖1个 2012.5高等 与调试 职业院校自动化生产线安装与调
8 二等奖1个 技能大赛 试
9 汽车营销 三等奖1个 10 电子产品设计与制作二等奖1个，三等奖2个 50 西安航空职业技术学院 11 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 2012年数控机床装调、维修与升 全国 级改造 三等奖2个 122012.6职业院校 机器人技术应用 三等奖1个 技能大赛 13 智能电梯装调与维护 三等奖1个 高职组 国家三等奖1个 2012.1全国大学生工业设计大赛暨陕西赛 14 省级一等奖1个、省级
三 0 区选拨赛 等奖2个 省级特等奖1个、一等奖 152012.8 TI杯全国大学生电子设计竞赛 2个、二等奖2个 三等奖3个 2012.1陕西省HASS、恒通、嘉业、陕工院 16 车工、钳工团体二等奖
1 杯模具钳工车工技能大赛 51 西安航空职业技术学院 附表4： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院2013年招生专业及其人数表 学院名称 专业名称 录取人数报到人数报到率（%） 电子工程学院 电子信息工程技术 111 电子工程学院 楼宇智能化工程技术 40 电子工程学院 太阳能应用技术 51 电子工程学院 应用电子技术 102 航空材料工程学院 材料成型与控制技术 66 航空材料工程学院 材料工程技术 117 航空材料工程学院 焊接技术及自动化 109 航空材料工程学院 检测技术及应用 85 航空材料工程学院
金属材料与热处理技术 42 航空材料工程学院 模具设计与制造 85 航空管理工程学院 电子商务 78 航空管理工程学院 工商企业管理 80 航空管理工程学院 航空服务 217 航空管理工程学院 会计电算化 126 航空管理工程学院 空中乘务 65 航空管理工程学院 旅游英语 38 航空管理工程学院 市场营销 84 航空维修工程学院 飞机制造技术 244 100 90.09009 34 85 45 88.23529 93 91.17647 56 84.84848 97 82.90598 90 82.56881 71 83.52941 37 88.09524 77 90.58824 67 85.89744 73 91.25 193 88.94009 116 92.06349 65 100 31 81.57895 73 86.90476 219 89.7541 52 西安航空职业技术学院
航空维修工程学院航空维修工程学院航空维修工程学院航空维修工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院计算机工程学院计算机工程学院计算机工程学院计算机工程学院计算机工程学院汽车工程学院汽车工程学院汽车工程学院汽车工程学院自动化工程学院自动化工程学院自动化工程学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 航空电子设备维修 115 112 97.3913 航空机电设备维修 317 317 100 通用航空器维修 95 90 94.73684 无人机应用技术 50 42 84 化工设备维修技术 41 32 78.04878 机械设计与制造 194 175 90.20619 机械制造与自动化 201 192 95.52239 计算机辅助设计与制造 29 25 86.2069 数控技术 146 129 88.35616 数控设备应用与维修 58 52 89.65517 计算机网络技术 45 37 82.22222 计算机系统维护 27 22 81.48148 计算机信息管理 55 51 92.72727 软件技术 76 64 84.21053 信息安全技术 15 11 73.33333 机动车保险实务
7 1 14.28571 民航特种车辆维修 56 42 75 汽车技术服务与营销 107 95 88.78505 汽车运用技术 157 133 84.71338 电气自动化技术 111 104 93.69369 机电一体化技术 251 240 95.61753 生产过程自动化技术 30 27 90 53 西安航空职业技术学院
自动化工程学院合计 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 液压与气动技术 54 48 88.88889 3977 357889.96731 54 西安航空职业技术学院 附表5： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表5-1西安航空职业技术学院部分师资培训情况一览表 序号培训项目 时间 地点 参与人员 全国高职院校精品资源共享课 洪云飞、张咏军、刘
1 申报暨重点专业内涵建设研讨2013.4 成都 昕、王艳、王吉寅、 会 秦伟艳 “德国代根多夫应用科技大学的
2 2013.7～8德国 短期研修”项目 张兰、龚小涛、石鑫林坤、谭卫娟、王琳琳、马文倩、王植 “高职院校教师教育教学能力”2012.10～
3 宁波职业技术学院张兰、马玉红 国家级项目班 11 “让课堂充满激情，智慧和欢乐” 咸阳陕西邮电职业
4 2013.10 徐竹等30人 的专题报告会 技术学院 “协同育人与可持续发展”职业
5 2013.4 深圳职业技术学院杨利荣 教育高端论坛 2013年高校思想政治理论课骨
6 2013.6 北京 干教师研修班 周莹 2013年全国高校柔力球教师培
7 2013.4 训 西安文理学院 武景超 2013年全国高职院校机电类专
8 业教学研究与课程建设创新发2013.11咸阳 周养萍等30人 展报告会 55 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 2013年全国排舞教练员、裁判
9 2013.5 员培训 西安体育学院 王晓 2013年全国职业院校技能大赛 10 2013.9 裁判员高级研修班 北京 马文倩 2013年职业院校机电类专业教 11 2013.9 学设计能力研修班 北京 曹海红、张恩耀、雷蕾 德国应用科技大学骨干教师研 12 2013.7～8德国 修班 马文倩 第一期高等职业教育改革与管 13 2013.7 理专题研修班 北京 王宏军 14工业机器人技术培训 2013.4 杭州 张超 国家骨干教师培训机械制造工 杭州机电职业技术 15 2013.5 李雨田 艺师高级研修班 学院校 精品资源共享课程建设与教师 16 2013.10
西安 综合能力提升培训会 李万军等15人 白玉枝、张玉莲、谭 17精品资源共享课建设培训班2013.5 杨凌 卫娟、张莉莉、李万 军、韩春梅 汽车运用技术类专业骨干教师 18 2013.3～4昆明 实践能力提升培训班 李强、吴昊 19全国模协校企合作会议 2013.5～6台州 周娟利、王仙萌 20全国职业院校模具教研会年会2013.3～4十堰 56 周娟利 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 陕西省职业技术教育第六期 新加坡南洋理工学党杰、许磊、汪宏武、 21NYP办学理念与教学管理研修2013.4～
5 院 贾佳、张敏华等 班 陕西省职业技术教育第四期22NYP办学理念与教学管理研修2013.1 班 新加坡南洋理工学杨凤霞、韩银锋、杨 院 利荣等 23新入职工岗前培训 2013.9～阎良、渭南 12 新进职工24人 24运动控制技术培训 2013.8 深圳 张超 表5-2西安航空职业技术学院2013年暑期教师培训表 序二级学院 号 计划培训内容或项目 姓名 培训地点和时间 的名称 航空维修工
1 杨帆、程楠、陈金瓶、冯喆 程学院 航空部、附件维修 陕西新泰航空科技有限公司30天 自动化工程
2 学院 张超、田小静 机电控制系统安装调固高科技（深圳）有 试、维修 限公司7.23-8.6 自动化工程
3 学院 周挺 车载终端软件测试平台和协议开发项目培 训 北京兴华邦科技有限公司7.20-8.20 自动化工程
4 学院 晁琳 2013年ABB工业机器人全国职业院校师 资研讨会 广州工程技术职业学院7.15-7.24 57 西安航空职业技术学院自动化工程 5学院 航空管理工
6 程学院 航空管理工
7 程学院 航空管理工
8 程学院 航空材料工
9 程学院 航空材料工10 程学院 航空材料工11 程学院 航空材料工12 程学院 航空材料工13 程学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 党志乾、曹海红 2013全国自动化教育杭州8月13日-8月 学术年会 16日 先梦瑜 第一期高职院校教师教学能力提升研修班 上海8.3～8.7 北京毛戈平形象设计 《时尚生活》化妆和 金恒 艺术学院7.16-～ 形象设计 8.16 王吉寅、王珺 厦门元翔地勤服务有限公司顶岗实习 厦门7.2～7.18 石芬、马安博 西安东风仪表厂顶岗西安2013年6月
3 实习 日-6月9日 刁金香、马安博 富士康科技集团基准精密工业有限公司顶 岗实习 广东2013年6月18日-7月19日 张恩耀、徐胜利 富士康科技集团基准精密工业有限公司顶 岗实习 广东2013年7月17日-8月19日 代闯、石芬 富士康科技集团基准精密工业有限公司顶 岗实习 广东2013年8月17日-9月19日 张力、姬金金、张琳 三角航空顶岗实习 阎良2013年6月18日-7月18日 58 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 航空材料工14 程学院 徐竹、何栋、唐婷、王凡 西安航天复合材料研西安2013年7月15 究所顶岗实习 日-8月1日 航空材料工15 程学院 张咏军、杨凤霞、史洪源 西飞测试中心顶岗实阎良2013年7月
1 习 日～7月26日 电子工程学16 院 潘晶莹、洪云飞、贾佳 电子通信系统生产性培训 智翔集团无锡7.15-8.2 电子工程学17 院 李强、滕凯、朱旭 顶岗实习 宁波奇美6.26-7.25 计算机工程18 学院 李永锋 变电站综合自动化后西安鑫源电力自动化 台监控系统软件开发 有限公司30天 计算机工程19 学院 高海英 存储介质的数据恢复 苏州绿数信息安全科技有限公司30天 计算机工程20 学院 石静泊 《仙黎谷》数字动画西安长风数字文化科 影片开发制作 技有限公司30天 计算机工程21 学院 刘昕、杨健、张宏甫 联想校企合作班师资培训 北京5天 崔彦斌、张江波、苏涛、雷 航空制造工蕾、吕晓东、白蓉、佛新岗、22 程学院蔡菲、陈玉平、张爱琴、王 顶岗实习 烟台富士康 丽君 航空制造工23 程学院 李增良 顶岗实习 远东公司 59 西安航空职业技术学院 航空制造工24 程学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 杜向楠、谢贺年 顶岗实习 奇瑞汽车鄂尔多斯分公司 航空制造工25 程学院 宋育红、王春玲、武欣竹 3D师资培训 江苏，科技部3D办 汽车工程学张立霞、张晓军、刘杜娟、 26 院 李强、吴昊 顶岗实习 扬州川奇光电股份有限公司30天 27基础课部 马玉红、赵梦婷、 全国高职高专英语教8月12日—8月16 学高级研修班 日 陕西高校思政课骨干 28思政部 余琳、刘晓、王仙先 教师暑期研讨班榆林，7月12日-16 （教工委宣教处组 日 织） 实习实训中29 心 赵向杰、郝瑞卿 零件加工方式专业技陕西国德电气制造有 能培训 限公司7.20-8.20 表5-3西安航空职业技术学院2013年高校教师网络培训名单 序号 单位 姓名 所选课程
1 思政部 赵建华 中国政治思想史
2 思政部 刘宾红 社会学概论
3 思政部 田谢军 当代中国政治制度
4 基础部 杨丽君 应用写作
5 基础部 郑雅茹 高等数学
6 基础部 刘琼 综合英语 60 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
7 电子工程学院 葛宁 系统仿真与
CAD
8 电子工程学院 王法杰 计算机网络
9 电子工程学院 路染妮 单片机原理 10 计算机工程学院 杨健 计算机维护与维修 11 计算机工程学院张宏甫计算机网络技术（面向应用性人才） 12 计算机工程学院杨利荣 物联网概论 13航空制造工程学院张瀚誉 大学生心理健康 14航空维修工程学院赵瑞丹 高等教育教与学的心理 15航空材料工程学院邱国婷 大学生心理健康 16航空管理工程学院陈倩 心理咨询 17 自动化工程学院 刘博 大学生心理健康 18 电子工程学院 李强 大学生心理健康 19 汽车工程学院 孙超 教育学 20 计算机工程学院 朱琪 大学生心理健康 61 西安航空职业技术学院 附表
6： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院2013年专业设置、专业分布、专业规模一览表 序专业号代码 专业名称 专业大类 所属二级学院 在校生人数 1520506航空机电设备维修 航空维修工程学院857 252050735205134520527 航空电子设备维修飞机制造技术无人机应用技术 航空维修工程学院292交通运输 航空维修工程学院558大类 航空维修工程学院114 5520530 通用航空器维修 航空维修工程学院82 6580101 机械设计与制造 航空制造工程学院506 7580102机械制造与自动化 航空制造工程学院567 8580103 数控技术 制造大类航空制造工程学院361 9580110计算机辅助设计与制造 航空制造工程学院114 10580302数控设备应用与维护 航空制造工程学院159 生化与药 11530209化工设备维修技术 航空制造工程学院32 品大类 12550101金属材料与热处理技术材料与能航空材料工程学院128 13550105 材料工程技术 源大类航空材料工程学院232 14580106 模具设计与制造 航空材料工程学院269 15580107材料成型与控制技术 航空材料工程学院155 制造大类 16580108焊接技术及自动化 航空材料工程学院258 17580207 检测技术及应用 航空材料工程学院265 18520503 空中乘务 交通运输航空管理工程学院161 19520504 航空服务 大类航空管理工程学院467 20620204 会计电算化 航空管理工程学院316 2162040122620405 市场营销电子商务 航空管理工程学院207财经大类 航空管理工程学院209 23620501 工商企业管理 航空管理工程学院198 24660109 旅游英语 文化教育航空管理工程学院86 大类 材料与能 25550215 太阳能应用技术 电子工程学院 81 源大类 26560404楼宇智能化工程技术土建大类电子工程学院 114 62 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 27590201电子信息工程技术 电子工程学院 334 电子信息 28590202 应用电子技术 电子工程学院 251 大类 29590206 电子声像技术 电子工程学院 22 30590102 计算机网络技术 计算机工程学院132 31590104 计算机系统维护 计算机工程学院 72 32590106 计算机信息管理 电子信息计算机工程学院187 33590108 软件技术 大类计算机工程学院184 34590110 动漫设计与制作 计算机工程学院
0 35590208 信息安全技术 计算机工程学院
