魏永刚 快到年底，报刊“征订季”开始了。
这几天，看着“请您订阅”的广告，一位朋友问：移动网络时代，为啥还要读报？ 作为一个多年从事报纸“制作”的新闻工作者，听到这样的疑问，自然是“别有滋味在心头”。
我们应该义不容辞来回答这个问题。
有人提出“为啥读报”的疑问，实际上是在媒体生态和信息传播环境发生巨大变化的情况下，对报纸这种传媒形式社会功能和社会使命的重新思考。
互联网诞生不久，就有人提出“报纸消亡”论，甚至列出了时间表。
伴随着移动互联网的发展，这种“唱衰”的声音其实越来越大，大得连新闻理论界和报纸从业者都有些“不自信”了。
我们深知，如果不能入情入理回答这个问题，向读者说出“请您订阅”，就不能理直气壮。
于是，我也顺着朋友的疑问，有了一些思考。
报纸的基本职能是传递信息，在过去很长时期，报纸是主要信息传递渠道。
现在，这个“主渠道”已经分化了，移动网络尤其是社交网络的信息传播，速度和内容比报纸丰富许多倍。
但是，报纸传递信息的基本职能依然存在，因为它是一种独特的信息传递。
独特在哪里？直观地看，它是以“平面”形式传递信息的，读者首先看到的是一个一个报纸版面。
迄今为止，所有网络信息传播都是一条一条进行的，无论是移动端还是电脑网页上，我们看到的都是信息的简单罗列，而报纸不是这样。
无论读者与我们的接触方式发生怎样的变化，报纸给读者提供准确信息，引导舆论的功能没有变，报纸服务读者，传播党的方针政策的初心没有变。
在100多年的现代报业发展中，报纸发展最丰富的是版面语言。
报纸从林林总总的信息中，选取读者最需要的，然后以信息提示的形式来传递。
它以标题大小、文章位置、字体区分、图片装饰等各种手段与读者对话。
您拿到一张报纸，一看就知道什么是今天最重要的新闻，什么是编辑最想告诉您的。
报纸在100多年陪伴人们成长的过程中，形成了许多阅读惯性，比如报纸版面的位置区分，头条位置的形成等，都是一眼就可以“看穿”的。
细数这些编辑手段，是新闻专业教科书的任务，不是每个读者都懂得。
但是，这些阅读惯性所形成的新闻思维，相信每一个接触过现代报纸的读者，都或多或少已经接受了。
因为，只要展开一张报纸，什么是“今日头条”，哪里是报道重点，都一目了然。
当信息成洋的时候，这种新闻提示才更有利于您走出碎片，拓展认识，形成对世界的整体判断。
所以，还是要读报！ 往深里想，报纸传递的是确证信息。
我们常常自信地说，报纸具有权威性。
这种权威性当然来自报社和党政机关建立的 稳固联系上，更体现在报道准确性上。
不需要向您介绍编辑部把关的各个环节，读者如果有机会到报社检校部门看看就够了。
从每个检校人员身边厚厚的词典，从校对老师身后长长的参考资料书籍中，您就能体会到这种准确性是多么来之不易。
今天，可能还没有哪家自媒体是查着词典、看着权威参考书目写稿子的。
但是，我们可以毫不夸张地说，报纸刊登的稿件都经过了检校老师查词典、核对出处的“严格检验”。
报纸的权威性来自信息渠道本身，更来自这种专业的新闻生产过程。
所以，还是要读报！ 总有人喜欢以“商业思维”来衡量一切。
有些人提倡把受众变成客户。
从提高服务质量的角度看，这种认识当然是一种进步，但是新闻工作者最强调的是社会责任感。