0 36520104 汽车运用技术 汽车工程学院 338 交通运输 民航特种车辆运用与维 37520508 大类 汽车工程学院 126 修 38580405汽车技术服务与营销制造大类汽车工程学院 337 39620121 机动车保险实务 财经大类汽车工程学院
0 40580201 机电一体化技术 自动化工程学院623 41580202 电气自动化技术 自动化工程学院263 42580203生产过程自动化技术 自动化工程学院 94 制造大类 43580205 计算机控制技术 自动化工程学院 28 44580209 液压与气动技术 自动化工程学院141 45580303自动化生产设备应用 自动化工程学院 56 63 西安航空职业技术学院 附表7： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院与航空产业基地合作发展基本情况统计表 合作内容合作方式 举例说明
1、聘请西飞集团郑小伟、西安康铖公司陆广春、西安威 胜航空科技公司王小营、中航一飞院兰梁、西安翔宇航 科公司方煜等数十名基地企业工程技术专家作为专业建 设指导委员会委员，并指导人才培养方案设计与制订、 人才培养
专业建设实训基地建设和课程改革。
2、学院与陕西内府中飞机场建设产学研合作教育基地， 推动航空机电设备维修、航空电子设备维修、无人机应 用技术等专业的建设。
通用航空器维修专业的设置以基 地航空企业需求而设立。
64 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
1、航空维修学院
2012年在金宇航空有6名学生顶岗实 习、2名在威胜公司、39名在中航通飞公司，2013年有 40学生正在新宇公司实习；
2、航空材料学院与西安向阳航天材料有限公司组建“订 单培养”班，有23名同学在该公司进行了为期4个月的 顶岗实习，最终有14名同学与其签订了就业协议； 顶岗实习
3、航空制造学院2012年与基地企业飞宇（5人）、弗兰 德（10人）、康铖（5人）、浦菲沃（10人）等企业合作， 落实了30个顶岗实习岗位，为期三个月，企业提供生活 补助500-1500元之间；
4、自动化学院在示范期间与威盛公司合作落实了一个班 的实习（学院支持实习费用1万余元），后来缺少经费支 持，未能继续合作；
1、学院在三角航空、康本材料、陶瓷基复合材料、康铖、 实训基地建设 金宇等入驻企业建立了校外实训基地，正如上述反映，已经落实；
2、学院与金宇公司合作工件综合航空维修实训基地正在 推进中，深化探索与基地企业合作的新模式。
65 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
1、基地企业高级管理人员和高级工程技术人员被评为专 师资队伍
建设 家建设委员会委员，有的聘任为兼职专业带头人和专业教师，成为学院兼职教师队伍中的重要力量；
2、基地企业为专业教师提供岗位，进行顶岗培训，如威 盛航空与维修学院、自动化学院合作提供教师实习岗位。
1、招就处于基地人力资源局合作，基地推荐企业，学院 推荐学生，每年举行2-3次招聘会；
2、学院学生在蓝天仿真、陶瓷基复合材料、三角航空、 招聘就业 康铖公司、浦菲沃公司、三沃公司等多数基地入驻企业具有就业，尽管就业稳定性不强，但坚持下来的同学收 入待遇均比较好，好多成为业务骨干，有的成为管理人 员，在蓝天仿真公司就业的学院2009届的一名航修专业 毕业生，2012年的收入已超过10万元。
技术服务
1、学院自动化系张超老师为中航远东新航公司研发模实验台，合同价值10万元； 科技服务 科技普及
1、航空馆成为基地航空科技普及和文化传播的重要平台，2012年共接待社会各类参观人员45717人；接受学院学生教育和实训人数为27518人次，成为 2012-2016年度的全国科普教育基地。
66 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
1、学院与新泰公司合作，建立了CCAR-147部培训中 心，2012年为18个企业76人开展了部件修理项目的培 训，合计380人·天；
2、在学院与基地人力资源局的共同努力下，2012年成 立了数控专家指导委员会，并举办了第一期航空基地数 控高技能人才培训班，学院李文杰、冯娟等老师被聘为 专家委员； 员工培训
3、培训学院为西安空军雷达厂和航空产业基地人力资源 局的员工开展数控加工和电子及焊接方面的专业培训。
4、航空维修工程学院近年来有20余名教师为试飞院工 社会服务 学院、西飞公司承担培训授课任务 5、2013年，航空制造工程学院承担了航空基地首期高 校毕业生就业培训工作，对基地周边高校的43名应往届 毕业生进行了为期20天的“理论培训+技能训练+企业实 践”全日制教学培训。
1、学院学生社团走进社区、走进中小学，参加航空城文 化艺术节活动、科技普及活动； 区域文化
2、学院图书馆、体育馆向社区开放，为基地企业提供活
动场地和平台。
3、2013年，与阎良经济开发区管委会合作，为阎良40 余位农民举办了农村劳动力再就业培训班。
67 西安航空职业技术学院 附表8： 指标 单位
1 就业率 %
2 月收入 元 理工农医类专业
3 % 相关度 4母校满意度 % 5自主创业比例 — 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 2012年95.5% 2350元 52%70%1% 计分卡 2013年 补充说明 95.71% 指初次就业率 来自问卷调查: 2395元 转正后的月薪酬对比1000元5%；1000元至2000元27%；2000元至3000元43%；3000元以上25%。
计算方法：3000元以上按照3500计算，2000元至3000元按照2500计算 1000元至2000元按照1500元计算，1000元以下按照800元计算 53% 来自问卷调查：目前所从事的工作与你所学专业是否对口？（去除航空管理学院） 73% 来自问卷调查：你愿意推荐你的亲朋好友到母校就读吗?
11%的毕业生不愿意；32%的毕业生不确定；57%的毕业生愿意。
2%来自毕业生就业岗位分布 68 西安航空职业技术学院
6 雇主满意度 % 7专业大类月收入元 90% 92% 来自问卷调查 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 航空材料学院转正平均工资：2100元航空维修学院转正平均工资：2497 元 航空制造学院转正平均工资：2473元自动化学院转正平均工资：2391元 电子学院转正平均工资：2471元 计算机学院转正平均工资：2126元 汽车学院转正平均工资：2232元航空管理学院转正平均工资：2464元 计算方法同上 69 西安航空职业技术学院 附表9： 指标
1 生师比 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 资源表 单位 — 2012年17.01 2013年16.7
2 双师素质专任教师比例 % 56.8 56.93
3 专任教师人均企业实践时间 天 16.4 18.5
4 企业兼职教师专业课课时占比 % 31 36
5 生均教学科研仪器设备值 元/生 9712 10423
6 生均校内实践基地使用时间 学时/生 265 270 7
生均校外实习实训基地实习时间天/生 44 50.8 备注：工科类院校 70
一、学院办学综述...........................................................................................................................2
（一）基本情况.......................................................................................................................2
（二）学院发展定位与目标...................................................................................................4
（三）社会责任.......................................................................................................................5
二、学生教育、服务与发展...........................................................................................................7
（一）学生教育.......................................................................................................................7
（二）学生服务.......................................................................................................................7
（三）学生发展.......................................................................................................................9
（四）招生情况.....................................................................................................................
11（五）就业情况.....................................................................................................................13三、专业建设与教育教学改革及成效.........................................................................................16
（一）深化校院两级管理改革.............................................................................................17
（二）着力推进校企合作、工学结合.................................................................................18
（三）教学团队建设.............................................................................................................21
（四）专业建设.....................................................................................................................23
（五）课程改革.....................................................................................................................26
（六）实践教学.....................................................................................................................30
（七）质量监控保障体系.....................................................................................................33
（八）中高职衔接试点.........................................................................................................33
四、科技创新与社会服务.............................................................................................................34
（一）科研创新.....................................................................................................................34
（二）培训服务.....................................................................................................................35
（三）集团化办学服务.........................................................................................................37
五、政府履责与社会支持.............................................................................................................37
（一）主办方履责.................................................................................................................37
（二）社会支持.....................................................................................................................39
六、问题与展望.............................................................................................................................40
（一）问题.............................................................................................................................40
（二）展望.............................................................................................................................40 附表
................................................................................................................................................41
I 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014
年）
一、学院办学综述 （一）基本情况 西安航空职业技术学院始建于1958年，是一所经教育部批准的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等职业院校，直属陕西省教育厅。
学院位于中国著名航空城——西安市阎良区，处于国家级航空产业基地——西安阎良国家航空高技术产业基地的核心区。
2001年学院升格举办高职以来，紧跟区域经济社会发展步伐，抢抓机遇，改革创新，深度融入到我国航空产业链、区域经济社会的发展中，实现了学院办学质量、效益和规模的协调发展。
学院于2003年启动新校区建设，2004年深化教育教学改革，探索高职人才培养规律，2006年顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，获得优秀格次，2007年被教育部、财政部批准为第二批国家示范性高等职业院校建设计划项目单位，2010年以优异的成绩通过国家示范院校建设验收，进入全国示范高等职业院校优秀行列。
学院目前有16个党政职能处室，12个教学单位，其中有航空维修工程学院、航空制造工程学院、航空材料工程学院、航空管理工程学院、自动化工程学院、电子工程学院、计算机工程学院、汽车工程学院等8个二级学院，有工业生产训练中心、图书馆、国家航空产业基地培训学院、西
2 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 安阎良航空科技馆、CCAR-147培训中心等若干教辅单位和社会服务机构。
学院现有先进制造类、飞机维修类、航空材料类、航空管理类、信息控制 类、汽车技术和服务类等专业45个，形成了以服务航空产业专业为主、以 普通机电类专业为支撑、兼顾发展汽车类和经管类专业的专业体系，在稳 定服务军用飞机维修业的基础上，已经深度嵌入到航空制造业、民航运输 业、通用航空业和无人机产业当中。
学院有各类在册学生
11000名。
现有 航空、机械等实验实训室80个，校内实训基地20个，其中省级重点实训 基地7个，依托航空产业的校外实训基地209个。
学院建有1个职业技能 鉴定站、1个全国计算机信息高新技术考试站，可以对21个工种、17种 计算机信息考试模块进行技能鉴定。
学院师资队伍结构合理、特色鲜明， 现有专、兼职教师718名，专任教师351人，全国优秀教师2名，省级教 学名师6名。
学院聘请中国工程院院士陈一坚为名誉教授，美国阿肯色州 大学、西安交通大学、西北工业大学等多所高校、科研院所200余名教授 及工程技术人员担任教师和客座教授。
学院是陕西航空职教集团的理事长单位，具有得天独厚的航空职业教 育资源和条件。
学院积极提升学生的国际化视野和素质，建立了中德职业 教育培训中心，可进行德国工商会颁发的
IHK证书培训。
学院是赴美留学 生实习计划的派出院校，引入波音公司培训课程，已接收四批、共130余 名来自新加坡理工大学的留学生来校学习，开创了陕西省高职院校接收国 外留学生的先河。
学院先后被评为“全国职业教育先进单位”、“陕西省职 业教育先进单位”、“省级文明校园”，并荣获“陕西省高等学校毕业生就 业工作先进集体”称号、陕西省示范职业技能鉴定站、陕西教育暨大学生
3 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 创造发明成果博览会先进单位一等奖、中国十大创新型高职院校。
（二）学院发展定位与目标 学院的总体发展战略：“融合基地，航空为本，特色为先，创新引领，
打造卓越高等职业院校。
”具体来说就是：紧紧抓住当前我国航空产业迅猛发展、区域经济跨越发展的巨大机遇，强化学院专业教育链与航空产业链的对接，优化结构，强化体系；切实提高航空产业高素质、高端技能型人才的培养质量，增强服务能力；坚持服务面向的航空特色和人才培养的高职教育特色，培育核心竞争能力，引领持续发展；用全面系统的变革和创新，打造航空职业教育的卓越品牌。
学院的愿景：做我国航空事业卓越的高技能人力资源价值贡献者。
学院的使命：成为我国航空产业高技能人才培养队伍中体系最全、最具影响力的专业教育品牌；成为西安阎良国家航空产业基地的重要组成部分；成为“中国航空城”企业技术服务中心、终身学习中心和文化教育中心；成为学生、家长值得信赖的成长成才基地，成为高端技能型人才成长规律的探索者和实践者。
总体目标：到2020年，将学院打造成特色鲜明、具有国际影响力、国内卓越的现代高等职业院校。
具体来讲就是，要积极适应国家和区域经济社会发展方式转变的要求，深度融入国家航空产业基地和航空产业经济，兼顾服务装备制造业和现代服务业，不断拓展学院发展的战略空间。
要以人才培养为根本任务，大力推进学院党的建设，不断提高党委的战略决策能力以及领导学院改革
4 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 和发展的能力。
要努力在理念和实践上打通“工学四合”与校企“四个合 作”的联系，创新思想理念、创新体制机制，力求在更高水平上发挥示范 带动作用。
要依据航空产业链和区域优势产业的发展特点，优化专业结构， 提升专业的技术含量，进一步促进专业链与产业链的对接，深化教育教学 改革，全力提高人才培养质量，使学院的内涵建设真正体现高职教育特色。
要整合和创新各种办学平台，探索多元化办学体制和运行机制，增强航空 职业教育的品牌影响力。
要坚持产学研结合，强化社会服务，面向区域和 行业企业开展技术服务和培训，加强航空产业文化与高职教育文化的融通， 不断完善学院的大学功能，使学院成为区域教育科技文化高地和终身教育 体系的重要组成部分。
要继续大力推进国际交流与合作，不断提升航空高 技能人才培养的国际化程度，进一步强化服务能力。
以建立现代职教体系 为契机，延伸学院办学层次，在履行示范高职院校责任，带动现代职教体 系发展的同时，建成卓越的现代高等职业院校。
（三）社会责任 学院根据陕西在我国新一轮产业转型、航空产业集聚发展中的发展战
略，按照“工学四合”的办学理念，进一步细分航空企业的人才需求类别、岗位标准和要求，以及其它现代服务业发展态势，加强特色专业、重点专业和优势专业的规划和建设，通过专业人才培养模式创新，全面提高人才培养质量，为区域经济和航空产业发展提供“下得去、用得上、留得住”的高素质技能人才。
学院积极推进与国家航空产业基地深度融合发展的战略，扎根航空基
5 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 地的产业沃土，以全面服务为宗旨，嫁接融合基地及其企业群的理念、资 本、人才、机制、客户、技术等要素，建立“以邻为友”、“以邻为亲”的 新机制、新纽带，面向并服务我国航空经济的全产业链以及区域先进制造 业和现代服务业。
利用陕西航空职教集团、中国航空学会、陕西航空学会、 陕西航空产业协会、西北通用航空协会、国际航空职业教育论坛等交流与 合作平台，建立航空职业教育与行业企业交流与合作的长效机制，积极探 索航空高职院校特色创新发展之路。
学院依托数控技术服务中心、飞机数字化研究所以及有关专业的技术 力量，与航空产业基地的企业共建技术孵化中心、工程技术中心和开放式 实验室，共同承接工程施工、技术开发与服务等项目，携手打造产学研联 合体，推动合作共赢、合作发展；坚持传承和弘扬中国航空事业的“精、 气、神”，以“航空报国、追求卓越”精神为核心，深化融合航空产业文化， 建设富有特色的高职文化，实现学院与航空产业在文化上的深层对接，为 培养具有现代产业素养的高技能人才注入新元素；利用国家航空产业基地 培训学院、航空科技馆、大学生艺术团等阵地，提升社会服务能力，传播 航空知识和文化，传承航空精神，成为阎良国家航空高技术产业基地航空 科技文化走廊上的文化高地和辐射中心，为提升和完善阎良“航空城”城 市功能、区域精神文明建设做出贡献。
6 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
二、学生教育、服务与发展 （一）学生教育 2013
年，学院全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，以素质教育为主题，以改革创新为动力，以增强思想政治教育的针对性、时效性为重点，以大学生全面发展为目标，积极探索新机制，搭建新平台，努力提升大学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人而奋斗。
学院现有大学生艺术团、电子俱乐部、青年志愿者协会、楼宇智能协会、青竹书画社、国旗护卫队、数学建模创新协会、英语学社、汽车爱好者协会、凌云电脑学社、渭源文学社、蓝翔航模社、龙魂武术社、极跃跑酷俱乐部等40个学生社团（详见附表1）。
一年来学院各单位共组织开展有规模的学生活动69项（详见附表2），各项活动的开展本着“丰富学生第二课堂，提高综合素质”的理念精心组织、策划和实施，活动内容贴近学生生活实际，活动形式多样，涉及学生校纪校规、法制安全、文明礼仪等基础教育活动12项，爱国励志、感恩诚信的思想政治教育活动20项，文、体、艺、科技等第二课堂活动37项，参与学生达3万人次。
（二）学生服务 为了使新生更快更好地适应大学生活，在开学初学院系统规划、整体设计、积极开展校情校史、校纪校规、军事训练、大学生活、法制安全、专业认知等全面的入学教育，帮助新生尽快适应大学生活，生均达52学时。
7 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 以促进学生身心健康为目标，切实做好学生心理健康教育工作。
确立 “以人为本、立足教育、重在预防”的工作理念和“面向全体、区分个体、抓 住重点、解决难点”的工作思路；对
3500余名新生进行了四个量表的心理 测试，建立了新生心理档案，为下一步有目的、有针对性的开展心理健康 教育活动提供参考依据，并把《大学生心理疏导》课程作为各专业第一学 年的公共必修课程，生均
24学时。
学院继续强化资助体系，坚持“学院统筹、部门负责、正确导向、公 开透明、多元资助”的指导思想，健全资助工作三级评定管理机构，进
一 步完善评奖评优制度建设，加强过程管理，帮助家庭经济困难学生顺利完 成学业。
2012
年获得国家奖学金的学生人数为10人，共计8万元；210人获 得国家励志奖学金，共计105万元；获得国家助学金的学生人数为2378人， 共计616万元；获得学院各类奖学金的学生人数为1219人，共计93.2万元； 获得学院单项奖学金的学生人数为248人，共计14.11万元；获得学院各类 助学金的学生人数为498人，共计31.1万元；获得学院“三好、优干”的学 生人数为1242人，共计35.98万元；获得各级各类奖助学金的学生人数为 5805人次，总金额为903.39万元，占在校生人数比例为55.6%元。
（见表1） 表12012～2013学年西安航空职业技术学院学生奖、助一览表 资助项目国家奖学金国家励志奖学金国家助学金院级奖学金院级助学金三好学生优秀学生干部单项奖学金 人数 10210237812194981242248 占比 0.10%2.0%22.78%11.68%4.77%11.90%2.38% 金额（单位：万元） 810561693.231.135.9814.11
8 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 2013学年度，学院获得勤工助学补助的学生人数约为2920人次，共计 62万元，占在校生人数比例为27.5%。
（详见图1） 近三年勤工助学资助情况 70 6050 50 40 30 27.75 20 10 02011年 6132.71 2012年 6229.2 2013年 人数金额 图1近三年勤工助学资助情况 （三）学生发展
1、职业技能培训为提高大学生素质、拓展大学生就业渠道，学院推行“学业证书”和“国家职业资格证书”并重制度，积极与陕西省人力资源和社会保障厅和省教育厅联系，获得了车工（工种）、数控车工、铣工等21个职业工种的培训与认证资格，开展学生职业技能培训与鉴定工作，鉴定项目要求学生的理论和实操都能过关，方可获得职业资格证书。
2012年下半年共有1308名学生参加了13个工种的培训与鉴定，有964名学生获得了相应的职业技能证书，证书获取率73.7%（详见表2）；2013年上半年共有1329名学生参加了11个工种的培训与鉴定，有983名学生获得了相应的职业技能证书，证书获取率74.0%（详见表3）。
9 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表22012年下半年学生职业技能鉴定成绩统计表 序 申报职业 级别 号
1 车工（工种） 四级
2 数控车工 四级
3 铣工（工种） 四级
4 数控铣工 四级
5 磨工（工种） 四级
6 电焊工 四级
7 钳工 四级
8 工具钳工（工种） 四级
9 汽车电器装调工 四级 10
机修钳工（工种）四级 11 汽车修理工 四级 12维修电工（工种）四级 13无线电调试工（工种）四级 总计 鉴定人数 4320012267 785691410161772231851308 鉴定人数 4320012267 785691410161772231851308 理论 及格人数 32154 0214 0704890151531761311002 及格率 （%）74.477.00.080.10.082.469.664.30.093.886.478.970.876.6 鉴定人数 4320012267 785691410161772231851308 实操 及格人数 及格率（%） 取证人数 3172.131 13869.0138
0 0.0
0 19573.0194
0 0.0
0 7284.770 5173.948
8 57.1
8 0 0.0
0 1593.815 15386.4153 18181.2176 16991.4131 101377.4964 取证率（%） 72.169.00.072.70.082.469.657.10.093.886.478.970.873.7 表32013年上半年学生职业技能鉴定成绩统计表 序 申报职业 级别 号
1 车工（工种） 四级
2 数控车工 四级
3 铣工（工种） 四级
4 数控铣工 四级
5 磨工（工种） 四级
6 钳工 四级 7
工具钳工（工种）四级 8机修钳工（工种）四级
9 汽车修理工 四级 10维修电工（工种）四级 11无线电调试工（工种）四级 总计 理论 实操 取证 鉴定鉴定及格及格鉴定及格及格率取证率 人数人数人数 率人数人数（%）人数（%） （%） 1001007474.01007878.07474.0 1331339571.41339067.78966.9 17171270.6171270.61270.6 22122116172.922113460.613460.6
6 6
1 16.76
1 16.7 116.7 18218212166.518212568.711965.4 81816377.8816276.56175.3 50503774.0504080.03774.0 13013010782.313011689.210782.3 23923920887.023921489.520887.0 17017014283.517015289.414182.9 13291329102176.81329102477.198374.0 10 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