我们盼望读者队伍越来越壮大，但决不偷窥读者的信息，决不绑架受众的需求，决不把读者信息当作“资本”去贩卖，决不会根据“大数据”为你“画像”推送广告。
宣传党的方针政策，表达群众的意愿，是我们的安身之本。
我们坚守着政治品格，坚 守着职业操守，坚守着社会责任。
所以，还是要读报！ 媒介也构成生态。
报纸是媒介生态中重要的一个元素。
正如森林里有丰富多样的植物，才显得色彩斑斓一样。
媒介生态也因为有了多种媒体，才改变了社会传播和信息交流方式。
我们自信，报纸在互联网的世界里依然能有自己的位置，依然是媒介生态中迄今不可忽视的一个元素。
也有人喜欢拿自媒体“说事”。
自媒体的发展丰富了媒介生态，但决不能代替报纸。
“开门办报”是我们的传统。
在自媒体还没有影子的时候，报纸的大门就向社会敞开。
人们过去写信、打电话，与报纸发生联系；现在，他们通过微信留言、微博跟帖、电子邮件更便捷迅速地给报纸提供信息。
我们也关注自媒体，甚至从自媒体中洞察舆情。
毫无疑问，自媒体拓宽了报纸与社会的联系，但还没有能够代替报纸。
会开车的人多了，请问，专业司机就消失了吗？所以，还是要读报！ 当然，互联网在改变媒介生态的同时，也在改变着报纸本身。
我们不仅学习借鉴互联网传播技术，也运用互联网拓展我们的社会职能，行走在媒体融合发展的大路上。
无论读者与我们的接触方式发生怎样的变化，报纸给读者提供准确信息，引导舆论的功能没有变，报纸服务读者，发挥信息提示作用，传播党的方针政策的初心没有变。
所以，有了移动互联网，您仍然要读报！ 艺术产业 呼唤复合型人才 □白丁 保持艺术产业良性循环 和可持续发展,还得靠人才。
不单是科学研究需要创新，文化与艺术同样需要注入创新元素，才能有所建树。
最近一段时间，各地开设的和艺术专业相关的高级研修班和人才培养项目频频启动。
与学历教育和社会化艺术教育不同，高级研修班具有“小批量、高层次、紧缺急需”等特点，其目的不仅是锻炼和增强学员的艺术基础能力，更注重艺术实践和细腻艺术经验的传授，体现“名师出高徒”的要求，以培养出既懂理论又懂实践的高质量复合型人才。
中央美术学院艺术研究院首届国画、油画高级研修班近期启动的“开班第一课”，是由当代著名油画家靳尚谊先生来讲授素描。
说起素描这一学习绘画及写生的基本必修课题，可能不被成名画家重视；但是要把素描发展成新的画种，形成自成一家的表达体系，就不那么容易了。
不仅需要创作者具有创新意识，而且要掌握高难度的创作技巧。
为此，作为艺术人才培养的组织者和实践者，更需要为创作者的创新探索提供尽可能多的促进性帮助和支持，使跨学科创作者实现顺利转型。
随着新技术不断变革，艺术的形态也发生了显著变化，团队化、分工化的创作机制逐渐成熟，这与传统的个人创作模式形成鲜明对比，对未来艺术家提出了拥有交叉视野和综合管理能力的新要求。
因此无论是艺术人才的培养，还是更具体的文艺品牌经营管理人才的培养，本身都需要储备复合型知识，形成品牌化风格。
艺术产业作为文化产业的重要组成部分，值得花力气、费心思去大力投入对高端人才的培养，以保持艺术产业良性循环和可持续发展。
近年来，随着艺术产品产业化的推进，艺术市场急速发展，但随着艺术生产脚步的加快，艺术市场的不规范性和盲目性逐渐突显，具备复合专业技能的艺术人才较为欠缺。
直接的一个表现就是，支撑艺术产业良性发展的艺术精品还为数不多。