2．职业技能大赛加强学生职业技能培养，积极支持学生参加各类技能竞赛，目前形成了覆盖学院绝大多数专业的的校级、省级、国家级三级竞赛项目体系，培育了一批职业技能竞赛精品项目，突出特色、优势专业职业技能竞赛的激励引导作用。
学院全年共组织千人左右参加近11类赛项，获得国家级一等奖2个，三等奖4个，省级特等奖1个，一等奖10个等多个奖项。
（见附表3） （四）招生情况 学院招生以“立足陕西，面向全国，辐射全国航空产业圈，为航空维修、航空制造、航空材料、自动化、电子、计算机、汽车及航空服务等领域培养高素质技能型人才”为目标，以“陕西为中心，面向全国行业大省、生源大省，辐射全国，照顾西部”为原则。
2013年度在全国生源不断减少，职业院校招生形势持续严峻的情况下，学院通过加强自身专业优势和多种渠道宣传吸引生源，新生第一志愿录取率、招生人数和报到率都保持了稳步增长。
1．招生方式招生方式分为普通高考、自主招生、单考单招三大类，以普通高考作为主要招生方式，其他招生方式作为补充。
其中，三年制普通高校计划招生3130名，自主方式计划招生741名，单考单招计划招生126名。
具体招生人数见表
4。
11 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表4学院2013年各类招生口径所招生人数比例分布表 招生方式 计划招生人数 高考招生 3130 自主招生 741 单考单招 126 总计 3997
2．招生专业及招生数量 各类招生口径所占比例
78.3%18.5%3.2%100% 2013年学院招生专业为41个，计划招生3977名，新生实际报到3578 人，报到率达89.97%，涵盖了航空维修、航空制造、航空材料、自动化、 电子、计算机、汽车和航空服务等诸多门类和领域。
具体招生专业及其人 数（见附表4）。
3．生源区域分布 2013届新生生源地主要分布于陕西、甘肃、山东、河南、河北、内蒙 古等22个省市、自治区。
具体分布见表
5。
表5学院2013年招生生源区域分布表 序号 省份 录取人数序号
1 新疆 104 13
2 宁夏 54 14
3 青海 20 15
4 甘肃 89 16
5 陕西普招 2456 17
6 陕西单招 126 18
7 陕西自主 741 19
8 云南 20 20
9 四川 40 21 10 重庆 11 22 11 海南
6 23 12 湖北 11 24 省份
河南山东福建安徽黑龙江吉林辽宁内蒙古山西河北北京广东 录取人数 752512208262021503039 12 西安航空职业技术学院 （五）就业情况 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 据统计2013年，全国毕业生人数接近700万，就业形势严峻。
西安航空职业技术学院近几年来就业率一直稳定在95%以上，就业质量高，其原因在于学院就业工作始终坚持“走出去，请进来”的原则，树立全年、全程服务学生就业的理念。
巩固老用户，拓展新市场，获取企业用人信息，建立沟通渠道，反馈用人单位意见。
每年学院都会组织相关人员走访、开发就业单位。
1．毕业生初次就业率学院2013届毕业生总数3355人，初次就业率为95.71%，就业率在陕西高职院校中名列前茅，特别是焊接技术及其自动化、机电一体化技术、数控技术等专业的毕业生供不应求。
具体学院各二级学院2013届毕业生就业率统计如图2所示。
图2各二级学院2013年初次就业率统计 13 西安航空职业技术学院
2．毕业生薪酬待遇 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 根据2012年问卷调查，学院毕业生初进单位时的月薪酬与转正后的月 薪酬对比1000元以下由百分之十八下降到百分之五；1000元至2000元由 百分之五十三下降到百分之二十七；2000元至3000元由百分之二十四上 升到百分之四十三；3000元以上由百分之五上升到百分之二十
五。
转正后 的毕业生近一半是2000元至3000元的月薪酬。
具体待遇见下图
2。
图22012届毕业生初进单位和转正后月薪对比
3．毕业生对母校满意度在针对2012届毕业生对母校满意度的调查中，选择“很满意”、“满意”、“较满意”的毕业生占总人数的99%。
具体学院2012届毕业生对母校是否满意的分布见图
3。
14 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 图3各二级学院2013年初毕业生满意率
4．毕业生就业岗位分布根据数据统计，学院2012届毕业生主要就业单位分布在国有企业（占毕业生总数32%）、合资企业（占毕业生总数44%）、政府机构（占毕业生总数8%）、外资企业（占毕业生总数9%）。
（见图4） 图4学院2012届就业去向分布
5．毕业生就业区域分布根据数据统计，学院2012届毕业生主要就业单位分布在全国31个省市自治区，具体人员比例分布如表6所示。
15 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表6学院2013年就业单位地区统计表 序号 单位地区
1 北京市
2 天津市
3 河北省
4 山西省
5 内蒙古自治区
6 辽宁省
7 吉林省
8 黑龙江省
9 上海市 10 江苏省 11 浙江省 12 安徽省 13 福建省 14 江西省 15 山东省 16 河南省 17 湖北省 18 湖南省 19 广东省 20 广西壮族自治区 21 海南省 22 重庆市 23 四川省 24 贵州省 25 云南省 26 西藏自治区 27 陕西省 28 甘肃省 29 青海省 30 宁夏回族自治区 31 新疆维吾尔自治区 人数 3
1376353653421842231222635227061610152461979091123044883949 比例 0.09%0.39%2.27%1.04%1.07%1.58%1.25%0.54%0.12%0.66%0.92%0.66%0.77%1.04%0.66%2.09%1.82%0.18%0.30%0.45%0.72%1.82%2.89%2.68%0.27%0.33%68.67%1.43%0.24%1.16%1.64%
三、专业建设与教育教学改革及成效2013年，学院继续实施质量工程，通过大力推进二级管理制度，逐步 16 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 分解质量工程下放二级学院管理和自我建设，逐步完善管理，使之成为
二 级学院内涵发展的强大推动力。
（一）深化校院两级管理改革 为进一步适应学校教育事业的发展，优化教育资源配置，激发和调动
各教学单位办学的主动性和积极性，不断提高办学质量和办学水平，2013年初，学院党委行政经过充分调研和论证，在原有的八个教学系部基础上成立了航空维修工程学院、航空制造工程学院、航空材料工程学院、自动化工程学院、航空管理工程学院、计算机工程学院、电子工程学院、汽车工程学院等八个二级学院，在招生就业、人才培养、学生管理、教科研、财务管理等方面赋予二级学院更大的权利和责任，实施目标、职责、权限及效果考核，全面推进学院机制体制改革，提高人才培养水平。
学院二级管理实施过程中，既没有走本科院校照搬照抄的老路，也没有走换牌改名的套路，而是根据学院已有的基础和发展特点，进行了充分的调研，并多次召开专题会议，明确二级学院和职能部门的权责关系，减小内耗，提高工作效率，形成了具有鲜明西航特色的二级管理制度，学院党委及行政先后出台了《西安航空职业技术学院二级学院实施办法》等一系列文件，着力深化二级管理改革。
二级管理成立一年多以来，学校教务处、学生处等职能部门对二级学院进行强有力的指导和支持，各二级学院充分发挥主动性，在各项工作中均取得了优异的成绩。
订单培养，遍地开花，航空制造工程学院等二级学院与中行工业西安航空动力控制有限责任公司等企业，合作先后成立“质 17 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 检班”、“四维班”、“联想班”等9个订单式培养班，同比2012年度增长30%； 横向课题，服务企业，航空维修工程学院等二级单位先后与天水飞机制造 有限责任公司等企业签订等3项横向课题，累积到款额30余万元；招生就 业，稳步增长，二级管理实施后，招生和就业的部分工作从原招生就业处 下方到各二级学院，各二级学院通过多种途径进行招生宣传，2013年度， 学院在陕西省高考考生下降的同时超额完成招生计划，文科高考录取分数 比省控线高100分，理科录取分数比省控线高100分，就业工作扎实推进， 2013年10月15日学院召开的大型招聘会上，来学院招贤纳人的企业共计 200余家，比去年增长25%。
（二）着力推进校企合作、工学结合 学院在五十五年的办学历程中，系统形成了“教育与产业结合、学校与企业结合、教学与生产结合、学习与就业结合”的“工学四合”系统模式，在人才培养模式、企业服务、技术支持等方面全面开展合作，稳步提升校企合作纽带，系统提高人才培养质量。
1、确立紧密型合作企业学院坚持以校企合作为突破口，为每个二级学院发展行业企业具有典型代表性的紧密型合作企业，深度推进人才培养模式改革和发展。
二级学院和紧密型合作企业建立起以市场和社会需求为导向的运行机制，引进企业共同参与人才培养过程，重点培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力，利用企业和学校的两种不同的教育资源和环境，采用课堂教学和工厂实践的有机结合，系统培养企业需要的技术技能型人才。
18 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 学校和紧密型合作企业不但在人才培养方面共同合作，而且在校企实 验设备、人才资源、技术服务等方面实现资源共享，达到共同育人、共同 发展的目的。
学院与西飞公司建立校企合作长效机制，2013
年，西飞公司接纳学院1000名学生进行专业认知实习、顶岗实习等教学环节，600名学生的技能鉴定在该公司的第七技能鉴定站完成，同时学院的三坐标测量仪 帮助该公司完成部分产品的检测，公司的马伟良高工、李卫平高工等一大 批技术能手被学院聘请为兼职教师。
（见表7）通过校企深层合作，达到资源共享、优势互补、互惠双赢、共同发展 的目的，更好地培养社会、行业（企业）所需要有高素质高技能人才，实 现学院以就业为导向的培养目标。
表7紧密型合作企业一览表 序号 二级学院 紧密型合作企业 1航空维修工程学院 5702厂 天水飞机制造有限责任公司 西安航空动力控制有限公司
2 航空制造工程学院 奇瑞集团鄂尔多斯分公司 米脂县职业教育中心 西飞公司 3航空管理工程学院 白象集团 4航空材料工程学院西安航空发动机有限责任公司三角航空
5 汽车工程学院 中瑞集团
6 电子工程学院 国一四维
7 计算机工程学院 联想集团
2、广泛开展订单培养 合作形式 “订单式”培养班校企共建实训基地校校企联办专业校企共建实训基地 “订单式”培养模式是校企合作培养人才模式的有效途径，2013年度， 学院进一步做大做实订单式人才培养，先后与中航工业西安动力控制有限 责任公司、联想集团、奇瑞汽车集团鄂尔多斯分公司、国一四维等单位成 立“质检班”、“联想班”、“四维班”等订单班。
订单班成立过程中，学院 19 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 和企业从人才培养方案、课程名称、课程学时、授课方式、师资队伍、教 材等方面进行深入细致的协商，共同培养技术技能型人才。
2013
年度，学 院共和中航工业西安动力控制有限责任公司等公司签订9个订单班。
（见表 8） 表8订单班合作企业一览表 序号订单班名称 合作企业 人数
1 质检班中航工业西安动力控制有 21 限责任公司
2 数控班中航工业西安动力控制有 18 限责任公司
3 奇瑞班奇瑞集团鄂尔多斯分公司 41
4 联想班 联想集团
5 四维班 国一四维
6 奇瑞班奇瑞集团鄂尔多斯分公司 32
7 立卓4G 立卓网络公司 25
8 宝马班 中鑫之宝 32
9 焊接班 陕鼓和奇瑞 32 合作专业 机械制造与自动化 数控技术 机械设计与制造计算机类 航空遥感测量机电一体化网络高端汽车焊接 2012年度，学院与中航工业西安动力控制有限责任公司从2014级学生 中选拨21名学生进入“质检班”订单班学校，学校和企业联合制定人才培养 方案，结合今后就业岗位，共同制定课程内容及培训项目，将学生的顶岗 实习和工作岗位相结合，在2013年7月~9月的实习过程中，该订单班学生 踏实的工作作风、扎实的技能水平获得了企业的一致好评，2013年9月， 该企业主动要求和学校进一步成立“数控班”订单班，拓展和扩大校企合作力 度和深度。
3、技术服务，深度合作 技术服务是高职院校的责任之
一，也是校企合作的纽带和渠道之
一。
通过技术服务，加强学校和企业的交流，扩大学院社会声誉和影响。
2013 年度，学院共承接中航工业天水飞机工业有限责任公司等公司横向课题
3 20 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 项（见表9）。
在为企业技术服务，解决企业技术问题的同时，学院教师的 专业技能得到的提高，参与学生的水平得到提升。
学院与天水飞机制造有 限责任公司以“某型舱门预研技术服务”的横向课题为切入点，在加强学 校对企业的技术服务的同时，学校吸引更多的学生参与到企业横向课题中， 让学生真枪实刀的接触企业项目，增长专业技能。
表
92013年度横向课题立项表 序号12
3 项目名称 某型舱门预研技术服务 某型飞机座舱盖HD-XX电动执行机构模拟测试系 统研发与试制车载终端软件测试平台和协议开 发 项目单位中航工业天水飞机工业有限责任公司 西安远东兴航工业装备公司 北京兴华邦科技有限公司 项目金额20万元 6万元 5万元 负责人白冰如张超 周挺 责任单位 白冰如（责任单位：航空维修工程学院） 张超（责任单位：自动化工程学院） 晁林，王宏军（责任单位：自动化工程学 院） （三）教学团队建设
1、师资结构学校采用引进与培养相结合，不断完善教师学历学位结构，并注重有计划的引进企业高级工程师补充教师队伍。
学院现有教职工625名，专任教师339名，其中教授9名、副教授（含其他高级职称）85名，具有“双师”素质教师193名。
教师年龄、职称、学历结构较合理（见图5、6、7）。
且学院长期聘用企业技术专家来学院任教，扩充了教师队伍，提高了教学质量。
21 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 图5学院专任教师职称结构比例 605040302010 035岁以下 36~45岁 46岁以上 201120122013 图6校内专任教师年龄结构比例 70 60 50 40 2011 30 2012 20 2013 10
0 博士 本科 图7校内专任教师学历结构比例 22 西安航空职业技术学院
2、师资培训 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 学院以教学为中心，高度重视教师素质的提高，鼓励教师积极参加各 种学术会议和校内外培训，学院从教师的行业技术技能、职业教育能力、 培养国际理念等方面，培养教师双师素质，提高职业教学能力。
全年教师 参加各类培训共
243人次。
（见附表5-1、5-2、5-3） 从当前培训情况看，培训能达到学习及交流目标，对老师进行专业建 设、课程建设及教学模式改革能起到促进作用，增强了教师的执教能力。
（四）专业建设
1、专业布局与行业产业发展
学院是一所以航空机电为主、面向航空产业培养高素质技术技能人才的高职院校，专业布局紧贴行业产业发展的需要。
近年来，学院紧跟航空产业发展，按照航空产业链的上下延伸，不断优化专业设置，已经形成了以航空制造、航空维修、航空材料、航空管理、航空服务等为主线的航空特色专业体系。
2013年开设有45个专业，新申报专业2个，初步形成了以服务航空专业为主、以普通机电类专业为支撑、兼顾发展汽车类和经管类专业的专业体系，在稳定服务军用飞机维修业的基础上，已经深度嵌入到民航运输业和通用航空业当中。
专业的课程设置也紧贴行业需求，将行业标准引入人才培养过程。
（见附表6） 案例一：各专业积极将行业标准和职业标准融入到课程体系 焊接技术及自动化专业将行业标准引入到课程标准中，如焊条电弧焊课程教学中， 23 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 引入
GB/T5117-95等6项标准的有关规定，引入GB150标准，让学生对各种接头质量 按照标准进行判定，行业标准知识内容所占比例约为10%。
航空服务专业课程标准职业化，课程标准的制定，严格遵守中国民航有关旅客、行 李、货物运输的相关规定及职业资格鉴定的标准：中国民航有关运输的规定及国家职业 技能鉴定标准。
在课程标准制定的过程中，严格遵循职业技能考核内容并以此为依据设 计课程内容，按照职业技能鉴定标准进行课程考核，对于取得职业资格证书的学生，可 以免修相关课程。
航空电子设备维修专业人才培养目标和规格与民航
CCAR-66《民用航空器维修人 员合格审定规定》相结合，课程体系融入了民用航空行业标准和国家人力资源和社会保 障部制定的职业标准，将社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养 全过程，强化职业道德和职业精神培养，推进素质教育。
例如将入职教育、企业文化、 大学生素质等的课堂搬到航空维修一线去，由企业人员对学生进行教育，学生除了学习 知识之外，还要遵守企业的各项规章制度，同时受到企业文化的熏陶，潜移默化的进行 职业道德和职业精神的培养。
2、专业拓展与服务地方经济
学院主动适应地方经济发展方式转变，拓展专业结构。
新开发的专业 与陕西省正在大力发展的支柱产业和重点支持的优势产业有很强的关联 度。
通过先开订单班，理顺人才培养与企业需求的关系，建立起与产业企 业的联系之后再进行新专业申报的办法，减少新开专业风险，同时也引入 行业企业标准开发专业课程体系。
案例二： 24 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 根据地方经济需求开发新专业 “化工设备维修技术”新专业开设:陕西拥有丰富的煤、汽、油等资源，是传统的能源 大省。
近年来，能源化工高速发展的同时，能源化工类技能型人才的供需矛盾日益突出， 此类人才培养的数量和质量远远不能满足陕北能源化工基地的要求，为进一步加快服务 地方产业经济发展，航空制造工程学院在企业、院校实地调研的基础上，经过多次论证， 于
2012年成功申报“化工设备维修技术”新专业，并于2013年9月开始招生，与米脂县 职业教育中心达成化工设备维护专业的校校联合培养协议。
案例三： 校企合作从源头打造新专业——摄影测量与遥感技术 经过一年的筹备，2013年5月陕西国一四维航测遥感有限公司和西安航空职业技术 学院电子工程学院正式启动航空摄影测量与遥感技术“订单班，”第一期订单班学生来自 相关专业二年级。
人才培养方案及课程的设计，由校企双方根据企业对人才的需求共同 制定，由企业负责组织实施管理，学院派教学督导，负责把握专业人才培养方向及教学 质量的监督。
培养结束后，由企业择优安排订单班学生就业。
校企共建的“陕西省测绘 地理信息从业人员岗前生产实训基地”，为订单班学生提供实习环境，由企业选派技术人 员对学生提供技能培训、实习指导和支付劳动报酬。
学生的实训地点就是企业的生产车 间，实训的课题就是产品的生产任务，采用的技术是企业最前沿的生产技术，企业的技 术人员就是学生的实训指导教师，实现了实训教学与企业生产的零距离对接，实训教学 水平得到了较大提升。
根据订单班实施情况及企业对毕业生的需求情况，电子工程学院 申报了“摄影测量与遥感技术”专业，已于
2013年10月获批增设，将于2014年开始招生。
3、重点专业与专业分层建设2013年学院投入专业建设资金800万元，以重点专业建设为突破点， 25 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 以立项申报、建设方案论证、中期检查、结题验收等形式，着力加强重点 专业建设的项目化管理，提高专业建设效能，以重点专业辐射带动专业群 发展。
初步建立起了层次分明，相互支撑的专业群体系。
（见表
10） 表10西安航空职业技术学院重点专业、专业群一览表 序重点专业名称级别号
1 航空机电设备维修 省级
2 飞机制造技术 省级
3 航空电子设备维修 院级
4 数控技术 省级
5 机械制造与自动化 省级
6 数控设备应用与维护 院级
7 模具设计及制造 省级
8 检测技术及应用 省级
9 焊接技术及自动化 省级 10 材料工程技术 院级 11 市场营销 省级 12 航空服务 院级 13 空中乘务 院级 14 机电一体化技术 省级 15 电气自动化技术 省级 16 电子信息工程技术 省级 17 应用电子技术 省级 18 软件技术 省级 19 计算机系统维护 院级 20 汽车运用技术 省级 2013
年招生数 294203112120178497267819069180602259792876022122 2013年在校生数 85755829236156715926926525621320746716162326333425118472338 覆盖专业群航修 制造 材料 管理自动化 电子计算机 汽车 （五）课程改革 学院始终坚持以育人为根本，以提高教学质量为目标，狠抓专业内涵建设。
而课程建设是专业建设的基础，是最基本最重要的教学建设，是人才培养的关键和教学改革的突破口。
2013年学院以课程教学内容和教学方法改革为切入点，积极开展课程建设与改革。
学院课程资源建设及课程改革实行项目化管理，加强过程管 26 西安航空职业技术学院 理，同时强化目标管理。
高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 为了进一步转变教师观念，理清课程开发思路，提升职教能力，2013 年学院以申报精品资源共享课程建设、教育教学改革课题建设和教材建设 为
引领，大力实施课程教学改革，投入课程改革和建设专项经费100万 元，有效推动了课程的改革，取得了较好地建设效果。
1、精品资源共享课程建设 2013年学院加大对精品资源共享课程建设项目的支持力度，投入70万 元资助两门原国家级精品课程转型申报国家级精品资源共享课程项目，并 组织立项了8门院级精品资源共享课程建设项目，共投入资金14.4万元， 为搭建国家级、省级、校级三级精品资源共享课程体系奠定了一定的基础。
（见表11） 为了保障课程建设的质量，学院出台了相应的政策，规范了课程建设 资金的使用、规定了课程建设的进度、明确提出了课程建设的目标质量。
通过精品资源共享课程建设项目的申报、建设、实施，促使教师更深入的 研究教育教学方法，改革课程教学内容。
表
11精品资源共享课建设项目 序号123456789 课程名称航空电气设备与维修可编程控制器技术及应用机械制造工艺与装备Java软件项目开发汽车发动机电控技术 市场营销实务无损检测技术及应用 传感器技术与应用飞机铆接装配与机体修理 主持人白冰如 张芬周养萍韩银锋张莉莉韩春梅张咏军张玉莲石日昕 级别校级校级校级校级校级校级校级校级申报国家级 27 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 10 机电设备故障诊断与维修 张超 申报国家级
2、以教改课题建设促课程改革 2013年学院获省“高校教学质量与教育学改革工程专项资金”支持的 省级教育教学改革3项，陕西高等教育教学改革研究项目结题6项；院级教 育教学改革研究项目立项20项，结题15项，其中涉及课程改革项目16项。
（见表12） 表
122013年部分教育教学改革研究项目结题、立项一览表 项目名称机械制造工艺与装备课程一体化教学研究航空电气设备与维修课程任务驱动改革研究与实践电机安装维护与故障处理一体化教学改革汽车专业一体化教学项目化考核体系的研究与实践 主持人周养萍白冰如张桂金张莉莉 立项时间2011201120112011 备注已结题已结题已结题已结题 基于触摸屏、MCGS及PLC控制的自动化综合实训开发张芬 2011 已结题 网页设计与网络数据库课程改革高职院校空中乘务专业核心课程教学方法改革研究 《模具制图》课程改革《自动化生产线》课程综合实践项目开发与研究 模具拆装实训资源库的建立基于国家职业技能资格认证的《无线电设备应用与维 修》实训教学模式研究《基于任务驱动教学理念的高职公共英语改革实践》 高晓梅郝建萍李春玲李宁王仙萌谭婕娟 李敏 201120112012201320132013 2013 已结题已结题已结题 立项立项立项 立项 《动态网站开发》一体化教学改革基于企业模式的电子产品工艺实训改革与创新研究 基于生产过程的综合实践课程教学改革与实践《电子技术》实验教学的创新与改革 李艳华葛宁王春玲王航宇 2013201320132013 立项立项立项立项
3、通过教材建设，促进课程改革 作为体现教学内容重要载体的教材是课程改革成果的重要结晶。
2013 年学院继续加大教材建设工作力度，组织教师编写完成了34种特色鲜明的 28 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 校本教材，6本院级教材建设项目验收成功。
组织教师参与全国“十
二 五”规划教材工作的申报工作，并且《航空电气设备与维修》、《飞机铆 接装配与机体修理》和《高职学生素质提升训练教程》3本教材入选“十
二 五”职业教育国家规划教材选题立项（见表13）。
通过教材建设，教师凝 练了教学内容，促进了课程教学方法的改革，且提高了学院精品教材建设 质量。
表
132013年验收院级教材建设项目一览表 序号 教材名称
1 高等应用数学 2民航国内客票销售教材
3 C语言程序设计
4 服务礼仪教程 5网页设计与网络数据库
6 数控仿真加工教材
4、课程改革成果 项目负责人 李喜罕唐忍雪姚海军郝建萍高小梅 冯娟 教材类型 公开出版公开出版公开出版公开出版校本教材校本教材 立项时间 2011.052011.052011.052011.052011.052011.05 结题时间 2013.11.292013.11.292013.11.292013.11.292013.11.292013.11.29 2013年，学院冯娟等人完成的“数控机床加工”课程一体化改革与实 践获得2013年度陕西省教学成果一等奖，由李永刚等人完成的“高职教育 “1235人才培养范式”的研究与实践”获得2013年度陕西省教学成果二等 奖。
洪云飞等人制作《电子元器件来料检验（IQC）》课件获第十三届全国 多媒体课件大赛高职理科组三等奖等。
由谭卫娟主编，国防工业出版社出 版的《航空电气设备与维修》教材获得2013年度陕西普通高校优秀教材评 选一等奖。
（见表14） 29 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 姓名
冯娟等李永刚等洪云飞等 孔琳李伟谭卫娟李宁曹海红姚瑞 表142013年部分教师获奖情况汇总表 获奖项目陕西省教学成果奖陕西省教学成果奖第十三届全国多媒体课件大赛高职理科组2013年陕西省职业院校信息化教学大赛2013年陕西省职业院校信息化教学大赛2013年度陕西普通高校优秀教材评选2013年度陕西普通高校优秀教材评选西安航空职业技术学院第四届青年教师教学比赛西安航空职业技术学院第四届青年教师论坛 等级一等奖二等奖三等奖二等奖二等奖一等奖二等奖一等奖一等奖 （六）实践教学
1、技能大赛2013年学院加强了竞赛管理基础建设，初步梳理、形成了涵盖诸多学科的校级、省级、国家级三级竞赛项目体系，完善了三级技能大赛选拔和奖励机制，培育了一批职业技能竞赛精品项目，突出了特色、优势专业竞赛的引领作用。
2013年共组织约1320人，参加近20个各类赛项，获得国家级一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，省级特等奖2个，一等奖6个，二等奖15个，三等奖14个（如表15）。
学院6个二级单位组织了相关专业的校级比赛。
通过技能大赛活动，进一步提高了学校人才技能培养水平，增强了学生就业竞争力。
30 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表152013年部分技能大赛一览表 序号 赛项 获奖级别 数量 2013年全国职业院校技能大赛
1 “高职组飞机发动机拆装检测与维护”比赛 国家级一等奖
1 赵智乾、董磊磊、钱兴凯 2013年全国大学生电子设计竞赛
2 国家级一等奖
1 李潇、冯刚、李丹组
3 全国大学生数学建模竞赛 国家级二等奖
2 2013
全国职业院校技能大赛高职组
4 “中科”杯机器人技术应用 国家级三等奖
1 杨卜涛董元凯刘通 全国职业院校技能大赛高职组
5 “天煌杯”“智能电梯装调与维护” 国家级三等奖
1 何海旭、袁长进 2013年全国职业院校技能大赛
6 “高职组数控机床装配、调试与维修” 国家级三等奖
1 姚晨、闫强、孟宁飞
7 全国三维数字化创新设计大赛 国家级三等奖
1 8 全国电子商务运营技能竞赛 省级特等奖
1 9 三维数字化创新设计大赛 省级特等奖
1 10 2013
年全国大学生电子设计竞赛 省部级一等
1 31 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）冯刚、李丹、李潇组 2013年全国大学生电子设计竞赛11 冯恒俊、王凡、葛冲冲组 省部级一等
1 2013年陕西省高等职业院校技能大赛 12 数控机床装配、调试与维修 省部级一等
1 姚晨、孟宁飞、闫强 13 全国电子商务运营技能竞赛 省部级一等
1 14 陕西省模具钳工、铣工理论知识竞赛 省部级一等
1 15 陕西省模具数控铣工、数控钳工理论知识竞赛 省部级一等
1 2、实验实训基地建设 学院高度重视实验实训基地建设工作，2013年，机电一体化专业已获 批为央财支持的实训基地建设项目，使学院国家级实训基地增至2个；电子 产品快速成型生产实习基地已获批准为省级示范实训基地建设项目，使学 院省级实训基地增至7个；另外，先进制造中心、电子产品快速成型、航空 服务专业实训基地立为2013年院级示范性实训基地建设项目。
自2011年以 来，学院每年投入200万元用于实验实训条件的建设，使学院的实训基地功 能进一步完善。
仅2013年，学院新（扩）建实验实训建设项目共计10个， 投入近460余万元的建设资金。
学院按照实训设备尽量生产化和科研化原 则，使实训基地不仅具备实训功能，同时具备生产和科研功能，保证学生 实训面向真实产品，给教师科研创造条件。
这些实训基地的建设和完善， 有效地支撑了学生的技能培养。
另外，实验实训基地的建设和完善，给专业社团的技术创新活动提供 32 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 了活动平台，社团活动充分激发了学生的兴趣，发挥了特长，促进了技能 大赛选手的培养，提供了实验实训基地开放管理的必要性和可行性。