对这一产业来说，复合型、创新型人才源源不断的补给，是行业保持不断发展的动力源泉。
艺术创作和管理者开阔的视野、国际化思维与接受新兴概念的能力，决定着我国艺术产业发展步伐的快慢。
正如媒体要培养名记者名编辑名评论员一样“，创意+品牌”也是中青年艺术人才培养的应有路径。
过日子中窥见经济学 □揭方晓 经济学从来不遥远、不高深、不冷艳。
肉皮，指的是猪肉皮，比萝卜白菜还便宜，四元钱一公斤，十元钱可以买一篮，百元钱可以买一框；又好吃，可以做成百十道美食，大菜、零食都可以，各有各的风味；还听说可以补充胶原蛋白，对皮肤有利，抗衰老，故我家常买。
肉皮做法多样，可以焯水后斜刀切成长条，用豆豉爆炒，色儿酱红、透亮，吃起来又Q又弹牙，是最实惠的下酒菜；也可以切成方形小块，大火煮、小火炖，做一碗亮堂堂的红烧肉皮；还可以用来跟绿豆或是黄豆一起煲汤，汤浓味美，不比黄豆煲猪手差。
当然，更复杂一点可以做成肉皮冻，或是油炸响皮，也是宴席上诱人的小吃。
吃货的世界，即便是肉皮这样最简单的食材，也可以有万千滋味。
可最近，要想再吃肉皮，就不那么容易了。
我突然发现，不知从怎么时候开始，肉摊上肉皮越来越少，以至于现在基本看不到了。
这不，接连好几个周末，我买菜时都是直奔肉摊，一家家 看，一家家找。
猪肉、猪下水、猪头、猪手什么的，应有尽有，就是没有肉皮。
有一回，好不容易看到几块皱巴巴的肉皮堆在肉摊一角，兴奋之余，赶忙上前去问。
肉摊主人横着说，不卖，不卖，这是人家饭店预订好的，等会儿就有人来拿。
真是扫兴。
最后忍不住问一肉摊主，怎么就没有肉皮卖呢？肉摊主一笑，说自打猪肉涨价以来，这肉皮就紧俏了。
我问原因。
他解释道，以前猪肉20元一公斤，大家敞开怀买，根本不用顾忌，这肉皮基本没什么人要，烂便宜。
现在，猪肉涨到五六十元一公斤，而且还在涨，尽管政府通过各种方法在加大猪肉市场供应量，以期能有效干预猪肉价格的上涨，可涨跌是有周期性的，不是一朝一夕的事，短时间内买肉买的就是一个心疼啊，因此肉皮就越来越招人喜爱了，早早地被人一扫而空。
有人即便是买扇猪肥膘回家熬油，也得吩咐将上面肉皮一块儿拿走，不像以前随手扔在案板上，看都不看。
他这么一解释，我顿时就明白了，敢情肉皮就是猪肉价格涨跌的晴雨表。
猪肉贱，肉皮就满大街都是，而且便宜；猪肉贵，这肉皮就有价无市，肉摊上连影子都见不到。
这，就是身边的经济学啊。
这回明白了，原来经济学也如肉皮般简单易懂。
其实，经济学从来就在我们身边。
有本书叫《口红经济学》，说的是在经济领域存在着大量让人迷惑不解的经济学定律或效应。
例如，当经济不景气的时候，口红的销量就会增加，超短裙会风靡起来；摩天大楼拔地而起，预示着经济即将衰退的“摩天大楼效应”；80%的销售额是由占总数20%的商品创造的“二八定律”……原来，口红、超短裙、摩天大楼与肉皮，有的是时尚的生活日用品，有的是宏伟的地标式建筑，有的是碗里的廉价美食，但它们都是描述经济规律的重要指标。
身边，不乏像肉皮这样有趣的经济现象，你发现了吗？ 艺高胆大？胆大艺高？ □郝旭光 平时既应练胆，更应练艺。
艺高胆大与胆大艺高是什么关系？很多工作，既需要艺高，也需要胆大。
问题是，应该“胆大”为先还是应该“艺高”为先？ 对“艺高人胆大，胆大艺更高”应该准确理解。