（七）质量监控保障体系 随着学院二级学院的成立，学院调整工作思路，不断探索，逐步走出
了一条适合学院教学质量监控与评价之路。
通过科学制订并严格执行人才培养方案，制订规范的课程标准，强化教材建设与管理，加强教师队伍的管理与选聘，严格课堂教学要求，规范教师课堂教学行为，加强顶岗实习及毕业设计的质量监控，加强对学生毕业率、就业率及就业层次、用人单位评价、各项竞赛获奖率等方面的调查与统计分析等具体做法，强化人才培养质量监控，为教学质量评价、教学工作改进提供有力的参考依据。
为强化二级学院职能的发挥，学院督导组听课的重点工作向新代课，代新课，外聘教师及学生信息员反馈存在问题的教师转变，不再是大规模的听课。
一年来学院督导组全年共听课630节次，教学检查及巡考370次，共抽查8个二级学院2个年级16个专业，62门课程，80个课头，共计2805份试卷。
集中开展了试卷命题、评阅及整理工作专项检查。
（八）中高职衔接试点
1、中高职联办专业及规模（见表16） 表16西安航空职业技术学院“3+2”合作办学基本情况一览表 序号 合作院校 联办专业 2012年在校生人数 2013年在校生人数 陕西电子信息学1校 机电一体化应用电子技术 数控技术 206 410 33 西安航空职业技术学院2渭南工业学校 3米脂县职业技术教育中心 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 机电一体化 应用电子技术 175 405 机械制造及其自动化 机电一体化数控技术 17 17
2、校级合作，探索中高职衔接人才培养模式2013年以来，学院与联办院校的联系及合作日益加强。
优选一批理论扎实、实践过硬的教师组建了合作型的双师型师资团队。
通过专业负责人互访，团队成员定期交流，中职院校每年派骨干教师到学院参加相关教师技能培训等办法，共同制定培养计划，做到中职教育与高职教育的有机衔接同时根据各联办院校实际情况调整专业课程体系、课程内容及考核方式。
四、科技创新与社会服务 （一）科研创新 学院鼓励教师从事各类科技开发、科技创新、学术研究活动，带动提升教师教学科研能力和社会服务能力。
2012年，学院教师在各类刊物上发表449篇科研论文，其中核心期刊150篇，学院对教师科研论文成果奖励40.6万元。
2012～2013学年，学院申报立项7项陕西省教育厅2013科学研究计划项目、陕西省教育科学“十二五”规划项目等。
“基于MCGS组态系统的过程控制设备改造”、“网孔型电工综合实训装置的改造与创新设计”等14项教科研项目立项为2013年学院自选科研项目。
2013年学院在服务企业技术研发商取得了重要突破，教师与企业展开合作技术开发，如“某型舱门预研技术服务”、“某型飞机座舱盖HD-XX电动执行机构模拟测试系 34 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 统研发与试制”、“车载终端软件测试平台和协议开发”等项目，其中学院 与中航工业天水飞机工业有限责任公司合作“某型舱门预研技术服务”项 目，企业提供科研经费
27万元。
学院教师参与陕西蓝谱科技发展有限公司 自动升降平台研发工作，并负责新产品的试制与生产工作，预计年产值600 万元。
（二）培训服务 学院积极为国内职业院校提升师资能力和水平提供培训服务。
2012～ 2013学年，利用陕西省中职师资培训基地和中德职业教育培训中心，开展 了中职“双师型”专业教师培训、中职骨干教师德国IHK证书培训、高职 国家级师资培训、中职青年教师企业实践项目等（见表17），共计培训中高 职院校教师204名。
在教师培训中，学院积极创新培训方式，针对职业教 育师资“双师素质”要求，探索与企业合作培养职教师资的新路子，学院 与陕西新泰航空技术有限公司合作，举办两期电子应用技术专业的培训班， 采取师带徒、在生产或培训岗位上操作演练、参与企业的产品开发、技术 改造及生产现场考察观摩等灵活多样的形式进行企业实践培训，取得了良 好的培训效果。
表
17西安航空职业技术学院2012～2013学年师资培训项目一览表 序号 项目 培训对象人数 12电01技2术年应第用二专期业中省等级职培业训学班校“双师型”教师机中职教师22 22接01技2术年应第用一专期业中省等级职培业训学班校“双师型”教师焊中职教师20 3I2H01K2证年书第培一训期班中等职业学校骨干教师德国中职教师26 35 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 42专01业2国年家陕级西师省资高培等训职班业院校机电一体化技术高职教师21 52控01技2术年应第用二专期业中省等级职培业训学班校“双师型”教师数中职教师14 62接01技2术年应第用二专期业中省等级职培业训学班校“双师型”教师焊中职教师12 7I2H01K2证年书第培二训期班中等职业学校骨干教师德国中职教师19 82实01践1项年目度电陕子西应省用中技等术职培业训学班校青年教师企业中职教师12 92012年度中等职业学训校班青年教师企业实践培中职教师12 102013年第一期控中专等业职省业级学培校训“班双师型”教师数中职教师17 112013年第一期接中专等业职省业级学培校训“班双师型”教师焊中职教师12 122013年陕西省IH中K等证职书业培学训校班骨干教师德国中职教师17 合计 204 学院与企业合作，为企业开展员工培训，2012年9月份以来，为中国 人民解放军第五七一三厂、兰州空军雷达厂、中物院流体物理研究所、威 胜航空科技发展有限公司、西铁电气化物业公司等企业，进行了航空发动 机专业、装备维修技能、软件开发等方面的培训，同时为西安市人力资源 与社会保障部门举办了多期社会西安市就业（创业）培训、专业技术人员 继续教育培训等，与西安市阎良经济开发区管委会合作举办农村劳动力再 就业培训班。
一年来，社会培训服务共培训了
200余人次。
学院利用教育教学资源和条件，为同类院校学生实习实训提供实习培 训，一年来共接受来自西北工业大学明德学院、陕西职业技术学院、西交 大城市学院、澳门中学生夏令营等院校和机构的共526名学生，进行机械、电子等方面的实习实训。
36 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） （三）集团化办学服务 作为陕西航空职教集团理事长单位，学院利用职教集团这个平台，积
极承担责任和义务，服务集团内职业院校和企业（院所）。
2012～2013年，成功承办了陕西职业教育与航空产业发展对话对接高峰论坛和陕西航空职教集团两次理事会；编辑出版4期陕西航空职教集团简报、1期高峰论坛特刊；协助理事会，吸纳西安飞宇试航精密制造有限责任公司和西安市康铖机械制造有限公司两个新会员；完成了国家职教改革项目的子项目——“校企一体化合作办学试点项目”，为提升集团化建设水平做出了积极探索。
五、政府履责与社会支持 （一）主办方履责 西安航空职业技术学院是陕西省人民政府主办的全额拨款的事业单位，由陕西省教育厅直属管辖。
陕西省政府大力支持高等职业教育的改革、建设和发展，在事业规划、办学自主权、领导班子建设、管理体制改革、统筹教育教学改革、经费拨付和政策支持上，能够积极统筹，履行职责，促进了陕西高等职业教育的重大发展。
一是把高等职业教育的发展纳入到陕西经济社会事业发展规划的大局，把做强高等职业教育作为陕西省建设“西部教育强省”的重要内容。
积极推进示范院校建设，目前，陕西建成6所国家示范性（骨干）高职院校，在高等教育教学质量工程建设项目上，对示范性院校给予倾斜支持。
根据区域产业布局，加大对地市高职院校的支持力度，出台有关政策，力 37 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 促各地市高职院校主办方落实生均经费政策。
省属高职院校生均经费拨款 政策已经从
2011年开始实施三年，目前生均经费拨款额度为7000元/生。
目前，陕西省人民政府拟出台《关于进一步推进高等教育内涵发展的若干 意见》，目前正在意见征集阶段。
二是积极推动高职院校现代大学制度。
陕西省教育厅按照教育部《高 等学校章程制定暂行办法》，制定下发了《关于做好省属高等学校章程制定 工作的通知》，建立大学章程制定领导小组，召开动员会议，举办章程制定 培训班，积极指导所属高校办学章程的制定落实工作。
通过章程制定，积 极落实高等职业院校办学自主权，建立科学高效的内部管理体制，将示范 院校建设的成果和经验制度化，推动高职院校内涵建设、科学发展。
三是落实高校办学自主权，统筹教育教学改革，加快推进现代职业教 育体系建设步伐。
主办方陕西省教育厅积极指导高职院校领导班子建设， 配强配全班子领导，在干部任命、职称评聘、重大项目建设等方面给予学 院加大的自主权，如对省属高职院校在处级干部选任上由院校党委决定、 上级主管组织部门备案制度，2013
年陕西省人社部门、教育部门，为全省 高职院校（含民办高职院校）下放了讲师任职资格的评审权限，同时增大 了高职院校进行专业设置的权限，实行专业设置上的备案制。
陕西省教育 厅将强对教育教学改革的统筹力度，省级示范性专业建设、实训基地建设、 共享型资源库建设、教学团队建设等方面，加大了经费支持和绩效管理力 度。
陕西加快探索现代职教体系建设的步伐，加大中高职衔接试点工作， 2012
年，陕西20所高职学校与38所中职学校联合办学，2013年，出台《陕 西省五年制高等职业教育管理暂行办法》，进一步规范和引导中高职衔接试 38 西安航空职业技术学院 点工作。
高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） （二）社会支持 学院所处中国“航空城”这一得天独厚的区位，学院的改革、建设和
发展，得到西安阎良国家航空产业基地管委会、西安市阎良区政府以及中航工业集团和其他一些行业组织的大力支持。
这些为学院内涵建设和发展注入了新活力。
一是国家航空基地管委会、西安市阎良经济开发区管委会与学院签订战略合作协议，支持学院融入基地开发建设。
在人才上，学院聘请了西飞集团郑小伟等数十名基地企业工程技术专家作为专业建设指导委员会委员，同时学院老师也被聘为基地数控技术专家指导委员会委员；在项目合作上，共建了培训学院、航空馆、CCAR-147部培训中心等服务平台和项目；在人才培养上，基地企业成为学院合作育人的重要主体，并且发挥了重要的服务功能（见附表7）。
二是行业协会和企业支持学院人才培养工作。
如陕西省工业模具协会与学院合作，派遣行业专家，共同设计技能竞赛方案，联合举办了的“西航职院杯”模具钳工、铣工、数控车工、数控铣工技能竞赛；在陕西省测绘地理信息局支持下，投入了470万元的设备，在与学院合作建设陕西省测绘地理信息从业人员职前综合实训培训基地，体现了“政府引导、企业支持，学校办学”的合作理念，将大大促进相关专业建设水平和提升人才培养质量。
39 西安航空职业技术学院
六、问题与展望 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） （一）问题 近年来，学院的办学水平和人才培养质量有了大幅提升，在科技研发、
社会服务和文化传承上取得了新的进展，办学功能得到了进一步的拓展。
尽管如此人面临着一系列问题和挑战。
主要表现在：一是区域经济社会发展方式转变和新一轮产业结构战略调整对学院落实科学发展观，统筹教育资源，系统推进教育教学改革提出了更高要求。
二是航空产业升级、业态创新、集群发展和技术进步对航空职业院校创新办学体制、改革培养模式、培育核心竞争力产生巨大挑战。
三是职业教育低社会吸引力、生源逐年递减、各类教育同质化倾向以及就业压力加剧等问题必将引发激烈的校际生存和发展竞争，职业教育院校即将迎来资源整合加速、优胜劣汰加快的时代。
四是学院的人才队伍规模、结构、质量和水平仍需下大力气提升和优化，以适应推进全面素质教育、提高人才培养质量的根本要求。
（二）展望
1、坚持以发展为主题，深入推动学院与航空产业的融合发展。
持理念创新为先导，不断将对航空基地和航空产业的认识提高到一个新水平，坚持融入基地为基础，充分利用区位优势，努力跟进融入航空产业基地的开发建设，将其作为学院与产业融合发展的根据地和先行试验田，不断开创与产业融合发展的新局面。
2、以全面提高人才培养质量为核心，加强专业内涵建设。
坚持将专 40 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 业教育链与航空产业链对接，紧扣航空制造、航空维修、航空管理与服务 等航空产业链，积极跟踪和拓展航天、高新装备制造业、新能源新材料等 战略性新兴产业，建立专业设置、预警及退出机制，不断优化专业体系。
着力提升教师的教学能力和“双师素质”，大力引进和培养专业领军人物， 提升教师能力和水平。
坚持系统优化人才培养方案、过程和结果，建立招 生、培养和就业工作的反馈工作体系，实现规模、结构、质量和效益的协 调发展。
3、坚持改革创新为驱动，加快建设现代高等职业院校的步伐。
深化 “工学四合”系统模式的推广引用，创新校企合作体制机制，与企业建立 多层级、全方位的的诚信合作、互利共赢的机制。
加强改革内部管理体制 和运行机制，充分调动和发挥二级学院的主动性和创造性，使其成为人才 培养质量的直接责任主体。
提高中高职衔接试点项目的实效性，积极探索 现代职教体系建设的新举措、新路子，不断开创学院办学新局面。
附表 附表
1： 西安航空职业技术学院社团信息一览表 序 社团 社团 社团名称 序号 社团名称 号 人数 人数
1 渭源文学社 5621 楼宇智能协会 35
2 青竹书画社 4222 西航传媒协会 87
3 纵横辩论社 6523 鼎雅读书 48 41 西安航空职业技术学院 4数控技能学社 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 7024 极跃跑酷 35 5凌云电脑学社 8725 磨工协会 30 6激扬青春英语学社13226 图书馆协会 73
7 电子俱乐部 10827 阳刚鼓舞 45
8 蓝翔航模社 7528 B—box 55 9林海收藏协会 3029 魔术社 40 10 幽玄棋社 5430 金石诺诚“诚信店” 68 11 记者站 3231 机械创新设计社 56 12新宇创业服务社5532 3D动力协会 64 13数学建模创新协会16833 机械制图协会 47 14 龙魂武术社 5333 材料之光 43 15 516轮滑社 无损检测技术及应用专业 8633 39 社团 焊接技术及自动化专业社 16汽车爱好者协会1236 46 团 17机器人梦工厂 金属材料与热处理专业社 3137 52 团 18招生就业服务社3538材料工程技术专业社团54 19 心印创意社 材料成型于控制技术专业 2339 81 社团 磨具设计与制造技术专业 20军事爱好者协会6840 75 社团 42 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 附表2： 西安航空职业技术学院2012～2013学年学生素质教育活动一览表 序时间 号 活动内容（名称） 参加人数 活动目的 19月9日 法制安全教育专题讲座 帮助新生强化安全意识，提高新500 生在面临危险时的紧急应对与自
0 救能力。
29月20日 反邪教警示主题教育活动 全院认识揭露邪教骗术，增强自我保 学生 护意识 “升五星红旗，践行国防教育”活全院 34月-6月 加强国防教育，增强爱国意识 动 学生
4 11月 200消防应急疏散演练活动
0 安全教育
5 全年 “文明就餐，从你我做起”活动 全院学生 培养学生良好生活习惯 “感恩诚信励志自强”主题演讲200提升学生感恩意识，激励学生励 65月23日 比赛
0 志自强 面向培养同学们对体育活动的兴趣，
7 11月 西航职院大学生五人制足球赛 全院 促进文化体育的发展
8 10月 西航职院大学生篮球赛 面向培养同学们对体育活动的兴趣， 43 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 全院 促进文化体育的发展 7月15日暑期“蓝田县蓝桥乡安子沟村小
9 50 -30日 学”三下乡支教 加强学生社会实践 104月12日 西航职院大学生健身健美操大500 赛 丰富大学生活，展现青春风采 115月10日 西航职院大学生排球比赛 培养同学们对体育活动的兴趣，160 促进文化体育的发展 129月28日 西航职院迎新晚会 大一学生 关注关爱新生 西航职院第六届“校园之春”舞蹈 136月6日 300 大赛 活跃学生业余生活 西航职院第六届“校园之春”歌手 146月7日 500 大赛 活跃学生业余生活 西航职院第六届“校园之春”主持 156月8日 60 人大赛 活跃学生业余生活 学校2013年学生田径运动单项全院 162013.3.22 对抗赛 学生 强身健体，增强体魄 开展“三秦书月•书香校园”阅读全院 17 4月 活动 学生 提升学生文化素养 18 3月 开展“科技之春”宣传月活动300 增强学生的科普知识 197月5日 西航职院大学生羽毛球比赛 培养同学们对体育活动的兴趣，120 促进文化体育的发展 44 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 207月5日 西航职院大学生乒乓球比赛 培养同学们对体育活动的兴趣，130 促进文化体育的发展 214月21日 心系雅安，祈福活动 500 爱心教育 2211月-12月 纪律强化月宿舍卫生评比 558 学生养成教育 组织入党积极分子赴阎良公园 233月5日 40 植树 培养学生环保意识 243月18日 “学习雷锋”义务维修活动 55 培养学生奉献精神 “阎良烈士陵园“敬烈士忠魂，扬 悼念航空烈士，缅怀烈士的丰功 254月6日 35 航空精神”扫墓活动 伟绩 265月14日“中国梦学子梦”诗歌朗诵大赛600 培养学生爱国情怀 273月28日 首届“英语文化艺术节” 220 提高学生英文能力 “星级宿舍、文明先锋”星级宿舍199 284月24日 评比活动
9 培养学生良好生活习惯 295月13日 “百科知识”擂台赛决赛。
240 活跃学生业余生活 “阳光心理，你我共创”心理健康 305月26日 800 宣传活动 关注学生心理健康 315月31日5月31日“世界无烟日”宣传活动800 培养学生良好生活习惯 326月18日 举办首届假面舞会 500 活跃学生业余生活 3310月13日团学干部素质拓展训练营 81 提升团学干部综合素质 343月20日 观看2012年《感动中国》 让学生更好的学会帮助别人，关200 爱别人。
354月16日 首届PPT模板设计大赛 500 动手和创新能力培养 45 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 363月12日我为绿色做贡献（植树节）50 美化生活环境 373月20日 学习雷锋“螺丝钉”精神 70传承雷锋精神，构建和谐社会 385月11日 东周儿童村献爱心 45 奉献爱心 “父爱如山，母爱如水”征文演讲 395月26日 90 比赛 学会感恩 航空制造工程学院“最美西航”摄 407月5日 400 影展 弘扬雷锋精神 航空制造工程学院第六届趣味 414月20日 650 运动会 丰富校园文化 航空制造工程学院“文明宿舍大126 427月5日 比拼”
1 创建文明公寓 437月5日 女生节“送玫瑰，留祝福”活动 倡导女生自立、自强，培养坚强100 的意志，积极向上的精神。
447月5日 空姐﹝空哥﹞选拔推介大赛260 航服，空乘专业教育。
457月5日 学习雷锋精神弘扬文明新风 旨在培养学生的公益意识和互助80 精神。
“崇养航苑四月天之故乡云月”主 467月5日 500 题班会 感恩教育。
477月5日 航空管理工程学院第七届学生会素质拓展训练 培养学生干部的团队意识及意志80 力。
“西航在我心”第二届科普知识竞 增进广大学生对科学技术的了解 487月5日 500 赛 和认识，拓展大学生视野。
46 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 497月5日关于“爱情”心理健康教育讲座900帮助学生树立正确爱情观。
“缅怀毛泽东，共筑中国梦”观影 深切缅怀毛泽东，凝聚全校师生 507月5日 340 活动 实现“中国梦”，增强正能量。
515月1日 爱国教育——参观习仲勋陵园 加强学生爱国思想，鼓励学生积60 极奋发。
525月1日 手工艺品大赛 增强学生动手能力，锻炼学生动80 脑意识。
加强学生创新能力。
533日20日 职业生涯规划大赛 让学生树立一个目标并从现在起150 就开始为其努力，不让时间流走。
543月-4月 职场五项全能大赛 消除学生对职场的惧怕感，让学70 生对于职场首先有一个了解。
554月20日 第一届“挑战杯”打字比赛 丰富学生课余生活，锻炼学生动90 手能力。
5611月14日 创意短信大赛 201创意短信感触生活，西航学子深 1级 恋母校 573月1日 雷锋在我心中展板暨书画展大面向弘扬中华传统美德，为在校生有 赛 全校一个展示的平台展现风采。
活跃校园气氛，陶冶学生的高尚 584月1日 诗歌朗诵大赛 410道德情操，启发学生的创作灵感 促进交流。
593月14 校园图书馆公益行动 以推动大学生开展公益实践，以120 弘扬公益精神、宣传社会公德、 47 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）倡导公益文化、开展公益实践 享受阅读的乐趣，尊重和感谢为 604月23 世界读书日ppt演讲大赛 80人类文明做出过巨大贡献的文 学、文化、科学、思想。
605月
8 中国梦宣传 全体贯彻党的十八大精神，引导学生师生为实现民族伟大复习而努力 626月19 爱粮节粮从我做起 全院引导大家树立节粮爱粮意识，杜师生绝浪费粮食 3月16日63 -17 电子俱乐部义务维修活动 增强了同学们对于科学技术的浓30厚兴趣，提高了俱乐部成员的服 务意识 644月18日 首届3D技术应用水平大赛 提高同学们的创新素质和能力，100 营造良好创新环境，构建创新人余 才培养体制机制 655月17日 庆祝青竹书画社成立二十周年书法作品展 为书画爱好者提供展现自我的平500台，促进书画爱好者之间的交流， 提高学院学生综合素质。
665月30日“趣味英语”英语口语交流活动100提高广大学生的英语口语能力 弘扬传统美德使敬老，养老，爱 6710月23日 重阳节敬老院送温暖 120老，助老的良好社会风尚进一步 发扬光大 683月5日 “雷锋月”系列活动启动仪式500弘扬雷锋精神，构建和谐校园， 48 西安航空职业技术学院6910月17日 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）强化团总支的服务功能。
爱心义卖 让大学生关注社会，担当起社会80 责任。
49 西安航空职业技术学院 附表3： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院2012年下半年学生技能大赛部分获奖情况统计表（不含2013年上半年） 序号年月 大赛名称 获奖情况 2012.1第七届全国信息技术应用水平大赛复赛一等奖1个，三等奖
1 0 复赛 8个 2012.1第七届全国信息技术应用水平大赛
2 2 总决赛 决赛二等奖1个 第五届全国大学生机械创新设计大省级二等奖1项，省级
三 32012.7 赛 等奖2项 国家一等奖1项 42012.9 全国大学生数学建模竞赛 省一等奖2项、省二等奖 2项
5 机器人技术应用 一等奖1个，二等奖2个 数控机床装调、维修与升
6 一等奖1个，二等奖1个 2012年 级改造 陕西省风光互补发电系统安装
7 一等奖1个，二等奖1个 2012.5高等 与调试 职业院校自动化生产线安装与调
8 二等奖1个 技能大赛 试
9 汽车营销 三等奖1个 10 电子产品设计与制作二等奖1个，三等奖2个 50 西安航空职业技术学院 11 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 2012年数控机床装调、维修与升 全国 级改造 三等奖2个 122012.6职业院校 机器人技术应用 三等奖1个 技能大赛 13 智能电梯装调与维护 三等奖1个 高职组 国家三等奖1个 2012.1全国大学生工业设计大赛暨陕西赛 14 省级一等奖1个、省级
三 0 区选拨赛 等奖2个 省级特等奖1个、一等奖 152012.8 TI杯全国大学生电子设计竞赛 2个、二等奖2个 三等奖3个 2012.1陕西省HASS、恒通、嘉业、陕工院 16 车工、钳工团体二等奖
1 杯模具钳工车工技能大赛 51 西安航空职业技术学院 附表4： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院2013年招生专业及其人数表 学院名称 专业名称 录取人数报到人数报到率（%） 电子工程学院 电子信息工程技术 111 电子工程学院 楼宇智能化工程技术 40 电子工程学院 太阳能应用技术 51 电子工程学院 应用电子技术 102 航空材料工程学院 材料成型与控制技术 66 航空材料工程学院 材料工程技术 117 航空材料工程学院 焊接技术及自动化 109 航空材料工程学院 检测技术及应用 85 航空材料工程学院
金属材料与热处理技术 42 航空材料工程学院 模具设计与制造 85 航空管理工程学院 电子商务 78 航空管理工程学院 工商企业管理 80 航空管理工程学院 航空服务 217 航空管理工程学院 会计电算化 126 航空管理工程学院 空中乘务 65 航空管理工程学院 旅游英语 38 航空管理工程学院 市场营销 84 航空维修工程学院 飞机制造技术 244 100 90.09009 34 85 45 88.23529 93 91.17647 56 84.84848 97 82.90598 90 82.56881 71 83.52941 37 88.09524 77 90.58824 67 85.89744 73 91.25 193 88.94009 116 92.06349 65 100 31 81.57895 73 86.90476 219 89.7541 52 西安航空职业技术学院
航空维修工程学院航空维修工程学院航空维修工程学院航空维修工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院航空制造工程学院计算机工程学院计算机工程学院计算机工程学院计算机工程学院计算机工程学院汽车工程学院汽车工程学院汽车工程学院汽车工程学院自动化工程学院自动化工程学院自动化工程学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 航空电子设备维修 115 112 97.3913 航空机电设备维修 317 317 100 通用航空器维修 95 90 94.73684 无人机应用技术 50 42 84 化工设备维修技术 41 32 78.04878 机械设计与制造 194 175 90.20619 机械制造与自动化 201 192 95.52239 计算机辅助设计与制造 29 25 86.2069 数控技术 146 129 88.35616 数控设备应用与维修 58 52 89.65517 计算机网络技术 45 37 82.22222 计算机系统维护 27 22 81.48148 计算机信息管理 55 51 92.72727 软件技术 76 64 84.21053 信息安全技术 15 11 73.33333 机动车保险实务
7 1 14.28571 民航特种车辆维修 56 42 75 汽车技术服务与营销 107 95 88.78505 汽车运用技术 157 133 84.71338 电气自动化技术 111 104 93.69369 机电一体化技术 251 240 95.61753 生产过程自动化技术 30 27 90 53 西安航空职业技术学院
自动化工程学院合计 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 液压与气动技术 54 48 88.88889 3977 357889.96731 54 西安航空职业技术学院 附表5： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 表5-1西安航空职业技术学院部分师资培训情况一览表 序号培训项目 时间 地点 参与人员 全国高职院校精品资源共享课 洪云飞、张咏军、刘
1 申报暨重点专业内涵建设研讨2013.4 成都 昕、王艳、王吉寅、 会 秦伟艳 “德国代根多夫应用科技大学的
2 2013.7～8德国 短期研修”项目 张兰、龚小涛、石鑫林坤、谭卫娟、王琳琳、马文倩、王植 “高职院校教师教育教学能力”2012.10～
3 宁波职业技术学院张兰、马玉红 国家级项目班 11 “让课堂充满激情，智慧和欢乐” 咸阳陕西邮电职业
4 2013.10 徐竹等30人 的专题报告会 技术学院 “协同育人与可持续发展”职业
5 2013.4 深圳职业技术学院杨利荣 教育高端论坛 2013年高校思想政治理论课骨
6 2013.6 北京 干教师研修班 周莹 2013年全国高校柔力球教师培
7 2013.4 训 西安文理学院 武景超 2013年全国高职院校机电类专
8 业教学研究与课程建设创新发2013.11咸阳 周养萍等30人 展报告会 55 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 2013年全国排舞教练员、裁判
9 2013.5 员培训 西安体育学院 王晓 2013年全国职业院校技能大赛 10 2013.9 裁判员高级研修班 北京 马文倩 2013年职业院校机电类专业教 11 2013.9 学设计能力研修班 北京 曹海红、张恩耀、雷蕾 德国应用科技大学骨干教师研 12 2013.7～8德国 修班 马文倩 第一期高等职业教育改革与管 13 2013.7 理专题研修班 北京 王宏军 14工业机器人技术培训 2013.4 杭州 张超 国家骨干教师培训机械制造工 杭州机电职业技术 15 2013.5 李雨田 艺师高级研修班 学院校 精品资源共享课程建设与教师 16 2013.10
西安 综合能力提升培训会 李万军等15人 白玉枝、张玉莲、谭 17精品资源共享课建设培训班2013.5 杨凌 卫娟、张莉莉、李万 军、韩春梅 汽车运用技术类专业骨干教师 18 2013.3～4昆明 实践能力提升培训班 李强、吴昊 19全国模协校企合作会议 2013.5～6台州 周娟利、王仙萌 20全国职业院校模具教研会年会2013.3～4十堰 56 周娟利 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 陕西省职业技术教育第六期 新加坡南洋理工学党杰、许磊、汪宏武、 21NYP办学理念与教学管理研修2013.4～