前一句是基础，胆大的前提是“艺高”，在艺高基础上的胆大，是有着雄厚的基础做支撑的。
投资、竞技甚至战争，根本的原因和最终的结果都是以实力为基础的。
当然，胆大艺更高，指的是具体的现场直接较量中，在同样的基础、物质条件、实力情况下，胆大者可以在气势上压倒对手，敢于出手，敢于出奇制胜。
所谓两强相遇勇者胜，指的就是胆大的问题。
“胆大”在前？没有“艺高”的支撑，胆大，是有胆无识，不是初生牛犊不怕虎，是连赌徒都不如的愣头青，是对自己、对同伴和合作者不负责任的碰运气、瞎撞蛮干。
专业程度是任何工作的基本要求，即便是运气，也是能力的一部分。
我们每一个人每天都要做出大大小 小的选择，都承担选择错误造成的后果。
就算是“艺高”、专业能力强的人作出了错误的选择，他会从中吸取的更多是“我得到了教训，下一次我该怎么完善或克服”。
与“艺低”的人面对结果“是我运气不好”的态度完全不一样。
胆大艺低的人，偶尔碰运气侥幸成功几次，但从长远看无异于自杀。
所以，要先有“艺高”，自己明确知道自己在干什么，使目的、手段、结果保持一致，此时“胆大”就有基础、就有源泉。
如果艺高胆小，艺高就没有了用武之地，会失去很多机会，也常常使得艺高不能很好发挥。
所以，胆大在某种程度上，可以强化艺高，有助于艺高更好的发挥，也有助于艺更高。
如果做更进一步的探讨，艺高与胆大之间存在着辩证关系，二者各有侧重，互相促进。
如人之两腿,正常走路、活动，谁先谁后并不重要，但一定不可分离。
不论是艺高后胆大还是胆大后艺高，都不要 偏离过大，都应相互促进。
同时，也不能否认，两腿中客观存在着一条优势腿，其中包括整体的优势腿，以及不同活动的不同优势腿。
比如，普通人踢打用右腿，起跑、做金鸡独立常常习惯用左腿。
在学习阶段，首先要胆大。
比如学习开车，如果上车就害怕，很难学成艺高，即使学成了，效率也比较低。
学习投资股票，如果见到3%—5%的下跌就惊慌失措，那就请离开股市。
当然，在初学阶段要循序渐进，初学开车者一定要慢，初学炒股者投资金额一定要少。
在实用阶段，往往是艺高更重要，在艺高基础上胆大，胆大也不能脱离艺高的基础。
反过来，胆大有利于艺高超水平发挥。
就整体而言，艺高更应该在前，类似于“整体的优势腿”。
二者互相促进，整体进步，不断螺旋式提高。
因此，平时既应练胆，更应练艺。
用胆大促进艺高，让艺高更好发挥，用艺高带动胆大。
让红色经典 焕发光芒 □闫永春 用融媒体技术让“东方史 诗”走到更多人身边 说起《星火燎原》这部红色经典，也许有一些人比较陌生，但提到《朱德的扁担》《老山界》《巧渡金沙江》《强渡大渡河》《红色娘子军》《狼牙山五壮士》等作品，相信很多人都耳熟能详，甚至能背诵其中不少段落。
其实，这些曾经熏陶并伴随新中国几代人成长的作品，都选自《星火燎原》。
《星火燎原》不是一部新书，也不是一部普通的书，而是无数革命前辈用鲜血和生命写就的革命回忆录，记录着人民军队的历史辉煌，闪耀着中国共产党人的初心和使命，是我党我军宝贵的精神财富。
它始于1956年7月中央军委批准发起的“中国人民解放军三十年”征文活动。
从撰稿作者看，是历史的亲历者，从开国将帅到普通战士，从省部级领导到复转军人，范围之广、参与人员之多，出版史上绝无仅有；从稿件内容看，是“亲历者说”，展示了各个革命战争时期的斗争生活，史料珍贵，堪称回忆录之最。