5 院 贾佳、张敏华等 班 陕西省职业技术教育第四期22NYP办学理念与教学管理研修2013.1 班 新加坡南洋理工学杨凤霞、韩银锋、杨 院 利荣等 23新入职工岗前培训 2013.9～阎良、渭南 12 新进职工24人 24运动控制技术培训 2013.8 深圳 张超 表5-2西安航空职业技术学院2013年暑期教师培训表 序二级学院 号 计划培训内容或项目 姓名 培训地点和时间 的名称 航空维修工
1 杨帆、程楠、陈金瓶、冯喆 程学院 航空部、附件维修 陕西新泰航空科技有限公司30天 自动化工程
2 学院 张超、田小静 机电控制系统安装调固高科技（深圳）有 试、维修 限公司7.23-8.6 自动化工程
3 学院 周挺 车载终端软件测试平台和协议开发项目培 训 北京兴华邦科技有限公司7.20-8.20 自动化工程
4 学院 晁琳 2013年ABB工业机器人全国职业院校师 资研讨会 广州工程技术职业学院7.15-7.24 57 西安航空职业技术学院自动化工程 5学院 航空管理工
6 程学院 航空管理工
7 程学院 航空管理工
8 程学院 航空材料工
9 程学院 航空材料工10 程学院 航空材料工11 程学院 航空材料工12 程学院 航空材料工13 程学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 党志乾、曹海红 2013全国自动化教育杭州8月13日-8月 学术年会 16日 先梦瑜 第一期高职院校教师教学能力提升研修班 上海8.3～8.7 北京毛戈平形象设计 《时尚生活》化妆和 金恒 艺术学院7.16-～ 形象设计 8.16 王吉寅、王珺 厦门元翔地勤服务有限公司顶岗实习 厦门7.2～7.18 石芬、马安博 西安东风仪表厂顶岗西安2013年6月
3 实习 日-6月9日 刁金香、马安博 富士康科技集团基准精密工业有限公司顶 岗实习 广东2013年6月18日-7月19日 张恩耀、徐胜利 富士康科技集团基准精密工业有限公司顶 岗实习 广东2013年7月17日-8月19日 代闯、石芬 富士康科技集团基准精密工业有限公司顶 岗实习 广东2013年8月17日-9月19日 张力、姬金金、张琳 三角航空顶岗实习 阎良2013年6月18日-7月18日 58 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 航空材料工14 程学院 徐竹、何栋、唐婷、王凡 西安航天复合材料研西安2013年7月15 究所顶岗实习 日-8月1日 航空材料工15 程学院 张咏军、杨凤霞、史洪源 西飞测试中心顶岗实阎良2013年7月
1 习 日～7月26日 电子工程学16 院 潘晶莹、洪云飞、贾佳 电子通信系统生产性培训 智翔集团无锡7.15-8.2 电子工程学17 院 李强、滕凯、朱旭 顶岗实习 宁波奇美6.26-7.25 计算机工程18 学院 李永锋 变电站综合自动化后西安鑫源电力自动化 台监控系统软件开发 有限公司30天 计算机工程19 学院 高海英 存储介质的数据恢复 苏州绿数信息安全科技有限公司30天 计算机工程20 学院 石静泊 《仙黎谷》数字动画西安长风数字文化科 影片开发制作 技有限公司30天 计算机工程21 学院 刘昕、杨健、张宏甫 联想校企合作班师资培训 北京5天 崔彦斌、张江波、苏涛、雷 航空制造工蕾、吕晓东、白蓉、佛新岗、22 程学院蔡菲、陈玉平、张爱琴、王 顶岗实习 烟台富士康 丽君 航空制造工23 程学院 李增良 顶岗实习 远东公司 59 西安航空职业技术学院 航空制造工24 程学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 杜向楠、谢贺年 顶岗实习 奇瑞汽车鄂尔多斯分公司 航空制造工25 程学院 宋育红、王春玲、武欣竹 3D师资培训 江苏，科技部3D办 汽车工程学张立霞、张晓军、刘杜娟、 26 院 李强、吴昊 顶岗实习 扬州川奇光电股份有限公司30天 27基础课部 马玉红、赵梦婷、 全国高职高专英语教8月12日—8月16 学高级研修班 日 陕西高校思政课骨干 28思政部 余琳、刘晓、王仙先 教师暑期研讨班榆林，7月12日-16 （教工委宣教处组 日 织） 实习实训中29 心 赵向杰、郝瑞卿 零件加工方式专业技陕西国德电气制造有 能培训 限公司7.20-8.20 表5-3西安航空职业技术学院2013年高校教师网络培训名单 序号 单位 姓名 所选课程
1 思政部 赵建华 中国政治思想史
2 思政部 刘宾红 社会学概论
3 思政部 田谢军 当代中国政治制度
4 基础部 杨丽君 应用写作
5 基础部 郑雅茹 高等数学
6 基础部 刘琼 综合英语 60 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
7 电子工程学院 葛宁 系统仿真与
CAD
8 电子工程学院 王法杰 计算机网络
9 电子工程学院 路染妮 单片机原理 10 计算机工程学院 杨健 计算机维护与维修 11 计算机工程学院张宏甫计算机网络技术（面向应用性人才） 12 计算机工程学院杨利荣 物联网概论 13航空制造工程学院张瀚誉 大学生心理健康 14航空维修工程学院赵瑞丹 高等教育教与学的心理 15航空材料工程学院邱国婷 大学生心理健康 16航空管理工程学院陈倩 心理咨询 17 自动化工程学院 刘博 大学生心理健康 18 电子工程学院 李强 大学生心理健康 19 汽车工程学院 孙超 教育学 20 计算机工程学院 朱琪 大学生心理健康 61 西安航空职业技术学院 附表
6： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院2013年专业设置、专业分布、专业规模一览表 序专业号代码 专业名称 专业大类 所属二级学院 在校生人数 1520506航空机电设备维修 航空维修工程学院857 252050735205134520527 航空电子设备维修飞机制造技术无人机应用技术 航空维修工程学院292交通运输 航空维修工程学院558大类 航空维修工程学院114 5520530 通用航空器维修 航空维修工程学院82 6580101 机械设计与制造 航空制造工程学院506 7580102机械制造与自动化 航空制造工程学院567 8580103 数控技术 制造大类航空制造工程学院361 9580110计算机辅助设计与制造 航空制造工程学院114 10580302数控设备应用与维护 航空制造工程学院159 生化与药 11530209化工设备维修技术 航空制造工程学院32 品大类 12550101金属材料与热处理技术材料与能航空材料工程学院128 13550105 材料工程技术 源大类航空材料工程学院232 14580106 模具设计与制造 航空材料工程学院269 15580107材料成型与控制技术 航空材料工程学院155 制造大类 16580108焊接技术及自动化 航空材料工程学院258 17580207 检测技术及应用 航空材料工程学院265 18520503 空中乘务 交通运输航空管理工程学院161 19520504 航空服务 大类航空管理工程学院467 20620204 会计电算化 航空管理工程学院316 2162040122620405 市场营销电子商务 航空管理工程学院207财经大类 航空管理工程学院209 23620501 工商企业管理 航空管理工程学院198 24660109 旅游英语 文化教育航空管理工程学院86 大类 材料与能 25550215 太阳能应用技术 电子工程学院 81 源大类 26560404楼宇智能化工程技术土建大类电子工程学院 114 62 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 27590201电子信息工程技术 电子工程学院 334 电子信息 28590202 应用电子技术 电子工程学院 251 大类 29590206 电子声像技术 电子工程学院 22 30590102 计算机网络技术 计算机工程学院132 31590104 计算机系统维护 计算机工程学院 72 32590106 计算机信息管理 电子信息计算机工程学院187 33590108 软件技术 大类计算机工程学院184 34590110 动漫设计与制作 计算机工程学院
0 35590208 信息安全技术 计算机工程学院
0 36520104 汽车运用技术 汽车工程学院 338 交通运输 民航特种车辆运用与维 37520508 大类 汽车工程学院 126 修 38580405汽车技术服务与营销制造大类汽车工程学院 337 39620121 机动车保险实务 财经大类汽车工程学院
0 40580201 机电一体化技术 自动化工程学院623 41580202 电气自动化技术 自动化工程学院263 42580203生产过程自动化技术 自动化工程学院 94 制造大类 43580205 计算机控制技术 自动化工程学院 28 44580209 液压与气动技术 自动化工程学院141 45580303自动化生产设备应用 自动化工程学院 56 63 西安航空职业技术学院 附表7： 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 西安航空职业技术学院与航空产业基地合作发展基本情况统计表 合作内容合作方式 举例说明
1、聘请西飞集团郑小伟、西安康铖公司陆广春、西安威 胜航空科技公司王小营、中航一飞院兰梁、西安翔宇航 科公司方煜等数十名基地企业工程技术专家作为专业建 设指导委员会委员，并指导人才培养方案设计与制订、 人才培养
专业建设实训基地建设和课程改革。
2、学院与陕西内府中飞机场建设产学研合作教育基地， 推动航空机电设备维修、航空电子设备维修、无人机应 用技术等专业的建设。
通用航空器维修专业的设置以基 地航空企业需求而设立。
64 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
1、航空维修学院
2012年在金宇航空有6名学生顶岗实 习、2名在威胜公司、39名在中航通飞公司，2013年有 40学生正在新宇公司实习；
2、航空材料学院与西安向阳航天材料有限公司组建“订 单培养”班，有23名同学在该公司进行了为期4个月的 顶岗实习，最终有14名同学与其签订了就业协议； 顶岗实习
3、航空制造学院2012年与基地企业飞宇（5人）、弗兰 德（10人）、康铖（5人）、浦菲沃（10人）等企业合作， 落实了30个顶岗实习岗位，为期三个月，企业提供生活 补助500-1500元之间；
4、自动化学院在示范期间与威盛公司合作落实了一个班 的实习（学院支持实习费用1万余元），后来缺少经费支 持，未能继续合作；
1、学院在三角航空、康本材料、陶瓷基复合材料、康铖、 实训基地建设 金宇等入驻企业建立了校外实训基地，正如上述反映，已经落实；
2、学院与金宇公司合作工件综合航空维修实训基地正在 推进中，深化探索与基地企业合作的新模式。
65 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
1、基地企业高级管理人员和高级工程技术人员被评为专 师资队伍
建设 家建设委员会委员，有的聘任为兼职专业带头人和专业教师，成为学院兼职教师队伍中的重要力量；
2、基地企业为专业教师提供岗位，进行顶岗培训，如威 盛航空与维修学院、自动化学院合作提供教师实习岗位。
1、招就处于基地人力资源局合作，基地推荐企业，学院 推荐学生，每年举行2-3次招聘会；
2、学院学生在蓝天仿真、陶瓷基复合材料、三角航空、 招聘就业 康铖公司、浦菲沃公司、三沃公司等多数基地入驻企业具有就业，尽管就业稳定性不强，但坚持下来的同学收 入待遇均比较好，好多成为业务骨干，有的成为管理人 员，在蓝天仿真公司就业的学院2009届的一名航修专业 毕业生，2012年的收入已超过10万元。
技术服务
1、学院自动化系张超老师为中航远东新航公司研发模实验台，合同价值10万元； 科技服务 科技普及
1、航空馆成为基地航空科技普及和文化传播的重要平台，2012年共接待社会各类参观人员45717人；接受学院学生教育和实训人数为27518人次，成为 2012-2016年度的全国科普教育基地。
66 西安航空职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）
1、学院与新泰公司合作，建立了CCAR-147部培训中 心，2012年为18个企业76人开展了部件修理项目的培 训，合计380人·天；
2、在学院与基地人力资源局的共同努力下，2012年成 立了数控专家指导委员会，并举办了第一期航空基地数 控高技能人才培训班，学院李文杰、冯娟等老师被聘为 专家委员； 员工培训
3、培训学院为西安空军雷达厂和航空产业基地人力资源 局的员工开展数控加工和电子及焊接方面的专业培训。
4、航空维修工程学院近年来有20余名教师为试飞院工 社会服务 学院、西飞公司承担培训授课任务 5、2013年，航空制造工程学院承担了航空基地首期高 校毕业生就业培训工作，对基地周边高校的43名应往届 毕业生进行了为期20天的“理论培训+技能训练+企业实 践”全日制教学培训。
1、学院学生社团走进社区、走进中小学，参加航空城文 化艺术节活动、科技普及活动； 区域文化
2、学院图书馆、体育馆向社区开放，为基地企业提供活
动场地和平台。
3、2013年，与阎良经济开发区管委会合作，为阎良40 余位农民举办了农村劳动力再就业培训班。
67 西安航空职业技术学院 附表8： 指标 单位
1 就业率 %
2 月收入 元 理工农医类专业
3 % 相关度 4母校满意度 % 5自主创业比例 — 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 2012年95.5% 2350元 52%70%1% 计分卡 2013年 补充说明 95.71% 指初次就业率 来自问卷调查: 2395元 转正后的月薪酬对比1000元5%；1000元至2000元27%；2000元至3000元43%；3000元以上25%。
计算方法：3000元以上按照3500计算，2000元至3000元按照2500计算 1000元至2000元按照1500元计算，1000元以下按照800元计算 53% 来自问卷调查：目前所从事的工作与你所学专业是否对口？（去除航空管理学院） 73% 来自问卷调查：你愿意推荐你的亲朋好友到母校就读吗?
11%的毕业生不愿意；32%的毕业生不确定；57%的毕业生愿意。
2%来自毕业生就业岗位分布 68 西安航空职业技术学院
6 雇主满意度 % 7专业大类月收入元 90% 92% 来自问卷调查 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 航空材料学院转正平均工资：2100元航空维修学院转正平均工资：2497 元 航空制造学院转正平均工资：2473元自动化学院转正平均工资：2391元 电子学院转正平均工资：2471元 计算机学院转正平均工资：2126元 汽车学院转正平均工资：2232元航空管理学院转正平均工资：2464元 计算方法同上 69 西安航空职业技术学院 附表9： 指标
1 生师比 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 资源表 单位 — 2012年17.01 2013年16.7
2 双师素质专任教师比例 % 56.8 56.93
3 专任教师人均企业实践时间 天 16.4 18.5
4 企业兼职教师专业课课时占比 % 31 36
5 生均教学科研仪器设备值 元/生 9712 10423
6 生均校内实践基地使用时间 学时/生 265 270 7
生均校外实习实训基地实习时间天/生 44 50.8 备注：工科类院校 70
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