毛泽东亲笔题写了书名，朱德作序，周恩来、刘少奇、邓小平等党和国家领导人或题词或修改稿件。
郭沫若誉其为“用红宝石砌成的万里长城，记述中国革命战争的东方史诗”。
言之无文，行而不远。
作为一部跨越60多年、影响新中国几代人的红色经典，《星火燎原》之所以能不断流传，原因是多方面的。
用文学巨匠茅盾的评价，“是历史，又是文学”，毋庸置疑是恰当的。
当然，由于从炮火硝烟中走出来的作者，大多文化程度不高，甚至一些人是第一次拿起笔杆子，“笔杆子远没有枪杆子用得好”，因此，说它是文学，并不是说它构思巧妙、文笔优美，也不是说它艺术水平有多高，而是说它或者故事生动感人，或者情感真挚细腻，或者记录客观真实，或者文字朴实无华，能以“不事雕琢、质朴本真”感染人、鼓舞人、教育人。
据不完全统计，有30多篇文章被选入全国中小学语文课本，另有《红色娘子军》等很多文章被改编成电影、电视剧或戏剧等作品，在新中国几代人脑海里打下深深烙印，是了解中国革命斗争、人民军队历史的启蒙读物。
《星火燎原全集》共1700多篇文章，每篇文章都有其独特价值，而此次重新出版的精选本只选择其中的100篇。
这些文章，根据精神内涵分6个专题编排，分别是“铁心向党”“信念如磐”“骁勇善战”“创新制胜”“作风优良”“鱼水情深”。
例如，“铁心向党”专题编排《奔向海陆丰》等16篇文章，反映了革命将士矢志不渝听党话、跟党走，在挫折中愈加奋起，在困苦中勇往直前；“信念如磐”专题编排《跟随毛主席长征》等18篇文章，反映了崇高理想信念是人民军队勇往直前的精神力量，是全军将士心中熊熊燃烧的火炬。
为方便读者研读，每篇文章都由党史军史专家撰写了300字左右的导读，对文章的历史背景、主要内容以及时代价值进行概要介绍；通过军事人力资源中心和国防动员系统，核实补充了新中国成立后任职经历不详的部分作者信息，增加了一些新发现的档案资料、历史遗迹等图片。
考虑到新时代广大读者特别是青少年阅读需求与以往有很大不同，网络阅读、手机阅读、多媒体阅读成为重要选择。
精选本的融媒书版本除了以纸质载体静态呈现文字、图片外，还借助新媒体技术，配套制作了6种融媒产品，实现内容不同形态呈现，网上网下同步传播，从而让红色经典“动起来”“活起来”，在新时代焕发出新魅力，给读者新体验。
实现线上阅读与线下阅读、纸质媒体与新媒体的有机结合，是精选本与过去版本的最大不同，也是融合出版的一次创新实践。
在纸质版基础上，邀请朗诵和播音艺术家对每篇文章都进行了诵读，制作了100个有声读物；选择我党我军历史上一些重大事件、重要战役、英模人物，深挖史实细节，通过影像资料剪辑并辅以实地拍摄，制作了《“八一”的枪声》等29篇文章的微视频；从小故事、小视角入手，分别围绕“信仰”“爱民”“拥军”3种主题制作了《一位难忘的掌旗兵》等3篇文章的沙画；以青少年喜闻乐见的形式，改编制作了《我跟父亲当红军》等2篇文章的动画；根据《从藏身洞到地道战》文章，制作了三维互动AR，让读者穿越时空，身临其境体验地道战战法；以时间为经，以事件为维，从南昌起义到开国大典，勾勒革命斗争历史，制作了大型手绘H5。
这些融媒产品均经过党史军史专家审读把关，确保史实准确、表述严谨。